《七班级生物教学工作方案_七班级生物教学工作方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七班级生物教学工作方案_七班级生物教学工作方案（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七班级生物教学工作方案_七班级生物教学工作方案 教学工作方案 作为一名生物老师，平常为了保证自己的教学质量，提高自己的教学力量，就可以依据自身状况制定合适的工作方案，根据方案进行教学。下面是由工作总结之家我为大家整理的“七班级生物教学工作方案.”，仅供参考，欢迎大家阅读。 七班级生物教学工作方案.(一) 学校生物学试验简洁，好玩，是培育同学学习生物学的重要手段，同时，试验过程也更简单刺激同学们对所学学问的理解性记忆。 生物科学试验是以熟悉生命运动的本质和规律为目标的实践。在每一个试验的过程中，从试验意念的产生到试验方案的设计，从试验结果的分析到试验报告的完成，每一步都有思维活动，每一步都是思维
2、的结果。所以，生物科学试验有利于把同学带入发觉问题的情境，使同学在分析试验问题之中和在解决试验问题中熬炼思维力量。现将本学期的生物试验教学工作制定方案如下： 一、指导思想 通过试验教学培育同学观看问题、思索问题和分析问题的力量及小组的协作精神。让同学通过现象观看事物的本质，从而熟悉和揭示自然科学规律，培育同学严谨的治学态度和追求真理的意识，切实让素养训练落实到实处。 二、教学要求 1.演示试验必需按大纲要求开足，老师在课堂上用演示的方法面对全体同学进行试验。通过观看试验现象，使同学能够获得感性的熟悉和验证，以加深对理论学问的理解。若有条件可改成分组试验，增加同学的切身体验。 2.同学分组试验，
3、也要按教学大纲的要求把同学试验全部开齐。对于同学试验，若能当堂看清试验结果的须在试验室里老师指导下进行，老师监督同学对每个试验达到操作规范、娴熟的程度;培育他们深厚的生物学爱好和语言表达力量。 3.在开放试验室方面，为了调动同学的乐观性得到广阔同学的欢迎，查找与教学内容相关并且同学感爱好的试验内容，提前列出试验配档共同学们参考和选择。每次开放试验室之前细心预备试验材料、并且对试验进行预做，使教学能够得心应手。通过开放试验室活动，让同学的动手力量和试验操作力量有所提高，并且激发同学生物学的学习爱好，培育同学的创新精神和实践力量。 三、试验课的教学方法 试验课教学应依据教学目的、教学内容、同学实际
4、和设备条件等因素，实行探究式教学方法。让同学多动脑、多思索，熬炼自己能找到一些新方法、新步骤;在讲授理论学问时，让同学通过试验的方法去归纳出这些学问，这样做重在培育同学的科学素养，培育同学科学讨论的思路与方法;加强力量的培育和学问的迁移，有利于充分发挥其科学思维和想象力。 四、试验教学的预备工作 1.制定出本学期试验教学进度方案，并写明试验名目，写明试验的日期、班级、节次、名称，教学中按方案支配试验。 2.任课老师须将试验通知单提前送交试验室，试验老师必需将每个试验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前预备好，做到有备无患。 五、教学措施 1、仔细钻研教材，细心备课，精讲多练。引导同学事先熟识试
5、验技巧以及试验的方法步骤。 2、抓紧抓好课堂时间，完成完好本学期的生物试验教学任务。 3、能做的试验肯定做，不能做的也要通过图片展现，语言描述仔细讲解尽量达到试验效果。 4、指导同学仔细做试验，仔细填写报告册，并赐予批改和指正。并着重注意同学的礼节性记忆。 六、试验教学进度支配 试验时间试验名称课题试验性质材料、用具 1.光对鼠妇生活的影响其次节环境对生物的影响分组每小组10只鼠妇、湿土、铁盘、纸板、玻璃板 2.植物对空气湿度的影响第三节生物对环境的适应和影响分组干湿 3.练习使用显微镜第一节练习使用显微镜分组显微镜、写有“上”字的玻片、动物、植物的玻片标本、擦镜纸、纱布 4.观看植物细胞其次
6、节观看植物细胞分组洋葱鳞片叶，显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，稀碘液，清水. 5.观看人的口腔上皮细胞第三节观看动物细胞分组生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，显微镜. 6.观看高等动物体的几种组织其次节动物体的结构层次分组高等动物体的基本组织的永久切片显微镜 7.观看植物体的几种组织第三节植物体的结构层次分组玉米根尖纵切片，南瓜茎的横切片等，显微镜. 8.观看草履虫第四节只有一个细胞的生物体分组草履虫培育液、放大镜、显微镜、载玻片、盖玻片、吸管、棉花、。 9.观看草履虫的应激性第四节只有一个细胞的生物体分组草履虫培育液、放大镜、显微镜、载玻片、盖玻
7、片、吸管、肉汁食盐等。 七班级生物教学工作方案.(二) 以学校教学工作方案为指引，以贯彻教务处工作为核心工作，依据区生物教研室工作方案和要求，我们备课组会尽心、尽力、尽责地完成本学期的教学任务。为了完成下学期的教学工作，使同学把握学校生物学中的基础学问和基本技能，拓宽同学的学问广度和爱好，特制定以下方案完成这学期的学习任务： 一、工作重点 新学期已经开头了，为了提高学校生物教学质量，进一步深化学校生物课堂教学改革，切实解决和讨论训练教学改革中出现的新问题和新状况。本学期以习惯的养成、学法指导、课堂管理、熟透教材、扎实基础为着重点，为八班级结业考试打基础。需要进一步加强备课组活动的实效性，促进教
8、学质量的提高和老师的进展。 二、工作目标 1.学习和把握课程标准的全部内容。 2.根据课程标准及教学基本要求的规定，仔细钻研教材详细要求。 3.制定备课组工作方案。确定集体备课的制度、时间、地点。 4.规划每阶段复习内容和制定复习试题。 5.在教研组长的指导下完成七班级的教学、教研工作。 三、详细措施 1.强化课堂教学，提高整体的备课质量和教学质量。着力提高课堂效率，向45分钟要质量;要面对全体同学，不卑视任何一个同学;课堂上做到精讲多练。加强集体备课，乐观发挥集体才智，打好团体战。本学科要做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考查。 2.仔细学习试验教学理论和先进的教学阅历，注意同学试验力量
9、的培育，试验素养的培育。 3.深化钻研课改理论，更新教学观念，结合教学实践，坚持以同学的进展为本的理念，努力提高教学理论水平。 4.加强对薄弱同学的检查和督促工作。仔细组织测试，强化综合训练，抓住学科的薄弱环节，准时补救。做到准时发觉问题，准时解决。 5.每周开展一次备课活动，共同制定本周教学目标、重点和难点、训练习题及理论依据等，然后争论讨论，相互提出改进看法，完善讲授、训练内容及评价标准。 6.充分利用电教手段，使用多媒体课件，以提高上课的教学效率。共享资料和阅历。同组老师要相互学习，正常开展听课活动，取长补短，共同提高。 7.复习阶段，要仔细制定复习方案，细心组织复习，做到以书为本，讲清
10、概念，提示规律，教导迷津，提高同学的审题、解题的力量及速度。 8.仔细填写集体备课记录。 七班级生物教学工作方案.(三) 在新的学期里本人将连续担当七班级生物教学工作，为了精彩的完成本学期的工作，特将本学期的教学工作方案如下： 一、同学观现状分析 初一同学对四周的一切事物都很新奇奇怪，作为老师应唤起他们的热忱，让同学对学问产生爱好，产生学习动力，以达到提高同学成果的目的。 二、课程理念 面对全体同学、注意同学的全面进展和终身进展;提高同学的生物科学素养;提倡探究性学习，在全面贯彻国家训练方针的基础上，依据同学身心进展特点和训练规律，重视对同学进行全面的科学素养训练，体现国家对同学在生物科学学问
11、和技能、力量以及情感态度与价值观等方面的基本要求，着眼于培育同学终身学习的愿望和力量，体现义务训练阶段生物课程的普及性、基础性和进展性。 三、学期教学目标 学问方面获得有关人体结构、功能以及卫生保健的学问，促进生理和心理的健康进展。力量方面初步学会生物探究的一般方法，进展合作力量、实践力量和创新力量;情感态度和价值观方面了解我国的生物资源状况和生物科学技术进展状况，培育爱祖国、爱家乡的情感，喜爱大自然、珍爱生命，逐步养成良好的生活习惯和卫生习惯，确立乐观、健康的生活态度。知道人类起源和进展与人类个体发生和发育的大致过程;了解人体的各种生命活动的大致过程及相关的结构基础;了解人的各种生命活动都直
12、接或间接地与生物圈或生活环境亲密关联着，而人类的活动对生物圈又有着非常重要的影响。 通过观看与思索、探究、试验和资料分析等活动，加深体验科学探究的一般过程，进一步提高提出问题、出假设、制定并实施探究方案、记录和分析探究结果等技能和进展科学探究的力量。 认同科学讨论是一个不断进展的过程，人们在讨论的过程中，不断有新的发觉和新的观点出现。启迪同学进一步养成勤于思索、乐于探究、勇于实践的学习习惯;进一步形成爱护生物圈的意识和人与自然和谐进展的观念，并规范自己的行为，乐观参加环境爱护的活动。 四、教材及同学分析 教材的编写注意从生活实践动身，避开了从理论到理论;注意创设问题情景，引导同学探究;给同学更
13、多的自主学习空间，同学生活情景图片化;进一步加强了可读性。 七班级的同学上课留意力不集中，课堂应增加趣味性。同学比较喜爱动手在教学中应增加同学实践内容。让同学初步具有良好的生物学习思维。新的学期给我们的教学工作带来了更多的盼望，在开头将工作一步一步努力做好，用饱满的精神状态为工作注入新的活力。 五、提高教学质量的措施 老师通过上一学期的教学工作已对同学的学习特点有了肯定的熟悉。在教学过程中需要为探究性学习创设情景;鼓舞同学自己观看、思索、提问;留意课内外活动相结合，加强对同学基本试验技能的培育。在对同学的评价方面主要包括：对同学的探究力量的评价、对同学情感态度与价值观的进展状况的评价。 六、实
14、践活动的支配 注意同学的试验与探究的设计和操作，从而熬炼同学的动手力量、思维力量、合作力量。充分利用网络资源，发挥现代教学手段的功能和作用，与同学一起，共同探究，共同学习，共同进步。 扩展阅读 七班级音乐老师上学期教学工作方案 时间总是在不知不觉中消逝了，作为一名七班级音乐老师，在一个学期的教学工作临时告一段落之后，就可以对自己这学期的教学工作做个总结，然后制定相应的工作方案，那么七班级音乐老师教学工作方案该怎么写呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“七班级音乐老师上学期教学工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 七班级音乐老师上学期教学工作方案一 一、指导思想 音乐是一门情感的艺术，音乐课程
15、标准的基本理念就指出音乐教学要以音乐审美为核心，音乐对人情感的陶冶是一种潜移默化的渗透过程，它主要作用于人的情感。音乐训练的本质是审美训练，离开了审美为中心的音乐训练将是一潭死水。美的感染必需通过自身的体验才能获得，因此，音乐审美训练不仅要完整地体现在课程中，更要体现在音乐教学活动中。 二、学情分析 本学期我连续担当七班级班的音乐课。从整体的水平看，两个班的整体水平相差不是特殊明显。同学在音准、对唱曲的接受力量和音乐表现力量方面同学相对可以。相比较而言，这个班的个别同学对音乐的听觉力量、感受力量很棒，七班级同学大部分同学对音乐的学习乐观性特别高，乐观举手发言。从整体水平来看，这些同学经过一个学期的学习，行为习惯方面进步较大，学习目的性也有所增加，个别同学的音乐学习习惯有所改进。因此，这学期在加强音乐常规教学的同时要加强对他们的音乐感受力、表现力培育。 三、教学目标 1、演唱 (1)知道演唱的正确姿态，能够对指挥动作及前奏作出反应。 (2)参加各种演唱活动。 (3)能够用自然的声音，根据节奏和曲调有表情地独唱或参加齐唱。 (4)能采纳不同的力度、
