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1、 护理学研究一. 名词解释：1、 科学研究：是一种有系统地探索和解决问题的活动，并能从中获得客观规律和产生新知识，进而说明实践和理论间的关系。2、 护理研究：通过科学的方法有系统的评价或研究护理问题，并通过研究改良护理工作和提高对病人的护理。3、 假设：指对已确定的研究问题，提出一个预期性的结果或暂时的答案，是研究者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题作出一种因果关系的预测。4、 变量：是指研究工作中所遇到的各种因素。变量是可以观察到或测量出来的，在研究中可分为自变量.依变量和外变量。5、 自变量：指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果
2、产生或影响结果。6、 外变量：指某些能干扰研究结果的因素在研究设计中应尽量排除。7、 随机分组：是按机遇原那么来进行分组，使每个受试对象都有同等时机被抽取进入试验组或对照组，目的是排除干扰因素，使所有干扰因素能均匀分到实验组或对照组内，这样可使研究结果不受研究者主观因素或其他方面误差的影响，并使所抽取样本能够代表总体8、 非实验室研究：指研究设计内容对研究对象不施加任何干预和处理的研究，研究结果可用来描述和比拟个变量的状况。9、 类实验室研究：与非实验室研究法相似，只是设计内容缺少随机分组或没有设对照组，或两种都没有，但一定没有对研究对象的护理干预内容。10量性研究：是一种计量研究方法，通过观
3、察指标获得数字性资料，用科学方法来验证模式或理论。11质性研究：是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料找出人类生活过程中不同层次的共同特征和内涵，用文字描述结果。12个案研究：指针对个案护理的资料进行研究，了解资料的内涵，探讨未知领域或对新措施新理论进行深入分析写出论文的过程，属质性研究一种13前瞻性研究：多采用随机比照方法进行研究，是一种科学的合理的研究方法。14根底研究：是以研究自然现象探索自然规律为目的的，旨在增加技术只知识发现新的探索领域的创造性活动。15预试验：既在正式开始研究工作前先做的一些小规模试验，目的为检查课题设计中有无需要修正的地方，同时也可以
4、熟悉和摸清研究条件。一般都是在大规模或大样本的研究开始前及研究生开题报告前需要进行预试验。护理学研究课件 护理学研究名词解释：科学研究：是一种有系统地探索和解决问题的活动，并能从中获得客观规律和产生新知识，进而说明实践和理论间的关系。护理研究：通过科学的方法有系统的评价或研究护理问题，并通过研究改良护理工作和提高对病人的护理。假设急航投谎啡镑鲍雇驳农匪脯珍噎肛橡贱蒲放扳向城跨肠棕张夕掘汁荆警回莎权配贿格痪眷筒身顿是补氢匹褒捷葡戏叠墓胶幅桅寞辣吭扳盏戳娘陡傻16观察法：由研究者通过观察研究而收集得到资料的方法。17信度：指使用某研究工具重复测量某一研究对象所得结果的一致程度。17效度：某一研究工
5、具能真正反映它所期望研究的概念的程度。18计数资料：将全体观察单位按照某性质或特征分组。再分别清点各组中观察单位的个数，这样得到的数据资料就是.。19计量资料：用测量方法获得数据，对各观察单位用定量方法测定某项指标量的大小，这类资料一般有度量衡等单位。20等级资料：介于计数和计量间.21情报：是针对一定对象的需要，而传递有参考价值的新信息和新知识。22参考文献：指文章最后列出的作者直接阅读过的文献目录，它是论文的一个重要组成局部，说明论文写作是言之有据的。也是论文科学性的表现。23护理文献综述：是对护理文献的综合述评，指作者在阅读大量原始文献后，把多篇相关文献进行综合加工，加上自己的观点而写成
6、的一种专题性学术论文。第一章：一.科学和科学研究根本概念科学是反映自然、社会、思维等客观规律的知识体系。科学研究是一种有系统的探索和解决问题的活动，并能从中认识客观规律和产生新知识。科学精神最根本就是实事求是。二、护理研究的定义：护理研究是通过科学的方法有系统的评价活研究护理问题，并通过研究改良护理工作和提高对病人的护理。在护理研究过程中应考虑：研究对象的复杂性，测量指标的不稳定性，临床研究的特殊性。护理研究的范畴：包括护理教育、管理、理论、各专科临床护理及社区护理等方面。第二章：护理研究的步骤和内容步骤：提出护理问题和确立研究课题查阅文献假设形成问题的陈述确认研究变量科研设计收集资料原始数据
7、积累和处理统计学处理论文撰写一、确立研究问题1、如何建立护理研究选题思路：除了从实践经验和日常工作中发现问题外，还需根据有关理论和专业知识，来帮助分析及选择研究内容、方法和提出预期目的，确立研究的题目。2、选题的考前须知： 选择对临床有指导意义的问题进行研究要立足创新。范围不可太大涉及面过大那么不易深入。选题时应注意研究内容防止完全重复别人。结合自己熟悉专业内容选题。3、查阅文献的目的：防止于别人雷同工作完全重复。可以启发和充实自己的研究思路。还可从文献中找到与自己研究有关的理论。4、查阅文献的主要内容：杂志和书籍。5、假设的概念：指对已确定的研究问题，提出一个预期性的结果或暂时的答案，是研究
8、者通过仔细周密的思考，根据相关理论和知识的归纳推理，对要进行研究的问题作出一种因果关系的预测。6、问题的陈述的内容： 确立研究问题的背景和预期目的即陈述立体依据和研究的结果。7、如何评价护理研究问题 一个护理问题是否值得研究应从选题是否合理：是否有创新，是否对实践有指导意义，是否有普遍性。研究问题的可行性进行评价。二、科研设计1、科研设计主要内容：确定研究对象、设对照组、随机分组和选择观察指标。2、在研究设计中选择样本的考前须知：严格规定总体的条件按s随机原那么选取样本，并注意要具有代表性。要有足够的样本数。2、随机分组的目的：排除干扰因素，使所有干扰因素能均匀分到实验组或对照组内，这样可使研
9、究结果不受研究者主观因素或其他方面误差的影响，并使所抽取样本能够代表总体 观察指标有：客观性、合理性、灵敏性、关联性、稳定性和准确性。3、在研究过程中变量可分为：自变量：指能够影响研究目的的主要因素，自变量不受结果的影响，却可导致结果产生或影响结果。外变量：指某些能干扰研究结果的因素在研究设计中应尽量排除。依变量：指科研目的它随自变量改变的影响而改变，也受其他因素影响，在研究中依变量正是我们想要观察的结果或反响。4、科研设计的类型：按设计内容分实验性研究：须备三个内容：干预、设对照组、随机取样和随机分组。类实验室研究：与非实验室研究法相似，只是设计内容缺少随机分组或没有设对照组，或两种都没有，
10、但一定没有对研究对象的护理干预内容。非实验室研究：指研究设计内容对研究对象不施加任何干预和处理的研究，研究结果可用来描述和比拟个变量的状况。按研究目的分回忆性研究：运用临床现有的资料如病历进行分析总结的一种方法。 前瞻性研究：多采用随机比照方法进行研究，是一种科学的合理的研究方法按研究性质分量性研究：是一种计量研究方法，通过观察指标获得数字性资料，永科学方法来验证模式或理论。质性研究：是研究者凭借研究对象的主观资料和研究者进入当事人的处境中参与分析资料找出人类生活过程中不同层次的共同特征和内涵，用文字描述结果。 质性研究方法：个案研究、现象学研究、根基理论(研究某些问题或现象中的理论框架)、人
11、种学研究者亲自到实地去收集资料，且周期性去收集资料、实地田野-，针对一群人的特性。收集资料方法：访谈法、观察法、记录行为过程。5、预试验：既在正式开始研究工作前先做的一些小规模试验，目的为检查课题设计中有无需要修正的地方，同时也可以熟悉和摸清研究条件。一般都是在大规模或大样本的研究开始前及研究生开题报告前，需要进行预试验。三、收集资料的方法和技术收集资料的方法有：观察法、问卷调查法、测量法一观察法1、概念：观察法是由研究者通过观察研究而收集得到资料的方法。2、按观察者角色分：完全观察者、参与的观察者、观察的参与者3类型：无结构式观察法结构式4、优缺点：优点是应用范围广、反便，可运用于各个领域课
12、题研究中，对一些不能直接访问和不便访谈的研究如婴儿聋哑者精神失常病人的病情和行为等，只有通过直接或间接观察获取资料。缺点是受到一定限制，有些想象和行为是不能通过观察法得到资料的，如患者的经济背景、隐私等。另外观察法也极易受到观察者个人兴趣和偏见等主观因素干扰。二问卷调查法1、方式：访谈、问卷、填表格。2、设计问卷调查的程序有那些？首先确定研究目的并拟定需要了解的内容和相关问题。开展问题。经组合整理，对所有写下来的问题进行归纳。确定问题答案的类型。问卷的形式。信度和效度的测定。文卷的收集资料方式。3、问卷调查的优缺点：优点：收集资料范围广，适于各种研究资料设计。样本弹性大。收集资料方式多种。廉价
13、和方便。缺点：回收率偏低。四、研究工具性能测定(一) 信度1、概念：指使用某研究工具重复测量某一研究对象所得结果的一致程度。2、信度的三个特征：稳定性、内在一致性、等同性。二效度1、效度的概念：某一研究工具能真正反映它所期望研究的概念的程度。2、效度的计算方法外表效度内容效标关联效度结构效度3、信度和效度的关系： 一个研究工具的信度和效度并不是截然孤立的。研究工具的信度和效度不是“有或“无的问题，而是程度上“高或“低的问题。信度低的工具肯定效度不高，但高信度也只能说明有效度高的可能性。五、科研资料整理1、科研资料整理的步骤：核对校正原始数据、根据研究数据地特征进行分组、按分组要求设计整理表。2
14、、科研数据分组：质量分组：按其属性或类别。数量分组：按数值大小。六、统计分析1统计学中的几个概念：变异：即使是同质的事物各个体也不完全相同，各个体间的差异称。总体：根据研究目的而确定的同质研究对象的全体。样本：从总体中随机抽取的局部观察单位是实际测量值的集合。概率：是描述随机事件可能性大小的一个度量，也称几率。抽样误差：样本指标与总体指标的相差称。2、科研资料的类型：计量资料：用测量方法获得数据，对各观察单位用定量方法测定某项指标量的大小一般有度量衡等单位。计数资料：将全体观察单位按照某性质或特征分组。再分别清点各组中观察单位的个数，这样得到的数据资料就是.。等级资料：介于计数和计量间3、研究
15、设计中选择样本的考前须知：严格规定样本条件按随机原那么选取样本，使样本具有代表性规定有足够的样本数4、统计表要求：标题 :高度概括表的中心内容,置于表的上端. 标目:有横标目和纵标目。线条:有顶线,底线,较细的横线,必要时用一条细横线将合计隔开.不能有斜线，边线数字:阿拉伯数字,位置上下对齐，某格缺资料可用“或.表示.表注：表的下面。5、统计图的根本要求：标题应写在图的下方，左侧加图形编号。有纵标和横标，以第一象限为准作图，纵横两轴有刻度数量单位，比例5:7,纵坐标从0始标明0点。图例放在图内或下方。 第三章护理论文的撰写一、护理科研论文的书写格式1、文题：文章的题目应概括论文的主要内容，注意题目与内容要相符，文题要简短、准确、不超过20字英文不超过10单词。如文题必须长时，可用附题说明，在附题前用破折号分开。2、作者署名和单位：将作者单位放在题页下方
