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1、 麻城中学八年级语文期中考试总结 麻城中学八年级语文期中考试总结 麻城中学八年级语文期中考试总结 我们这次八年级语文考试试卷的难易程度“易”，本次语文期中考试我们八年级共有280人参考，以参考人数计算，我们这次语文期中考试非低分率为98.2%,其中孙传洋35分、王帅33分、徐磊21分、成山14分、胡鹏0分，这五人为低分；以参考人数计算，我们八年级这次语文期中考试及格率为76.8%,共215人及格,65人不及格，高分40人,高分率为14.3%,最高为八四班黄彩霞的107分,其次是八三班的杜德娣106人,第三名为八一班的向银剑105分,总分过100分的全年级共20位同学,他们分别是、杜得娣106分
2、、向银剑105分、许方超104分、邓芸104分、苏金廷103分、杨玉媛103分、王芳103分、王苗苗102分、余少茹102分、孙晶晶101分、薛成柱101分、孙丹妮101分、成苗苗101分、娄尧100分、王胜男100分、陈静100分、蔡红卫100分、王明丽100分、邓玉芬100分，在语分成绩的顶尖层，八一班语文没有优势。分析我们八年级语文期中成绩，可以看出，我们的高分层还不多，及格面还远远不够。 由于我校教务处供应的数据不精确,经过重新统计,以我校全部参考人数参与统计，高分率为14.3%比团林中学的高分率略高,为12%，但他们的高分人数比我校多，我校为40人，他们为44人，团林中学的及格率为8
3、0%，我校为76.8%我校在及格率上开头落后了。 比照团林中学和我校学生的总分前100名学生的语文成绩，我们可以看出对方100分以上的有17位同学，我校有19位，仅比团林中学多两位同学，而团林中学的最高分为八五班的古蓓文111分，其次是八五班的苏雅洁109分，分别超出我校最高分黄彩霞107分的4分和2分，这样一比，我校无优势；再看总分前100名学生的高分状况，团林中学为32人，我校为37人，总分前100名学生中，我校高分稍有优势。总分前100名学生中，团林中学八四班的谢盼强打了70分，我校八四班的王冕打了67分，双方均有一人不及格，双方持平。 从这次期中考试来看，不少同学同学在平常的学习中不屑
4、于记忆根底学问，导致试卷“积存与应用”丢分局部较多。 对于古文桃花源记，我们在平常训练过屡次，但得到了总分值的同学业全年级只有三十来位同学，自我感觉良好，自我满意，缺少“比、学、赶、超”的竞争意识，缺乏上进心，又不愿下大力气去背诵和记忆，只认为能做得到，一考试时，又这儿丢分，那儿丢分，这是我们年级目前存在的通病，这种现象，在班男生中普遍存在。 这次期中考试中的课内阅读蜡烛片段，总分为13分，为课后原题，但得总分值的同学几乎没有，不少同学得分很低，本篇阅读题虽在期中考试前未作重点复习，但在上课时，我们各位教师都曾具体地讲过，丢许多分，实属不应当。 这次期中考试中的课外阅读片段，总分是18分，在八
5、一班就无人得总分值，其它班级也差不多是这种状况,这题也是我们丢分最多的一题。值得我在以后的教学工作中引起特殊的重这视。 本次期中考试的作文话题为“憧憬”，总分是50分，全年级过优分线的同学比语文总分过优分的同学要少得多，绝大局部同学过了及格线，但存在的问题是高分不高，最高分是也只有46分47分左右，这次作文没把字写好的同学，他们为此又一次在分数上付出了惨痛的代价，同比阅读九年级优分层的作文，我感到我们的作文比九年级同学的作文差一个档次，作文训练任重道远。 针对本次期中考试，及本年级语文实际状况，我想我们以后的语文教学应当从以下几个方面发生转变：1、在课堂教学中变教师多讲，为学生多说。训练学生问
6、答将话说得完整，说得有条理，说得精辟透彻。 2、强化根底训练的落实。不少同学到现在为止，作文仍旧是错别字连篇，在考试时不是这儿写错字，就是那儿写错字。针对这一现象，我将要求我班学生对课文中的古诗词，该背的肯定要默，该听写的肯定发全部过关，在平常的训练中发觉一个错别字，订正写对一个。 3、多阅读课外书籍，多积存好句子。以前的阅读，我们八一班多停留在阅读阶段，而无视了积存的作用，作文方法讲得虽多，但写起作文来却没有多大起色。在以后，我将要求我班学生不光是要多看课外书籍，而且还要把其中的好词好句登记来，背下来，甚至默写下来，同时还要求学生多背诵经典名篇和中考作文，以培育自己的语感。 4、对于课外阅读
7、题，将加强训练力度，多做是提高正确率的有效方法。我准备在我班将利用上课时间每隔三二天，对学生进展一次为10分钟左右的课外阅读训练，直接把训练当成一次小考，平常在考试的环境下训练他们，提高他们做课外阅读题的正确率。 杨冬 11月28日 扩展阅读：初中期中考试总结 期中考试总结 各位教师，全体同学们： 今日，我们捧着累累的硕果，迎着明媚的阳光，怀着满腔的热忱，迎来了我校期中考试总结表彰大会。期中考试已经落下帷幕，我很荣幸能够在这样一个阳光绚烂的午后和大家相聚在此。首先，我代表学校教育处向始终勤奋学习、追求上进的同学们表示亲切的问候，向在本次期中考试中获得表彰的同学表示热闹的庆贺！ 紧急的期中考试已
8、淡出我们的记忆,但我要提示同学们不能忘了总结反思,通过反思,大家才可以发觉平常学习上的缺乏与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试你都会发觉鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在考试的时候,你的学问与力量编成的鱼网肯定已经是牢不行破的。这次考试,我们每一位同学都经受了胜利、失败和苦痛的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的时机,这正是我们最大的收获。 今日会议的主要议题是总结表彰。会议的目的就是盼望全校学生认清形势，查找差距，理清思路，兴奋精神，凝心聚力，为全面提升学校教育教学治理水平，提高教育教学质量而不懈努力。 这次期中考试成绩通报（见我校年级各科成绩统计表）。这些成绩的取得，更多是我们教师
9、付出了辛勤的劳动与同学们刻苦勤奋的结果。 同学们,我们要正确面对考试成绩“不以物喜,不以己悲”，胜败乃兵家常事，对这次考试取得胜利的同学,你们要连续保持，由于无论是谁,都不行能完善无缺,或许你还有很多弱点和缺点，没有暴露。应当说,良好的开端只是胜利的一半,那还有另一半呢？那另一半就是你要擅长总结,不停地反思,不停地拼搏。对于成绩不抱负的同学来说,考试失利也未必是坏事,失败是一支糊涂剂,是不断胜利的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，由于我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、制造。失败乃胜利之母,有人说我怎么只遇到胜利的母亲，是的,关键是你没有能抓住胜利的父亲,胜利的
10、父亲是什么？那就是“态度、目标、勤奋、恒心”。态度打算一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹；当我热忱相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长进展的需要时,才能体验到学习的欢乐；当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种苦痛。谁愿在一片郁闷和苦痛中学习呢？所以说,我们首先要调整心态,以开心的心情投入到紧急的学习生活中,并擅长在学习的过程中体验猎取学问的欢乐,体验克制困难的欢乐,体验取得胜利的欢乐。目标是前进的灯塔。一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不行能到达胜利的此岸。生活中,每个人都应当有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就肯定会取得胜利，最终
11、的总体目标,是由一个个切近的详细目标逐步递进而实现的因此,每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现，在这个历程中,需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比拟反思自己的目标,并进展合理的调整,制定出切合实际、通过努力能够到达的目标所以,请同学们肯定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,天上不会掉馅饼,要学习真本事没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了很多路,醒来却还在床上”,不勤奋,抱负永久是幻想、是梦想但勤奋并非只是简洁的忙劳碌碌,更需要思索和反 思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,缘由何在？我想,或许是由于缺
12、少思索和反思,还未熟悉到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，无视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进展。所以，我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！ 学习是刻苦拼搏、持之以恒。正所谓学海无涯，唯勤是岸。有一句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们至少可以像蜗牛那样靠着自己的耐力悄悄前行。选择了勤勉和奋斗，也就选择了盼望与收获；选择了苦痛与困难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌。崇高的抱负就像生长在高山上的鲜花，假如要摘下它，勤奋就是攀
13、登的绳索。种子牢记着雨滴献身的嘱咐，增加了冒尖的士气。自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。只会梦想而不行动的人，永久也体会不到收获果实时的喜悦。勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮美的史诗。我们三个年级在这次考试中都取得了很大进步，我想靠的就是我们淳中人刻苦拼搏、持之以恒的精神！ 在这里我想着重说一下我们初三年级，初三同学们，你们是初一、二学生们的表率，你们的意志就是他们要传承，你们还有几个月了，就要离开我们的学校，淳化中学毕业的莘莘学子许多许多，他们都希望着你们能一代强于一代，你们刚好走在人生的第一个十字路口，我盼望你们都能朝着自己正确的方向去走，走出自己的一片精彩来，下面我从几个方面谈一
14、谈几点想法： 一、要给自己一个思想拨正。端正学习态度，增加胜利的信念。有些同学成天想着网吧、电视，也有一些同学，人在班上不讲话，上课目光呆滞，脑袋成天想入菲菲，无所事是，“这个教师比拟狠，他的作业必需做”，我想告知同学们：思想问题是大问题，只要思想不滑坡，方法总比困难多，只要思想跟得上，学习成绩肯定会提高！态度打算高度，成败系于信念，事实证明，这次取得优异成绩的同学，他们并不是比别人更聪慧，而是在学习上积极向上，自觉性更强，主动性更大，勇于挑战自己，他们的成绩的取得首先是他们思想的成功。学习是很苦的，痛并欢乐着，因此要有明确的学习目标和实施的规划。我们都要有自己心中的“北极星”，把握好自己。同
15、时要加强竞争与合作，一个帮一个，一个带一个，齐头并进。 二、要给自己一个正确定位。一要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，二要找一个学习竞争的对手，超越对手的同时也超越自我，千万不要眼高手低，大事做不来，小事不愿做，体会到胜利的感觉。 三、要给自己一个切实行动。发扬刻苦精神，争取更大的进步。闻名创造家爱迪生把他的胜利归功于1%的灵感和99%的汗水，其实灵感也是对一个问题的长期关注的一种意外收获，一份耕耘一分收获，没有大量汗水的付出是不行能有收获的。只要我们每天在努力，每天进步一点点，我们就有胜利的盼望，放弃努力就意味着失败，不管做什么事情都是一样的，我们要把这种习惯和品质保持下去。不要把学习看作是一种负担，一种包袱和苦差事，学习是一种兴趣、责任、愿望，一种追求，学学问是为人生更欢乐，更有味道，更有激情。 四、要给自己选一个切实可行的学习方法。讲究学习方法，提高学习效率。有些同学感到自己也很努力，也很勤奋，但对自己取得的成绩不太满足，这主要是一个学习方法的问题。学习好的同学都有一套自己的学习方法，每个同学都要依据自己的习惯和共性特点进展总结，发挥自身的优势。这里我提示大家留意几 点，要跟着教师走，不管你是否喜爱这个教师，
