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1、小学一年级暑假安排 亲爱的孩子们，快乐的暑假到啦！假期里，我们为你们准备了有趣的“清凉套餐”，希望大家细品尝，多收获，让我们的暑假过得安全、充实、有意义！请大家认真完成下列各项作业，开学后要进行暑假作业评比喔！一、我慎行，我平安 假期在家时间多，安全第一别忘了。在外旅游要注意，防暑降温请牢记。河塘之水虽清凉，下河游泳危险藏。平平安安过暑假，快快乐乐把校还。二、我学习，我快乐 1.畅游书海。每天坚持读课外书60分钟左右，篇幅长短不限，可以参考阅读推荐书目，或者你自己喜欢的图书，然后认真填写“读书收获卡”（后附）。 2.如果你对一年级的字词不熟，可以进行复习，对二年级学习很有帮助。 3、我的地盘我
2、做主：按照一定的分类标准，动手整理自己的房间，整理好后拍照留念，将照片贴在A4纸上。三、我多姿，我多彩（根据个人情况自主计划选择）体育我运动，我健康 1、亲子类： （1）原地单、双手拍皮球，行进间拍皮球，记录自己的最佳成绩哦！（书面记录和照片或视频记录） （2）会折、投纸飞机；（可用小文章记录快乐的瞬间也可用照片或视频记录精彩一刻） （3）跳短绳、踢毽子、羽毛球等；（可用小文章记录快乐的瞬间也可用照片或视频记录精彩一刻） 2、益智类：（1）五子棋； （2）象棋； （3）围棋等。 3、有条件的同学可在家长陪同下参与游泳训练，。 4、每天坚持练习写字，新学期要写一手好字哦。 5、每天坚持4060分
3、钟锻炼。 除上述项目外，家长还可安排参加其它专项体育训练，如乒乓球、网球、轮滑等培养学生兴趣。美术我描绘，我缤纷 1、设计暑假美好画面，一定要美美的哦，小小设计师们，请赶快动手吧！ 2、在大自然中有各种漂亮的小动物，请你仔细观察它们爬行的动作，画出它们奋力向前的样子。 1）画面完整，小动物奋力爬行的动态清晰。（2）、色彩饱满。 3、用橡皮泥设计、制作一件物品组合，例如：一桌精美饭菜、一个水果篮、一组海底世界.。你的想象力丰富哦！音乐我歌唱，我自信 1、回顾上课期间老师教唱的歌曲，每天唱一唱，相信你的心情一定很棒哦！。 2、自己编动作表演歌唱身边的人或者是物，为自己的暑假生活留下美好的回忆。 3
4、、在电脑上搜索学习歌曲国家感恩的心让我们荡起双桨 快乐的节日，你一定是个小歌唱家。四、我参与，我成长 1、关注身边人，关心身边事2、动动小手，温暖他人，折叠小衣物，清洗自己的鞋子 3、全家一起行动做一件了不起的小发明或小创造也可以是小手工，记得，一起行动哦! 三个臭皮匠赛过诸葛亮！呵呵！五、我感恩，我幸福 1.亲情最可贵。 2.每天临睡前拥抱家人，并道晚安！六、我聆听，我了解 1.学生开学时间：2012年9月2日早晨8：30，记得准时哦！ 2、请认真填写“学生基本情况反馈表”家长意见，开学时交到班主任处以便放到学生档案袋内。 3、带齐开学时需要交的费用（QQ群中有明细表） 4、假期重要任务：读
5、书、练字。有兴趣的同学可以写日记，直接发到博客上即可。ps：一年级暑假推荐书目（供参考），以暑假作业本上的阅读书目为主，这里再附加一部分，同学们也可以选择其他感兴趣的书。中国部分（10）1、小布头奇遇记 孙幼军（这是孙幼军的处女作,也是他最著名的一部长篇童话，它影响了一代儿童。也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。）2、小猪唏哩呼噜 孙幼军（小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。）3、调皮的日子 秦文君(调皮的日子和它的续集年糕包子兄弟和紫苜蓿农场说的是朱多星和表弟小沙这两个捣蛋鬼的故事。)4、窦蔻流浪
6、记 窦蔻（这是6岁半的窦蔻的长篇自传体小说。小读者可以从中体会一下同龄人的很多类似的想法和情感。）5、365夜知识童话 鲁克（每天一个童话，每天学到知识。）6、舒克和贝塔历险记 郑渊洁（看过动画片的同学换着看看文字，一定更有意思。）7、戴小桥和他的哥儿们 梅子涵（戴小桥和他的哥儿们就生活在你们中间呢，赶紧去书中找找自己和你的朋友吧。）8、笨笨猪 杨红樱 著（憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢？）9、泡泡儿去旅行(小布老虎丛书 薛涛 著（多么神气的旅行啊，但有点替泡泡担心哟。）10、大个子老鼠小个子猫 周锐 著（周锐的童话永远有与众不同的精妙。）外国部分（5）1、格林童话 （德国）格林兄弟（这里面有看了就忘不了的神奇故事。格林兄弟是讲故事的高手呢。）2、安徒生童话 （丹麦）安徒生（如果你不知道这个作家，去问问你的父母。安徒生童话一直是很多人童年的朋友，甚至长大后依然不愿意放下它呢。）3、万花筒 （英国）依列娜法吉恩（这是一本非常优美的童话集。去看一看，为什么叫这样变化多端的名字呢。）4、豪夫童话 （德国） 豪夫（豪夫具有把故事描述得有声有色、栩栩如生、活灵活现的非凡才能。）5、爱丽斯漫游奇境 （英国）卡罗尔（爱丽斯像一头十分可爱的温柔的小鹿，活泼真实。童话在微笑中表现机智和幽默。）
