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1、水 分 子 的 运 动 练 习 题一、选择题(每题1分，共20分，请将答案填在题后的表格中)1从卫生、健康的角度选用的饮用水是（ ）A 自来水 B 矿泉水 C 蒸馏水 D 纯净水2 下列说法正确的是（ ）A 通常状况下水是没有颜色、没有气味的液体 B 海水是无色透明的，它是一种纯净物，可以直接饮用 C 水的密度是1g/cm3 D 冰的密度比水的密度小3下列不同状态的水中，水分子有序排列的是（ ）A 液态的水 B 固态的水 C 气态的水 D 无法确定4在一定温度下，一定量的某气体受压体积变小的原因是（ ）A 分子个数减少 B 分子体积缩小 C 分子间隔减小 D 构成分子的原子个数减少5在净化黄泥
2、水时，常加入明矾粉，其目的是（ ）A 除去水中的悬浮物 B 消毒杀菌和净化水 C 使硬水暂时软化 D 使硬水永久软化6渔民在海上作业，遇到淡水用完怎么办（ ）A 喝海水 B 赶快返航 C 将海水蒸馏成淡水 D 吃海生动物得到水7下列说法中，正确的是（）A 凡是无色透明的水都是没有被污染的，都可以饮用 B能够饮用的水肯定是纯净物C 海水呈蓝色，湖水呈绿色，所以水有各种颜色 D 水在人体内起着调节体温、溶解食物、排泄废物的作用8下列物质属于纯净物的是（ ）A啤酒 B空气 C蒸馏水 D 果汁9一定质量的水结成冰后，体积变大主要是因为（ ）A水分子本身体积变大 B 水分子的数目增多C水分子不断的运动
3、D水分子之间的间隔变大了10在水的净化的环节中，属于化学变化的是（ ）A 沉降 B 过滤 C 消毒杀菌 D 蒸馏11下列关于水分子的叙述，你认为不正确的是（ ）A 水分子之间有间隔 B 水分子总在不停的运动 C 用水壶烧水，水开时的冒出白汽就是水蒸气D 水分子是保持水的化学性质的最小粒子12能够在花园中嗅到花的香气，是由于（ ）A 分子有质量 B 同种分子性质相同C 分子在不断的运动 D 分子的体积很小13酒精和水混合后的总体积小于混合前它们的体积之和，这一事实说明（ ）A分子之间有一定的间隔 B 分子可以再分C分子是不断运动的 D 分子可以保持物质的化学性质14关于过滤操作的叙述不正确的是（
4、 ）A 滤纸的边缘要低于漏斗口 B 漏斗内的液面要始终不低于滤纸边缘C 玻璃棒要斜靠在三层滤纸一侧 D 倒滤液的烧杯嘴要靠在玻璃棒的中下部15下列说法中，正确的是（ ）A 水受热变成水蒸气后，水分子本身变了 B 一定量的水，当它发生三态变化时，水分子的数目和大小都不会变化 C 水的三态变化只是水分子之间的距离和水分子的排列方式的变化，是物理变化 D 水由水分子构成，冰由冰分子构成，水蒸气由水蒸气分子构成16湿的衣服经过晾晒会变干燥，这种现象说明（ ）A 水分子的体积发生了变化 B 分子由原子构成C 水分子在不断运动 D 水分子本身发生了变化17洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为饮用水，以
5、下处理过程顺序合理的是（ ） 化学沉降（用明矾） 杀菌消毒（漂白粉）自然沉降加热煮沸A B CD班级 姓名 成绩 18下列说法中，正确的是（ ）A 只要分子没有改变，物质就没有发生任何变化B 液态物质的分子肉眼看得见，气态物质的分子肉眼看不见C 空气是由空气分子构成的D 河水是混合物，可以用物理方法（如：过滤）将其初步净化19下列是生活中常见的物质，其中不属于混合物的是（ ）A 冰红茶 B 洗洁精 C 牛奶 D 纯净水20某学生用托盘天平称量食盐时，误将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，托盘天平平衡时，砝码与游码共15.5克（1克以下用游码）。食盐的真实质量为（ ）A 15.0克 B 15.5克
6、 C 14.5克 D 16.0克1234567891011121314151617181920二填空题（每空1分，共24分）1 由分子构成的物质，发生三态变化时，分子本身 ，只是分子的 、 和 发生改变。2 欲取90克水，一般不用 称量，适宜选用 ml的 ，读数时 保持水平。3自然界中的水经过吸附、过滤等净化后就可以直接饮用吗？ 。这是因为 。4对于 静置沉淀， 吸附沉淀， 过滤， 蒸馏等净化水的操作，单一净化程度由高到低的顺序是 ， 得到的水很纯净，除去了水中的可溶性杂质，但一般不作为饮用水，是因为 。5水的天然循环是以 为能量，通过 实现的。水的天然循环既实现了 ，又实现了 。 6过滤浑浊的河水时，漏斗下端要紧靠 ，漏斗内的液面要始终 。玻璃棒的作用是 。如果连续过滤两次，漏斗内的滤液依然浑浊，造成浑浊的原因可能是 、 。7下列关于“水”的说法中属于纯净物的是 ；属于混合物是 。 海水 矿泉水 自来水 蒸馏水 冰水 澄清的石灰水 纯净水三 实验题（共6分。1题2分，2题4分）某同学在家做如图所示的实验：在一个玻璃杯中加入100ml的水，向水中放入一块糖，在玻璃杯的外壁沿液面划一条水平线，过一会儿发现糖块消失，液面比原来的水平线降低了。1 用分子的观点解释以上两个现象。2选择以上两个现象所表现出的分子的性质中的一个，重新设计一个实验进行探究，请写出实验步骤、现象和结论。1
