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1、美德少年主要事迹丁钰宸，今年十岁了。是巩义市子美外国语小学三年级六班的一名学生。出生成长在一个温馨慈爱的家庭，良好的学校教育与家庭和谐环境，特别是学校班主任老师无微不至的教育，在他幼小的心灵里播下了透满爱心的种子，在家里，爸爸不断讲“黄金不贵读书贵、万事皆空善不空。”让他从小要用好两样东西，一个是时间、一个是金钱，同样的时间你干些什么？同样的金钱用到了哪里？同样是读书,有人读出了才华，有人读走了时光。同样是金钱有人拿去买书学习、拿去帮助需要帮助的人，也有些人拿钱去吃喝嫖赌，用在不同的地方将收获不同的效果。使他养成了乐于帮助别人与人和睦相处的好习惯，从小在他的心目中，那些伸手乞讨的老人、残疾人都
2、是他心目中需要帮助的人。他总是把自己身上的零用钱赠送给他们，而这些小小的善举也得到了爸爸妈妈的赞许和支持。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。在家里，他尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子;在学校，他是位勤奋学习，心系群众，尊敬师长，团结同学，成绩名列前茅的优秀少先队员;在社会中，他是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。一、性格独立，严于律己在家里，他从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每一天还协助家人做很多工作，帮妈妈一齐打扫卫生，给邻居爷爷拿报纸，给爷爷读报，帮忙邻居做力所能及的事。每一天的家庭
3、作业都是自己独立认真完成，当天的事情必须当天完成，决不留到明天。这是他对自己的一惯要求，因为他，家庭里充满了快乐的笑声。二、勤奋学习，全面发展在学校，他努力的学习各门功课，在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者。不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学潜力。他尊敬师长，团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获。从老师的谆谆教诲中，不断塑造着丰满的自他。和同学们一齐互相学习，共同进步，与同学们在互学互比中取长补短，一齐进取;与同学们在交流探求中，学习、借鉴，共同提高。班集体这个团队荣誉他倍加爱护，哪里能给集体增加荣誉，哪里就有他的身影。并且在团队工作中，主动承担职责，同学之间的友谊他特
4、别珍惜。在学校是老师的好帮手，是同学们心目中的知心朋友、学习的榜样。他兴趣广泛，全面发展，课余时间酷爱传统的中国文化，热爱书法、绘画等。三、诚实守信，热心公益在社会，他诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践中磨练自己的潜力，增长自己的才干。他热心公益、服务社会,积极带头参加各项献爱心活 动,具有良好的社会道德风尚。他主动参加学校组织的 “ 送文化下乡 ” 活动,为敬老院的老人献爱心.2018年2月的一天，听爸爸的朋友讲，巩义市北山口镇东风学校五年级两个同学，家庭十分困难，父亲智障，母亲精神失常，四年级还有一个弟弟，一家有三个学生，他们父母不能很好的照顾他们，他们家离学校很远，每天中午
5、需要在学校吃饭，开始时，他们的爷爷给他们交过生活费，后来，因为年老多病，就不再交生活费了，学校开始还让他们欠着，谁知都欠一千多元，结果孩子们也不好意思在校吃饭了。所以他们中午在学校没钱买饭，每到中午吃饭时，他们就到没人的后操场，经常饿着肚子上课。听后心里很不是滋味。想到老师的教育，他毫不犹豫地将自己春节几个姑姑和长辈的给的压岁钱，又给爸爸借了500元，一共2000元钱亲自交给东风学校校长，资助他们一年的生活费。并且准备今后继续帮助他们。他的这种行为，受到了东风学校全体师生的好评，他们的爷爷得知这一消息后，流着泪给他写了感谢信送到学校，东风学校也给他颁发了“最美爱心少年”的荣誉证书。助人为乐 ,
6、 是中华民族的美德。 在别人有困难, 需要帮助的时候, 如果他们能发自内心地去帮助他们, 不但别人的难题解决了, 自己也会觉得很快乐。当别人在学习上遇到了“拦路虎”,你伸出友谊之手 帮助他, 你会比被帮助者更喜悦。 这正是至理名言 “助人为快乐之本”的具体表现。如果大家都能以助人为目的,你有困难的时候,他帮助你;他有困难的时候,你帮助他,那么,他们的社会就会更加美好, 就会更加和谐与温暖。他一直坚信:“他为人人,人人为他,美好社会一天比一天好。 ”一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的，但他懂得不经历风雨，怎样能见到彩虹。他正用自己的正直、善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求为笔，用进取和奋发为墨，书写充满期望的画。用自己的爱心、恒心、诚心托起更加灿烂、完美的明天。巩义市子美外国语小学三年级六班 丁钰宸2018.4.26
