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1、快乐琴童 体验消防古筝高级组学员社会实践活动案例苏嘉 一、背景描述：（一）、活动依据1.国家政策精神： 校外教育机构要努力“让学生在亲身体验和直接参与中，树立劳动观念，提高动手能力，增强团队精神，磨练意志品质。” 使广大未成年人在丰富多彩的校外活动中增长知识、开阔眼界、提高能力、健康成长。2.学生发展需求： 古筝高级组学员年龄8至12岁不等，学习古筝演奏已有4至6年。通过和学生、家长交流，学生渴望有机会展示专业知识，并运用专业技能服务社会。教师有责任为学生搭建展示交流的平台。3.安全教育需求：孩子是祖国的未来，消防宣传教育要从孩子抓起，要将消防安全教育融入儿童的日常学习和生活中，全面提高孩子的
2、消防安全意识和自我保护能力。（二）活动时间、地点、组别 活动时间：2012年6月 17日活动地点：花市消防终岁活动组别：古筝高级组学员（三）活动目标1.参观消防队设施，观看消防战士训练，了解防火救灾常识。能够讲述消防官兵的日常工作和生活情况。2.能够熟练演奏作品，通过展示专业技能向消防官兵传递爱心。3.体验服务社会的快乐。（四）活动对象及规模活动对象：古筝兴趣小组学员活动规模：16人（五）活动内容和形式活动内容：1.参观消防队，聆听消防知识讲解，体验消防技能。 2.学员专业技能表演。活动方式：参观学习、交流问答、拓展体验、表演互动。（六）活动准备教师准备：1.联系花市消防中队，前往消防中队商谈
3、活动时间、地点及活动具体安排。2.确定活动内容，撰写活动方案和安全预案（附件一）。3.申请经费（附件二），制定活动前期分工表（附件三）及活动当天流程表（附件四）。4.确定参加活动人员，做好动员宣传工作；召开家长会。5.制作活动横幅、锦旗、体恤衫、少年宫宫标贴。6.安排活动当天用车、摄像、照相。学员准备：学员分组，以大带小5人一组，每组指定一名组长，实行组长负责制，安排组员的活动。1.学员收集有关消防安全的资料并整理需向消防官兵求证的问题。2.推选出一名小主持人，并撰写主持词。师生共同准备：1.讨论表演曲目。2.编写咱当兵的人古筝谱。3.作品排练。二、分析、解决问题过程：（一）走进消防1.参观消
4、防队内务。2.学员们聆听关于消防车辆、消防器材以及消防员服等消防装备的介绍。3.观看消防官兵的日常训练。设计思路：教师组织学员参观消防官兵的内务、观看官兵的日常训练，让学员了解消防官兵的日常生活，了解基本的消防技能，增强学员对消防安全知识的理解。教师鼓励学员向教官提问，锻炼学生与人交往与人沟通的能力。让学员们对“消防”职业有个初步的认识。（二）体验消防消防官兵针对学员的年龄特点进行有关火灾自救技巧讲解。学员亲身体验穿灭火服、扑救油火、整理内务等项目。设计思路：教师帮助学员亲身体验、学习穿着灭火服、扑灭油火的科目。让学员感受消防官兵在工作中的状态，体会他们的辛苦。学习整理内务，让学员学习官兵们整
5、齐划一的作风和严谨的生活态度。教师与学员共同参与，和官兵们零距离的接触，可使学员放松心情，同时增进学员和官兵之间的感情。让学员们通过体验、实践、切实的感受“消防”职业的辛苦、危险与崇高。（三）筝情表演学员为消防官兵真情演奏，感谢他们辛苦的工作。演出曲目：重奏三六独奏山丹丹开花红艳艳齐奏井冈山上太阳红独奏将军令独奏战台风重奏咱当兵的人设计思路：兴趣小组成员希望通过自己所学为他人服务回报社会。演出形式多样，教师安排的齐奏与重奏的训练凸显学生团队合作意识。教师在乐曲的选择中特地挑选了消防官兵熟悉的歌曲来演奏，引发学员和官兵间的共鸣。教师引出小主持人后便将演出环节交给学员自己完成，锻炼学员的综合能力和
6、临场应变能力。教师作为引导者鼓励学员大胆表演，展示琴艺。（四）合影留念学员向消防官兵敬献红领巾、锦旗并与他们合影留念。 设计思路：教师组织学生为官兵敬献红领巾、赠送锦旗，感谢消防官兵为社会做出的积极贡献。合影留念并留住这美好时刻。（五）效果测评采取多元化效果评测方法：1.每位学员写一篇感想，记录活动过程和感受。2.参加此次活动的学生运用图片、文字等形式制作一个小展板，向没有参加活动的其他组别的学生宣传消防知识和此次活动。三、经验和反思：（一）活动总体评价：本次古筝高级组社会实践活动是一次成功的活动。活动设计合理，过程清晰，环节紧凑，效果显著。（二）活动成功之处：1.形式多样，环环相扣。整个活动
7、紧紧围绕了解社会和服务社会两个层面设计，并始终渗透着“快乐”的主题思想。在参观过程中有观摩消防设备的用途；有了解消防官兵日常训练及生活环境；有体验试穿灭火服、扑灭油火、整理内务。在艺术实践中有表演现场弹奏；有提高演奏齐奏、重奏曲时学员相互间的配合；有感悟对比消防官兵刻苦的训练激发对古筝基本技巧练习的态度。2.组织严谨，活动有序。首先我进行了周密细致的前期准备工作。在踩点时和消防队商谈好活动内容、路线、形式。并对活动细节进行了布置。如：活动车辆的停放、学员进入消防队后安全保障、对表演科目进行筛选等。消防队也针对每一个环节都落实到人。在活动中，教师将学员们分成三个小组，每个小组设一名组长，不论参观
8、场地转换到哪，组长都时刻注意本组组员的行动。自始至终发挥了以学生为主体，充分调动他们的积极性，使活动有序的进行。3.内容丰富，突出实践。从社会实践方面：通过走入消防队，了解消防知识，将消防安全教育融入孩子们的日常学习和生活中，全面提高孩子的消防安全意识和自我保护能力。达到教育一个孩子，带动一个家庭，辐射整个社会的目的。从专业实践方面：高级组学员在演奏技巧和音乐表现上都具有了一定的水平，他们非常需要有更多的机会展现自己的才能，并以此服务社会，在活动的表演环节中，锻炼了他们的心理素质，提升了舞台经验，促进了学员间的相互配合，相互支撑的团队合作意识。（三）活动不足：在参观环节中，学员们一开始略显沉闷
9、，对消防官兵的讲解没有积极的反馈。这使我意识到开展社会实践活动的重要性。在今后的活动中，教师要增强学员与人交流、与人沟通的能力。海淀区青少年活动管理中心 苏嘉附件一：（海淀区青少年活动管理中心）安全与学生伤害事故预防措施备案表活动名称“快乐琴童 体验消防”古筝高级组学员社会实践活动负责教师苏嘉活动时间2012年6月17日活动地点花市消防中队活动对象古筝兴趣小组学员活动人数16人活动情况活动安排学员赴花市消防中队，聆听消防知识讲解、体验基本自救技巧、慰问演出。活动时间约2个小时。参加人数约21人（包括学生16人、其他服务老师5人）。教学处主任签字：安全保卫措施1、活动前教师要对学生进行相关安全教
10、育，宣布活动安排，教育学生遵守活动组织纪律。2、活动中要保持通信畅通，遇紧急情况及时向有关人员汇报。参加人员名单、联系电话各负责人均备有一份。3、遇到突发事件（如消防官兵出警）听从消防中队领导统一安排。4、遇雷雨天气，室外活动环节转入室内多功能厅，将观看训练科目转为观看消防宣传片。5、准备防暑降温药品，饮用水。6、活动后勤保障工作：李丹妮、宋璐璐。（电话略）保卫干部签字：单位领导审批意见安全领导小组组长签字：备注附件二： “快乐琴童体验消防”社会实践活动经费预算序号名称数量金额备注1大轿车1辆1200元5台古筝及参加活动人员2横幅1条120元八米长3锦旗1面120元标准尺寸4红领巾15条120
11、元成人尺寸5少年宫宫标贴纸30张60元6白体恤15件600元小号3件、中号9件、大号3件7矿泉水4箱32元8防暑药品若干100元藿香正气水、清凉油、风油精等 共计：2352元附件三：2012年6月17日社会活动前期分工表序号事项落实情况备注1宫标电子版完成发给制作公司2制作横幅、锦旗、体恤衫、宫标贴画联系制作公司制作定好尺寸、数量3红领巾向总务处申请确定数量4矿泉水向总务处申请确定数量5 活动用车向教研处申请确定出发与返回时间，车辆大小6录像确认人数、姓名确定是否跟车出发7照相自备确定照相人员8活动学生名单统计周三要确切名单及电话，周六短信提醒集合时间9古筝5台自备准备备用琴弦、板子、胶布、指
12、甲10学生节目排练布置演奏曲目重奏三六，山丹丹开花红艳艳，战台风，将军令，齐奏井冈山上太阳红，歌曲咱当兵的人确认每组节目所需椅子数量，摆放位置，古筝曲目定调。周五下午、周六16点排练节目。编写咱当兵的人古筝旋律谱及伴奏谱。11培训主持人撰写主持词，6月15日排练一次定好曲目、主持词，发给刘今家长。附件四：“快乐琴童 体验消防”海淀区少年宫古筝兴趣小组社会实践活动流程时间：2012年6月17日（周日）上午地点：花市消防中队联系人：海淀少年宫古筝教师 苏嘉 13501059926、花市消防中队 王杰 18210213920活动人数：学生16人（年龄7至12岁）、老师2人、摄像2人、服务人员1人活动
13、具体安排：时间内容备注预计用时7:45学生海淀少年宫门口集合上车，教师清点人数装车：古筝5台、琴架5套、矿泉水3箱、横幅、锦旗、药品、备用琴弦胶布指甲等。15分钟8:00出发前往活动地点在车上教师强调此次活动的意义，安全注意事项、学员分组情况。车程1小时9:00到达花市消防中队 活动开始下车后集合老师宣布活动开始，介绍花市消防中队盛队长，并请盛队长做简短发言。约20分钟1、参观车辆器材车辆器材展示参观包括（空气呼吸器、防毒面具、视频生命探测仪、音频生命探测仪、热敏成像仪、破拆五件套、起重气垫、金属切割锯、链锯、彩钢板切割锯、环锯）2、观看官兵训练表演、体验部分科目（1）、两盘水带连接。（2）、原地穿着灭火服（与学生互动比赛原地着装）。（3）、细水雾泡沫液扑救油火（学生亲身体验操作）。（4）、液压钳夹乒乓球、无齿锯灯泡上切铁丝。（5）、翻越板障约25分钟3、参观内务参观内务、教学生整理被子（官兵与学生进行互动，培养孩子们的自我独立能力）约15分钟4、学生参观消防车，在消防车前表演服务老师将横幅悬挂在消防车上 将古筝放好（消防队请准备演出用椅10把）教师请出小主持人演出顺序：古筝重奏三六古筝独奏山丹丹开花红艳艳古筝齐奏井冈山上太阳红古筝独奏战台风古筝独奏将军令古筝合奏咱当兵的人约35分钟6、学生们向官兵献红领巾、锦旗官兵合影留念约5分
