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1、 班主任校本培训建议方案 黄泥塘镇第一小学班主任校本培训 建议方案 黄泥塘镇第一小学黄静 班主任是班集体的组织者和治理者，是学生安康成长的引路人，同时，小学班主任还担负着重要的启蒙任务、是儿童智力的开拓者、儿童心灵的陶冶者、儿童安康成长的监护人。班主任还是贯彻训练方针、促进学生全面发展的骨干力气班主任的知识素养以及文化风貌都直接影响到我校的教学效果，所以，结合我校的实际情况，现制定我校班主任校本培训工作实施方案如下： 培训目标：盼望通过本次班主任的校本培训提高全体教师组织力量以及班集体建设的力量，提高班主任自身根本素质以及各种工作的力量，提高个人学识方面的素质，提高治理方面的力量，成为小学生安
2、康成长的引领者和道德训练的骨干，帮助他们成为“品德的引领者、知识的传授者、心灵的沟通者、情绪的调节者和班级的治理者”，并逐步形成他们各自的班主任工作特色，做才智型的班主任，为实施素质训练做出进一步的努力。 培训时间：2022年5月25日至26日，共16学时。 学校成立培训领导小组： 组长：马世云（校长） 成员：曾忠涛、吴卫、马文会、蒙倩 参加人员： 一年级：黎梅杨静立 二年级：赵远敏 三年级：马渊、侯尚琴 四年级：杨本芬、颜登敏 五年级：陈立琴、杨天发、颜登华 六年级：锺家群、马文慧、胡海 后备班主任： 蒙倩、赵府群、王敏、黄静、蒙光云、熊令平、杨登阶、赵奂内容安排： 培训总结： 参加培训人员按学校要求写出相应的培训学习笔记和培训心得体会，并认真总结，把培训精神应用到实际班主任工作中。 班主任校本培训计划 在学校中，班主任是学校德育工作的中坚和骨干，是使学校内部各种力气形成合力的纽带，是沟通学校家庭社会三种训练渠道的桥樑。在班级中，班主任是. 中学班主任校本培训材料 班主任工作方法与技巧一把握正确的爱的方法教师应该给学生正确的胜利的爱，因为没有爱就没有训练，这是一句我们每一个教师都耳熟能详的.小学班主任校本培训计划 在中，是学校德育的中坚和骨干，是使学校内部各种力气形成合力的纽带，是沟通学校 家庭 三种训练渠道的桥樑，。在班级中，班主任是班级的组织者和指.
