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1、 汽修专业教师学期教学工作总结汽修专业教师学期教学工作总结转瞬2023学年已经完毕，在本学期我担当汽修专业，11汽修班汽车维护与故障排解课程的任课教师。每周安排有14个课时，4个早自修以及兴趣活动小组的指导教学工作。在各位教师的热心支持和帮忙下，我仔细做好教学和日常工作，积极完成学校布置的各项任务，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。一、政治思想方面：我喜爱教育事业，教学目的明确，态度端正，专研业务
2、，勤奋刻苦，工作仔细负责。仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念，仔细学习教师职业道德还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前预备：依据学校要求，仔细写好教学规划，提前备好课，写好教案。2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已把握
3、的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课题作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，我进展了模块式一体化的教学方法，将理论学问和实践学问相结合，通过一体化的教学任务，将相关学问融合在一起。从学生技能技巧形成的认知规律动身实现理论与实践的有机结合，促进学生专业理论和专业基恩能够的同步提升。（1
4、）创新的教学环境：专业理论教学和技能操作训练的有机结合，会使学生有较多集会将专业理论学问与实际反复对比、理解。（2）多样化的学习模式：学生不但在课室上能听教师讲课，通过黑板。多媒体。实物学习专业学问，而且可以通过网络查询相关学问，也可以通过小组争论，加深学生对专业学问的理解，同时，也加强了对学生各种力量的培育。（3）标准化的实训方式：在学生的实训过程中，必需按汽车总成的标准要求，进展标准化操作。（4）标准化的考核：在学生的关键技能上，我们在全部的学习工程上进展选考。考核的要求和中级工考证的要求是全都的。我们通过这样的考试，使学生更注意标准化的操作。同时，通过考试，学生知道自己的缺乏。（5）综合化的评价方法：对每一个学生在技能训练、学习过程中的综合力量及技能把握的程度，进展一个客观的评价，这样可以让学生明白自己的有点和缺乏。在教学过程中，通过课堂表现、理论考核、实践训练、实践考核、小组评价五个环节综合评定学生的成绩。7、 积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、喜爱学生 ，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。
