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1、Word格式、可编辑排版2022年幼儿园教研组工作总结通用13篇 2022年幼儿园教研组工作总结通用13篇 2022年幼儿园教研组工作总结 篇1 本学期我们中班组全体教师仔细学历理论学问并和教学理论相结合，仔细学习，以学习助理论，以理论促学习，针对中班幼儿的年龄特点和进展状况，我们有目的、有选择地开展丰富多彩的教研活动，促进幼儿各方面进展。结合园务工作制定了实在可行的教研工作方案，圆满地完成了各项计工作，现将工作总结如下: 一、让理论学习更具实效 本学期我组对理论学习活动进展了新的改革，以往都是定好教研组方案，让教师都参加到主持会议中，觉察有些教研活动中的理论学习有些空泛，本学期我们在学期初就
2、让教师提出自己需要的业务学习，制定出对教师有关心的、实在的理论学习，尤其对于我组的新教师有许多的理论学习对其特别有关心。例如开学初我们开展的的教研活动，让各位教师熟悉到:教案写得好，目的明确、条理清楚、层次清楚会让教师在上课时就能得心应手。反之，那么条理不清、轻重不分，就不能到达好的教学效果。 本学期幼儿园也组织了屡次培训学习，的学习也是最多的，这可以关心教师树立正确的训练观念，关心教师形成与正确训练观念相吻合的训练策略，为更好的带着一日活动供给根底与保障。例如在4月份进展创意课程研读活动时结合的学习进展争论活动，教师已经知道如何运用去处理问题。在争论中，大家对和的精神理解更多了，教师们端正了
3、思想，进步了熟悉，树立了正确的儿童观和训练观。在此根底上，我们还转变了以往的活动形式，在教研活动中采纳了“多问、多议、多讲的形式，常常开展专题争论，如:“如何进展评课、“如何写有质量的反思、“新教师的疑心，老教师的解答等等，让教师们提出自己的困惑、质疑，以及在理论中比拟突出的问题和难点，大家一起争论问题，沟通状况，总结阅历。使教研活动真正表达出学习和讨论的深沉气氛。 二、让理论活动促进教师成长。 为了让理论活动促进教师的成长，本学期我们由大家共同设计了的活动，最终确定方案，然后由教师进展理论，大家观摩后提出缺乏和修改意见，大家再反思。如此理论活动使教师的评课力量有了进步。同时，我组结合幼儿园活
4、动，在六一活动时由任普新、黄涛、包玉洁教师编排舞蹈，组织各个教师进展集体学习;亲子运动会时集体进展争论协商活动方案，完毕后进展反思总结。此次活动不仅使孩子们获得了欢乐而且使我们组内的每一位教师也成长了很多。在本学期我们根据幼儿园的支配进展了师徒结对活动，为了让生活指导教师成为保教相结合的教师，我们的师徒结对活动由田瑞教师帮扶杨爱教师，我帮扶彭云丽教师，让她们走上讲台，进展教学理论，通过带师德、带观念、带教学从而提升教师的训练教学力量。在6月份我组还开展了读书活动，让教师在理论中去理论，从读书中去充实自己。 三、让反思有利于教师的成长 在教学业务上，我们教研组的教师通过一系列的教研活动确实有不同
5、的收获，同时我们也进展了屡次反思活动，3月我们进展了推门课活动，并进展反思此次活动中需要加强的根本功和业务学习，4月份结合创意研读月反思了此次活动中的优缺点并且将自己对研读后的体会进展了沟通，5月份的严厉工作纪律，整顿工作作风活动中我们在本组也开展了自查自纠活动，中班教师比照找出自己存在的缺乏，制定出详细的措施，并落实整改。六一艺术节和亲子运动会后我们准时对此次活动进展了反思，在反思后深入体会到集体的力气和需要准时改正的问题。7月初我们就本学期的教研活动、上课以及家长工作都进展了彻底的反思总结，为下学期大班教研活动打好根底。 四、看成果，找缺乏，展望将来 这学期通过大家自身的努力，中班组的教师
6、可以乐观的参与各项文体活动，获得一些成果，如在排练舞蹈幸福和谐颂时，中班5名教师乐观协作排练进展演出;在幼儿园组织我的中国梦演讲竞赛中有两位中班教师获得荣誉。在开发区运动会中田瑞教师乐观参与活动体育活动，也为幼儿园的荣誉作出自己的一份奉献;在六一表彰时中一班更是了开发区的优秀班集体荣誉称号等等。这些成果虽然微缺乏道，但是这些都包含着我们全组教师的心血，正是这种乐观向上团结奋进的集体主义精神，使我们的教研组活动开展得生气勃勃。 在这一学期的教研工作中我们体会到了欢乐，也感受到了新的问题，如我们应当对一些专题讨论的力度与深度加大讨论，家长工作的形式还待丰富，组织组内教师课余时间多进展一些体育工程集
7、体训练，增加教师的劳逸结合等等，在以后的工作我们将连续思索、连续完善，争取更大的转变和进步。 2022年幼儿园教研组工作总结 篇2 时间在我们的劳碌中消逝得真快，转瞬间，一学期又完毕了。回首本学期来我们语言组的工作，觉得收获不少。本学期，我们语言组主要是以组织开展全园性 语言活动设计及展现活动的形式绽开工作的，在工作中，我们有方案地开展课程施行评价工作，侧重教学方法、教学策略等训练行为优化的讨论，强调活动过程中师幼和谐互动行为的预设、问题适度拓展的时空等有关事项的处理等，主要做了以几方面的工作： 一、以理论学习为抓手，促进全园教师理论程度的整体进步。 幼儿教师肩负着培育下一代的神圣使命，随着时
8、代的进展，现行幼儿训练注入了新的更加丰富的内涵，明显教师再固守已有学问，远远不能满意当前素养训练的需要，我们审时度势，坚持学习，准时转变观念，以先进的训练理念武装头脑，以科学的训练方式组织学习，以饱满的训练热忱对待孩子。只有这样，我们才能顺应时代进展要求，真正使素养训练不成为一句空话。为此本学期我们有目的地采纳各种形式，开展教研活动，组织教师深入理解?幼儿园训练指导纲要?的精神本质，同时，鼓舞各位教师进展大胆探究与理论，积累阅历，互相沟通，使以儿童进展为本的训练理念真正在课程领域里，在幼儿园保教理论中得以表达。详细如下： 1、支配一局部时间深化领悟新?纲要?精神，在全体教师心目中统一熟悉，明确
9、学习目的性，扎扎实实，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学理论相结合。 2、扩大学问面，把握新学问。当今世界新事物层出不穷，学问不断翻新。幼儿教师理应站在时代潮头，站在对新时期幼儿负责的高度，博采众长，广泛涉猎，我们以自学和组织集体学习的形式，更多地学习人文自然科学学问，不断充实自己。 二、以班级课堂为载体，夯实教师致力于教学改革的根底 我园一贯注意教师业务力量的进步，要求每位教师仔细对待训练各个环节，从制订教学方案到上课再到课后反思，努力进步课堂教学质量。平常大家都忙于自己教学，于是我们就利用教研活动时间进展总结沟通，进一步完善自我，共同进步。详细内容有： 1、观摩沟通，集中观看一些优
10、秀的训练教学活动，汲取新阅历，取长补短。 2、开设公开课，组织全体教师听一堂课，由开课教师就这堂课的内容进展说课介绍，然后大家畅所欲言，共同争论，目的使大家从观摩-反思-研讨这一系列活动中获得共同进步。 3、开展评比检查活动，我们适时开展课堂教学练兵活动，激发教师训练热忱，努力营造良好的训练气氛。 三、促进我园园本课程的建构 挖掘乡土资源，探究如何结合我园自身实际，开展语言教学活动。以班级组为单位，发挥集体的才智，乐观商讨设置合适本班级组幼儿活动的教学内容。 四、语言教学方案的梳理 从如今施行的语言教学方案中，我们觉察无论从教学内容的层次、教学目的的递进上都无法表达出一种序列关系。因此，如何有
11、方案、合理性地选择教材，制定教学方案，开展相应的语言教学活动，形成园本化的语言教学体系，是我们始终在思索和盼望解决的问题。学期完毕时，我们对如今的语言教学方案进展了梳理 以上是我们语言组这学期来主要工作的缩影，在工作中，我们付出了、思索了、收获了;我们困惑过、懊丧过、喜悦过;我们失败过也成功过!我们也在这样的磨练中成长! 2022年幼儿园教研组工作总结 篇3 按照学期初制定的教研活动方案，我园圆满完成了学期任务，实现了预期目的。与以往相比搞出了特色，获得了实效，现总结如下： 一、教研活动日趋标准 1、标准表达在方案的制定上。根据我园教师的专业程度及园本状况，在开学初就制定了有针对性的、可行的教
12、研方案，做到有目的、有措施、有组织，为教研活动的有效开展打下了根底。 2 、标准表达在教研活动的组织体系上。本学期，在教研组织体系中更加明确了各层的职责，并充分发挥了各自的职能，做到了分工不分家。 3、标准表达在教研活动的预备与整理上。为了使资料可以分类管理、整齐有序，学期初，教研组就将教研活动记录表进展了修改，并且给每位组员发放了听课记录表。准时公布、宣读教研方案，并且提早一到两周布置教研任务，以便每位教师做好思想及行动上的预备;活动过后，准时地搜集和整理相关的资料。 二、教研活动时间得到更充分的保证 本学期的教研活动照旧定于每周一的下午，时间从3：20开头至4：50完毕。大家都能准时参与，
13、不迟到、不早退，有事可以提早请假，所以教研活动较以往在时间上得到了更为充分的保证，故而增加了教研活动的连续性和长久性，教研活动已深化人心，成了教师们不行缺少的精神食量。 三、教研活动形式多样，内容丰富多彩 首先，本学期我们沿用原来的有效阅历，采纳了主题研讨、集体备课、理论学习、公开观摩等形式，将理论与理论相结合，使组员的教学程度和教研力量得到进一步的进步。 其次，在教研内容的设计上，既有进步教师训练技能的内容，又有解决训练困惑的内容，还有培育教师专业技能、沟通彼此阅历的内容等等，但我们的目的都是全都的，就是能更好地解决训练理论中的详细问题，进步教师的听、说、思、写的力量。 四、教研有打破，效果
14、有新高 1、教师的教研热忱空前高涨。教研活动的开展增进了指导与教师、教师与教师彼此间的感情，整个幼儿园的气氛更加的和谐，教研乐观性的激发同时也激起了教师们工作的热忱。 2、教师的专业化成长步伐跨越式前进，如：观看的灵敏度与深度、分析评价的力量、提升撰写的力量等。更为珍贵的是，通过围绕体育活动幼儿的常规培育所组织的教研活动，使我们得出了很多极具价值的阅历，如：如何培育幼儿的一日常规;体育活动在幼儿园如何有效开展;各种训练资源的挖掘与利用等等。 五、教研活动的反思与缺乏 有总结和反思便能实现再进步，在本学期教研活动的开展中尚存众多的缺乏： 1、由于轮番值班的原因，使得局部教师未能全程参加，对这局部
15、教师来说实为一种损失。 2、活动中虽总结出了不少有价值的阅历，但缺少在理论中的反复论证。 3、教师虽然具备了肯定的写作技能、储藏了相当的理论阅历，但仍缺乏对此的整理与对外沟通。 六、下学期教研活动的初步准备 1、在目的的设定与上学期根本全都。 2、初步尝试教师轮番担当教研主持。 3、进一步调动教研热忱，使教研形式更加敏捷多样。 2022年幼儿园教研组工作总结 篇4 一学期的时间又在繁忙中悄然度过了，这学期我们仍旧围绕?纲要?指南?的资料，仔细学习新教材，边学边讨论施行，深化开展研讨，解决当前训练改革的问题，不断地更新观念，理清思路，进步新时期幼儿园的训练质量。 一、加强学习进一步提升理念 我园师资处于非常薄弱的状况，因此时常给学习和讨论带来很多困惑，反映了教师专业化程度的缺乏，共性是思想观念转变与理论、行动的脱节，缺乏理论的总结研讨，往往使教学停顿不前或前进步伐太慢。本学期，?欢乐与进展?教材的公布，使我们找到了前进的方向。但也存在着很多的缺乏，因此本学期根据幼儿园实际存在状况，我园加强了教研组建立，开展丰富多彩的教研学
