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1、教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在模拟风的实验中，蚊香的作用是（ ）。A.为了看清空气的流动 B.为了形成风 C.为了让纸条飘动起来2.关于体温计、气温计和水温计说法有误的一项是（ ）。A.都运用了液柱热胀冷缩的的原理 B.测量温度时可以随意使用 C.三种温度计的作用不同3.和石头相比，水的主要特征是（ ）。A.摸得到 B.比较重 C.会流动4.下列物品中，没有利用热空气会上升原理的是（ ）。A.孔明灯 B.热气球 C.风筝5.当我们给气球充气之后，若想要天平平衡，另一边就要（ ）。A.多放一些豆子 B.减去一些豆子 C.保持豆子数量不变6.下列说法正确的是（
2、 ）。A.水是液态，有固定的形状 B.冰是有固定形状的水 C.水烧开时冒出的白气就是水蒸气7.一个玻璃杯里装着冰水混合物，此时已经满杯，当水中的冰全部融化后，会（ ）。A.水平面下降 B.水溢出杯子 C.水平面不变 D.整体重量会变轻8.关于空气的性质描述，不正确的是（ ）。A.占据空间 B.没有质量 C.有流动性 D.能被压缩9.-31读作（ ）.A.负三十一度 B.零下摄氏三十一度 C.零下三十一摄氏度10.用橡皮泥捏几种小动物，橡皮泥的（ ）发生了变化。A.形状、大小 B.状态 C.构成的物质二.填空题(共10题，共40分)1.空气能占据一定的（ ），空气也有（ ）。2.我们给瘪了的自行
3、车轮胎打气，轮胎会鼓起来，说明空气能（ ）空间，用手按压轮胎能按下去，说明空气能被（ ）。3.温度通常用（ ）来表示。4.在实验中，我们可以把皮球放在天平的一端，再用（ ）放在另一端来调节平衡。5.用蒸发的方法进行食盐和水分离的实验中需要蒸发皿、石棉网、（ ）、（ ）等。6.实验时一份份地把物质加入水中，为了准确观察比较不同物质在水中的（ ）大小。7.把固体物质（ ），这样物质溶解的速度是最快的。8.空气具有能（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等的特征。9.空气能够压缩是因为空气颗粒之间的（ ）比较大。10.一般情况下，水沸腾时的温度是（ ），如果不再继续加热，水的沸腾会（
4、 ）。三.判断题(共10题，共20分)1.降水的形式有雨、雪、冰霍、霜冻等。（ ）2.温度计有不同的种类,我们应该根据需要选择合适的温度计。（ ）3.在装满空气的袋子底部扎一个小洞，挤圧袋子，会感到空气在流动。（ ）4.水完全结冰后，温度会一直保持在 0。（ ）5.在我们的天气日历中，只要记录云量和降水量，其他的信息不用记录。（ ）6.炒菜时如果锅里着火了，应该马上盖上锅盖。（ ）7.记录每天各种天气现象的表格叫天气日历。（ ）8.只有风速仪才可以帮助我们估计风速。（ ）9.一天中气温最高的时间一定在中午。（ ）10.5毫升的水比5毫升的空气重。（ ）四.连线题(共1题，共6分)1.快乐连连看
5、。五.填表题(共1题，共8分)1.根据你对空气的认识，填写下表。六.简答题(共5题，共25分)1.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？2.请你说一说天气预报会播报哪些天气方面的内容。3.请简单描述气温计的使用方法。4.通过做“热气球”实验，请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。5.水和水蒸气有什么相同和不同？七.综合题(共3题，共26分)1.通过这节课的学习，你对空气又有了哪些新的认识呢？请填到下面的气泡图中。2.如图所示，取两杯等量的水，并在杯外壁上标出水位线，甲杯杯口敞开，乙杯杯口用塑料薄膜封住，然后将它们同时静置于同一个通风且向阳的地方2天。甲 乙我们可以观察到甲杯中的水面会_（填“低
6、于”“等于”或“高于”）水位线，原因是杯中的水变成_跑到_中了。我们还会观察到乙杯杯口的塑料薄膜内侧有_出现，原因是杯中的水先变成_往上跑，当遇到杯口塑料薄膜时，又变成_附在薄膜上。3.某同学用自制的简易雨量器记录了一周的降水量，如下表。一周的降水量记录表（1）制作简易雨量器时应选一个（ ）的透明杯子（选填“直筒型”、“漏斗形”或“椭圆形”），杯子外壁应贴上刻度条，并以（ ）为单位（选填“毫米”、“厘米”或“分米”）。在读数时，视线要与（ ）平行（选填“杯口”、“杯底”或“液面”）。（2）通常根据一个地方（ ）小时降雨量的多少来确定降雨量等级（选填“6”、“12”或“24”）。（3）请根据一周
7、的降水量记录表，在空白柱状图中画出相应的柱子。（4）根据24小时降雨量等级标准，周一降雨量等级属于（ ）（选填“大雨”“中雨”或“小雨”）：本周隆雨量等级最高是（ ）（选填“大雨”、“暴雨”或“大暴雨”），发生在（ ）（选填“周一”、“周二”或“周三”）。参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.C5.A6.B7.C8.B9.C10.A二.填空题1.空间；质量（重量）2.占据；压缩3.4.回形针或绿豆5.酒精灯；三脚架6.溶解能力7.切碎，放在热水中，并且搅拌8.流动；易压缩；能占据空间；有质量；无色；无味；透明9.空隙10.100；停止三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连
8、线题1.如图：五.填表题1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙六.简答题1.温度升高（0以上）的情况下2.天空状况；温度；湿度；风向；风速；降水量3.使用方法：放在阳光照射不到且通风的地方。悬挂在空气中；保持干燥；让视线和液柱顶端保持齐平；示数稳定后再读取。4.燃料燃烧使周围空气的温度升高，从而排出孔明灯原有的空气，使自身重力变小，空气对它的浮力把它托了起来。5.相同点：无色、无味、透明不同点：水是看得见、摸得着，水蒸气是看不见、摸不着。七.综合题1.无色透明 会流动 很轻 有一定质量 动植物都离不开 摸不到2.低于；水蒸气；空气；小水珠；水蒸气；小水珠 3.直筒型；毫米；液面；24；大雨；暴雨；周二
