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大班语言活动小蝌蚪找妈妈活动反思 小蝌蚪找妈妈是个充满情趣的儿童作品，故事围绕小蝌蚪找妈妈这一条线索，展开了一系列的故事情节。虽然类似的情节重复出现，但内容却不相同，而给幼儿的感觉却是清晰明了的，使幼儿能很好地接受。 在导入部分，我先出示小蝌蚪，然后说：“小蝌蚪想找妈妈，可不知道妈妈在哪里，怎么办呢？”激发了幼儿想帮助小蝌蚪找妈妈的心情，从而达到幼儿主动学习的欲望。由于故事内容较长，我采用了分段欣赏的方法，讲故事分成六段呈现给幼儿。然后请幼儿上来当小老师，复述故事。 最感兴趣的还是表演活动了，他们都踊跃参加，在表演过程中很是投入，连平时不太参与的几位幼儿也都乐于表演了。 但在活动过程中我还是觉得幼儿的创新思维没有得到充分的发挥，今后将在活动中引起注意，使活动得到进一步的提高。
