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1、 师德师风远程培训总结 师德师风远程培训总结 时间：2023-05-01 09:39:43 培训总结 投诉 投稿 师德师风培训总结 推举度： 教师师德师风培训总结 推举度： 师德师风培训总结 推举度： 师德师风培训心得 推举度： 远程培训学习总结 推举度： 师德师风远程培训总结 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进展分析讨论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，我想我们需要写一份总结了吧。但是却发觉不知道该写些什么，以下是小编帮大家整理的师德师风远程培训总结，盼望能够帮忙到大家。 师德师风远程培训总结1 为了连续提高教师的教学水平和师德教育的成果，我校组织全体教
2、师参与了为期四天的师德专题培训。此次师德培训结合实际、因地制宜、求真务实。现将这次假期师德专题培训的状况总结如下: 一、统一部署，细心组织。 1、成立师德领导小组。为了提高我校教师队伍的整体素养，切实加强对师德建立工作的领导，我校成立了以支部书记为组长、校长，副校长，教育主任为组员的“师德领导小组”。并屡次召开培训工作会议，制定规划，讨论方案，从而切实把教师职业道德建立纳入重要议事日程，同时将职业道德建立与加强教师队伍建立统一规划、统一部署，做到制度落实、组织落实、内容落实，从而确保此次培训顺当开展，各项活动落到实处。 2、制订培训规划。为制定出一份切实可行的规划，小组成员学习了有关“师德”培
3、训的详细文件精神，经过反复讨论与修改，并严密结合本校教师实际需要，细心筹划，仔细组织，突出培训的实效性，制定了本校教师假期师德专题培训工作的规划。在规划中，对培训目标、培训方式及考核评价进展了明确的规定，在组织治理中明确各级职责，在培训过程中做到分工明确、责任到位，使整个培训过程做到可操作性强，以确保培训质量。 二、内容丰富，注意实效。 1、学习文件，明确目的。学习教育活动在学校的统一安排下，首先焦庆宾校长作了发动宣传，通过学习，使全体教师统一思想，充分熟悉进一步加强师德师风教育的必要性和紧迫性，明确了加强和改良师德建立的总体要求和主要任务和加强和改良师德建立的主要措施。 2、听取报告，感人肺
4、腑。两天来，全体教师听取了三位优秀教师的典形报告， 通过四天的学习，全体教师受到一次又一次深刻的教育，通过学习教育，统一了思想，提高了熟悉，有效提高了教师加强自身思想道德建立的自觉性。促使教师们对比平常自己的教育教学行为，找差距、提意见，统一思想，标准教学，将师德培训成效落实在努力提高自身教育教学水平的实际行动上。 三、过程落实，成效显著。 1、形式多样，过程落实。这次师德培训，我校坚持重点突出、务求实效、不走过场，培训实行了大会学习(包括集中学习文件，观看录像片等)和小组座谈争论相结合的形式进展学习。 (1)作为一名人民教师，如何面对全体学生，特殊是如何做好学业有困难、行为有偏差学生的转化工
5、作？ (2)如何做一名人民满足的教师？ (3)你对有偿家教、体罚和变相体罚学生以及教师参加赌博等的看法如何？ (4)你认为你校师德方面存在的主要问题是什么？在争论过程中，教师们各抒己见，工会小组长作了仔细的记录，教师们争论认为：作为教师要做到有爱心、有急躁、有细心、有恒心。对有偿家教、体罚和变相体罚学生以及教师参加赌博等的看法是要竭力遏止，要领先垂范，落实在自己的行动上等等。教师们推心置腹坦诚沟通个人的实践阅历，畅谈体会，从思想深处熟悉到师德师风的重要意义，切实提高了教师加强思想、道德、作风建立的自觉性，明确努力方向，开展自我教育、自我改良、自我提高。在集中学习和争论的根底上，我校教师都撰写了
6、学习体会文章。教师把此次学习同自己的实际工作联系起来，教师们表示：要全心全意投入教书育人的事业，做为人民效劳，让人民满足的教师，办好人民满足的教育。 2、严格考勤，强调会风。在本次培训过程中，我们严格考勤，实行了点到签名的方式，如没有参与学习必需出示相关的证明。两天的培训，教师们都能准时参与学习。在培训期间，虽然教师们都能坚持学习，仔细听取，是本次培训在会风、学风等方面都保持了良好的师德师风状态。 3、注意评价，落实行动。在培训的实施过程中，我校实行了过程评价与终端评价相结合。并把这次培训例如教师的连续教育和年度考核中。的确，在这几天中，教师们仔细学习，仔细总结阅历，查找自身缺乏，不断改良工作
7、措施，创新工作方法，使这次师德培训取得了良好的效果。 通过这次培训，使我校全体教师对师德的建立有了更深刻的熟悉。我们深知，师德建立是一个永恒的主题，它任重而道远。在当前落实科教兴国和人才强国的战略中，全面实施素养教育，推动课程改革， 全社会加强公民道德建立，大力弘扬和培育民族精神，加强和改良未成年人思想道德建立的新形式下，教师职业道德建立要常抓不懈，以教师队伍的职业道德的全面提升，为教育的改革与进展保驾护航。 师德师风远程培训总结2 立德先立师，树人先正己。师德是教师最重要的职业素养，师风是学校、地区教育进展环境的风向标，优良的师德师风是人民群众对教育最大的期盼。为了大力加强师德师风建立，不断
8、稳固师德建立成果，提高社会对学校教育工作的满足度。依据云南省教育厅云教德20xx4号文件关于切实加强中小学教师师德师风建立的实施意见，及玉溪市教育局玉教德20xx4号文件精神，我校为切实做好教师师德师风建立工作，从本学期开学时的教师校本培训开头，开展了为期一个多月的师德师风教育培训，现将本次师德师风教育培训工作总结如下： 一、加强领导，统一熟悉 教师是教育的根本，师德是教师的灵魂。教师不仅是学问的传播者、才智的启迪者，也是精神的熏陶者、人格的影响者，同时也是道德的示范者和表达者。师德师风不仅关系到教师自身的修养，而且关系到学生的安康成长，关系到国家和民族的将来。对此，我校领导思想明确，熟悉到位
9、，特别重视师德师风教育活动的工作。成立了学校师德师风教育活动领导小组。校长亲自挂帅，由党支部副书记陈艳教师主管、教务处及教科室详细组织实施，明确工作职责，落实工作任务。8月26日，新学期伊始，校长便召开了全校教师师德师风教育活动发动大会，对学校开展师德师风教育活动进展全面发动和布置。会上校长提出了高度重视、加强领导、务求实效的学习要求，就开展师德师风教育活动的重要意义、指导思想、根本要求等作了阐述，为师德师风教育活动的顺当开展奠下了良好的根底。 二、严格治理，仔细组织 为了更好地开展师德师风教育培训活动，使教师进一步提高师德修养，不断提升教师队伍的整体素养，促成学校良好师德师风建立。因此，在师
10、德师风教育培训活动中，以社会主义核心价值观为引领，以“学高为师，学高为范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以开展“三爱”（爱祖国、爱教育、爱学生）、“三全”（全面贯彻党的教育方针、全面推动素养教育、全面提高教育教学质量和办学效益）、“三让”（让社会满足、让家长放心、让学生成人）师德教育活动为载体，坚持重点突出、务求实效、不走过场。因此，在全体教师仔细集中学习的根底上，学校建立了严格的治理措施，对学习时间、会场纪律、会议笔记、学习心得作了严格的规定。 1、执行请假制度。校本培训的一周内实行了集中点名的方式进展考勤，如有特别状况不能参与学习的教师必需出示相关的证明。 2、强调学习
11、制度。要求每位教师仔细听讲，摘好笔记，撰写学习心得，学习培训完毕后，全部材料统一上交学校存档，保证培训过程的有效性。 3、建立考核制度。按出勤状况、培训笔记、学习体会等方面进展考核，并将考核结果作为教师绩效考核、评先评优的重要依据。 三、形式多样，务求实效 此次培训，形式多样。实行理论学习与沟通研讨相结合，典范示范与问题整改相结合，集中学习和分散学习相结合等形式。在学习过程中，重在突出了教师的参加性与互动性，务求取得实效。 1、只有知法，才能懂法，才能依法施教。印发了教育法教师法未成年人爱护-法等法律法规，要求教师重温各级各类教育教学治理制度。并在制订学校学习阶段规划的根底上，要求每个教师依据
12、个人实际状况制订学习规划，仔细学习新时期教师职业道德等有关师德建立书籍和文件，采纳集中学习与自主学习相结合，时间不少于四十五个学时。集中学习以沟通、学习体会、争论问题为主。 2、利用互联网资源，在校本培训期间，组织教师观看20xx年度最美乡村教师评比的颁奖晚会，并通过沟通观后感，传递正能量，鼓舞教师追求真善美。同时，还通过开展师德师风教育课，课后仔细组织争论、沟通心得。 3、仔细反思，撰写学习心得。在一系列教育活动后，我们要求每个教师通过仔细反思，反复对比，实事求是地评价自己，深入剖析自己的思想根源，仔细撰写个人师德师风教育心得体会，促进教师熟悉，并在实际教学活动中努力践行，真正成为一名师德高
13、尚，成为让社会满足、让家长放心、让学生成人的好教师。 本次师德师风教育培训，突出了“严格要求，为人师表，教书育人”的学习主题，教师对自己的职业有了新的定位，对自己的职责有了新的熟悉，对自己的工作目标有了新的要求，对自己教育方法有了新的探究。大家深切地感受到，师德教育是学校教育永恒的主题。教书是手段，育人是目的，为人师表是“师德”的核心。教师必需以自己的高尚道德品质去潜移默化地感染学生，做一个身教重于言教为人师表的楷模。 总之，通过培训，提高了全体教师的思想熟悉，端正学习态度。进一步标准教育教学行为，端正行风建立。提高了师德修养与教育教学水平，树立高大师德形象。提高了教师依法治教、以德治教的熟悉
14、，使教师能以饱满的姿势积极投身于根底教育改革与进展之中。师德师风教育活动到达了预期目标，收到了良好效果。 师德师风远程培训总结3 学校是培育人才的摇篮，良好的师德师风是培育优秀人才的根底。为了大力加强师德师风建立，不断稳固师德建立成果，提高社会对学校教育工作的满足度。通过培训，进一步更新了教师教育理念，提高了依法治教、以德治教的熟悉，以饱满的姿势积极投身于根底教育改革与进展之中，收到了良好效果。 一、加强领导，提高熟悉 为加强对师德专题培训工作的领导，圆满完本钱期师德专题培训任务，切实提高师德培训的实效，坚持治理育人，制度管人，学校特建立以李金晶校长为组长，肖植培为副组长，何星洪为会议记录。并依据上级要求，结合工作实际，制定切实可行的实施方案，使今年的师德培训工作有序地进展，保证学习有条不紊地开展，努力做到使该项工作对师德师风建立有推动，对教育教学质量有提高。 通过培训，进一步提高全体教师的思想熟悉，端正学习态度。进一步标准教育教学行为，端正行风建立。进一步提高师德修养与教育教学水平，树立高大师德形象。 二、内容丰富，形式多样 此次培训，内容丰富、形式多样。实行理论学习与沟通研讨相结合，典范示范与问题整改相结合，集中学习和分散学习相结合。在学习过程中，我们始终突出了教师的参加性与互动性，务求取得实效。 1、大力提倡“敬业、爱生、
