安全教育主题班会之校园安全

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1、安全教育主题班会之校园安全 人的生命只有一次，安全问题是我们一直都在强调的一个问题,可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。下面是我带来的三篇安全教育主题班会之校园安全,希望对大家有所帮助! 安全教育主题班会之校园安全1 关于开展校园安全教育主题班会 一、班会目的: 1、普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力,最大限度消除学校安全事故隐患, 2、使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。 二、班会地点:各班教室 三、班会时间:0月13日 四、班会年级：1年级 五、班会内容: 1、集体活动安全。 2、上下楼安全

2、。 、饮食安全。 4、交通安全。 5、冬季用电、防火、取暖安全。 六、活动过程： (一)谈话导入：人的生命只有一次，安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课,我们来讨论一下如何做好安全。 (二)讨论： 1、集会、做操时,我们要注意什么 集会、做操时要做到快、静、齐。集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。集会时要专心听,做操时动作要规范。(有的同学集会时动来动去,老是去碰别人。） 2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩 上、下楼梯不拥挤。不在楼梯、走廊上玩游戏。无事不上楼。教室里电器设施（如:录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸

3、。学生不得爬窗台、栏杆等。知道爬窗台、栏杆等危险。 、上厕所时应该怎么样 不抢先、不拥挤。 、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬 不能随便爬到乒乓球台上玩。不能爬围墙。不能爬学校周围的建筑。 5、什么样的食物我们不能吃 过期的食品不能吃。不是正规厂家的食品不乱吃。变质的食物不能吃。没有清洗干净的水果不吃。隔夜食物不乱吃。不熟的食物不乱吃,不喝生水。 6、上下学路我们应注意什么 行走靠右。有车的时候要靠边走，不和车子抢道。回家路上不能打闹，不多个人手拉手。不乘坐无证农用三轮车。不和陌生人说话。 7、天冷了，大家看看我们的教室应该注意什么呀 烤火的时候,不能在煤火边上打闹。不在煤火上烧烤食物,不点火

4、，不带跟火有关的东西。烤火时要将门窗打开，不可门窗紧闭。 (三）学习安全歌谣 小学生，要牢记，安全重要排第一。教室内,不打闹，从小学会讲文明。玩耍勿在走廊里,上下楼梯别拥挤; 集合要讲快静齐,从矮到高讲次序; 大让小的懂礼貌，三礼教育记心上。 遇到坏人要报案,陌生之人不要理。 有火灾报一一九，有盗情报一一零。 安全儿歌要牢记，大家平安才舒心。 教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。 七、总结： 我们经过这次活动和学习，要把安全牢牢地记在了心里,以前曾经去做过不安全的事的同学,要意识到了安全的重要。老师相信，我们班的同学都能平安，快乐地长大。 安全教育主题班会之校园安全2 校园安全教育主题班

5、会 13级综合班 活动目的：学习校园安全知识,认识安全警示牌,对学生进行安全教育，防患于未然。 活动时间: 活动对象:综合1班全体学生 活动地点:综合班教室 活动准备:安全知识、警示牌 活动过程： 一、主持人讲话: 女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。 合：让我们安全记心中，记住人生美好,步步小心。3级综合班校园安全主题班会现在开始。 二、学习安全知识 女：同学们,你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了

6、。作为学生,我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢 .日常行为安全:不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。 .体育课、实验课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序,按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。 3.集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。 .心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏

7、导化解，不能采用简单粗暴的方法,严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。 5.安全顺口溜: 上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。 同学之间有磨擦，宽容谦让是良方, 三、安全知识问答 .请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌,学生指认) 在日常生活中,像这样的警示牌还有很多很多,它们时时刻刻提醒着我们注意安全,同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们,在没有警示牌的地方,我们更应该细心观察，加倍小心,尽量避免受伤。 .像这种情况，我们班发生过吗 . 用铅

8、笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B. 在教室里互相追赶。 这样做对吗为什么（学生回答) 3.在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全(同学自由发言) 教师小结：同学们找的这些安全隐患非常好,是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映,自己的问题可要及时改正，防患于未然。 .现在是轻松十分钟,我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。 选择题: （1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。 、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。 ()在预防饮食安全方面做的不妥当的是() A、购买包装食品时

9、,要查看有无生产日期，保质期,生产单位。 、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时，选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。 (3)乘车时较为安全的行为是() A、在道路中间拦车。 、上车时争先恐后。 、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。 （）遇到别人打架时(） 、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。 B、不管他 、去劝阻 D、告诉老师 ()在道路上行走时() A、和同学边走边打闹 B、要走人行道,没有人行道的道路，要靠路边走 、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行 判断题: (1)使用刀具时，互相比划、打

10、闹。() (2)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。() (3)用手或金属制品去接触插头底部。(） ()当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（) (5)用沙子或泥土打仗。（) (）下雨天，在湿的地面上奔跑。（) (7)站在凳子上往阳台下看。() 四、班主任讲话: 同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会,我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。 在祝你平安的歌曲中结束本次班会。 安全教育主题班会之校园安全 班会目的: 通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

11、班会准备: 1、写“安全生命”主题词。 2、确定主持人名单。 3、搜集有关安全方面的资料。 4、复印新闻资料。 一.导入。 齐:各位同学:九(1)班校园安全主题班会现在开始。 二、听新闻、谈感受： 学生1：我们是祖国的未来。我们爱学习、爱劳动，是生机勃勃的青少年。 学生2:可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边:学生1：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。请听唐老师给我们带来的新闻湖南湘乡一校园发生蹂踏惨剧学生2：同学们,听了新闻后你最大感觉是什么问题出在哪里(指名说） 学生:是啊!这多危险啊!短短的楼道,送上八条生命，真可惜！

12、在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢学生2：下面我们来进行选择题问答。(出示） 1、关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的 A、上下楼梯时,靠右侧行走。 B、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。 C、玩上下楼梯游戏。 三、关于校园安全(例举一些文明和不文明的现象）。学生1：请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景,好吗 学生2：像这种情况,我们班发生过吗 、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B、在教室里互相追赶。 学生：在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全 学生2：现在轻松十分钟,我们来个安全知

13、识问答。答对就得一颗星。 (1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是() 、原谅同学或报告老师,让老师处理。 B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。 C、据情节给予报复。 D、叫家长到学校来教训对方。 (2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是() A、购买包装食品时,要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 、在外就餐时,选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。 （3）乘车时较为安全的行为是(） A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。 C、车辆行驶时,头、手不伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。 （)遇到别人打架时() 、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。 B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师 (5）遇到火灾时，拨打(） A、10 B、19 C、120D、 21(6)在道路上行走时（) A、和同学边走边打闹 、要走人行道，没有人行道的道路,要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 、为赶时间与机动车辆抢行 判断： 1、使用刀具时，互相比划、打闹。 、用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。 3、用手或金属制品去接触插头底部。