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1、 冬天的动物教案幼儿园模板冬季寒风凛冽,树木凋零。为了生存下去,小动物各显神通,适应寒冷的环境,安稳过冬。一起看看冬天的动物教案幼儿园!欢送查阅!冬天的动物教案幼儿园11、了解几种小动物过冬的方式2、懂得关怀小动物，萌发关爱动物的美妙情感。动物怎样过冬录像、动物的六种过冬方式卡片各1张，六种过冬方式的代表动物卡片各2张，小动物怎样过冬音乐。一、导入：请幼儿观赏音乐小动物怎样过冬引出课题。小朋友，你们喜爱听音乐吗?今日我给大家带来一段特别好听的音乐，我们一起来听一听吧?(播放小动物怎样过冬)提问：刚刚歌曲里唱的是哪个季节?冬天冷不冷?在冬天我们都穿上了什么样的衣服?可你们知道小动物是怎样来度过严
2、寒的冬天吗?二、根本局部：1、播放视频录像，引导幼儿观看录像，了解几种常见动物的过冬方式。2、边引导孩子回忆录像，边出示每一种过冬方式的图片，让幼儿了解过冬方式的名称。刚刚，录像里你都看到了哪些小动物?它们分别是实行什么样的方式来过冬的。(1)蜜蜂、蚂蚁。提前预备过冬的食物，这种方式称之为“储存食物”也叫“隐藏”像这种过冬方式的动物还有哪些呢?(引导幼儿争论答复，教师可做小结归纳)(2)青蛙、蛇。整个冬天都在泥土里睡觉，这种方式称之为“冬眠”，像这样的过冬方式最常见的小动物还有哪些?“乌龟、刺猬”。(3)老虎、狮子、狗等动物，它们靠换毛的方式过冬，这种方式称之为“加厚皮毛”，像这样的过冬方式我
3、们身边还有哪些动物?(4)燕子，大雁等留鸟，它们在冬天降临前就飞往南方去过冬，这种方式称为“迁徙”或“迁移”(5)还有一些小动物，它们的过冬方式与前面的那些都不一样，我们一起看看它们是怎样过冬的。(出示蝗虫产卵图片)这是什么动物?它们是怎样过冬的?引导幼儿了解这种方式是“让卵过冬”，像这样的过冬方式还有“螳螂”(出示图片)(6)(出示蚊子、苍蝇图片)小朋友，你们看，这是什么图片，你们熟悉吗?你知道它们是怎样过冬的吗?它们在冬天里，飞进人们温和的屋里过冬，这种方式是“躲在安全的地方”。你们喜不喜爱它们?它们是害虫，所在在家里看到了这些东西，要抓紧毁灭它们。3、请幼儿评比“动物过冬方式之最”小朋友
4、，在动物的几种过冬的方式里，你认为，最懒的过冬方式是(冬眠)最英勇的过冬方式是(迁徙)最聪慧的过冬方式是(加厚皮毛)最勤劳的过冬方式是(储存食物)最有爱心的过冬方式是(让卵过冬)最该挨打的过冬方式是(躲在安全的地方)4、引导幼儿依据已了解的过冬方式进展分类，激发幼儿关爱动物的情感。我这里有许多小动物的图片，它们都想找到自己的过冬方式去过冬，小朋友情愿帮忙它们吗?三、完毕局部我们一起到院子里找一找，还有没有需要我们帮忙过冬的小动物。伴随音乐离开活动室。冬天的动物教案幼儿园2活动目标：1、帮忙幼儿了解一些小动物的过冬方式，提高幼儿的语言表达力量。2、培育幼儿对小动物的感情，并懂得关怀爱惜小动物。3
5、、教育幼儿不怕严寒，坚持熬炼身体。活动预备：1、动物过冬课件。2、磁带：动物怎样过冬、安康歌。活动过程：一、开头局部音乐：小动物怎样过冬做动作1、导入;“小朋友，现在是什么季节?你感觉怎么样?”(冬天，天气很冷)。2、小朋友，冬天来到了，你知道人们是怎样过冬的吗?(引导幼儿争论穿上棉衣、棉裤、棉鞋、戴上棉帽等过冬)，严寒的冬天到了，你看我们已经穿上了厚厚的棉袄、棉鞋、棉裤、你、戴了帽子、手套和围巾，(除了穿棉袄、戴帽子、手套你知道还可以怎么取暖呢?开空调、取暖气、炉子、多熬炼身体等)3、小朋友，你们想过没有，小动物不会穿衣服，那它们是怎样过冬的呢?引导幼儿大胆发言二、请小朋友观赏故事小朋友请观
6、赏故事，看着这里的小动物怎么过冬，小朋友认真听，听完教师有问题提问。观看课件小动物怎样过冬1)故事里都是有哪些小动物?青蛙、蜜蜂、燕子2)它们在一起商议什么事情?商议怎样过冬的事情3)请小朋友们说一说故事中的几种小动物是怎样度过严寒的冬天的。燕子怎样过冬?蜜蜂怎样过冬?青蛙怎样过冬?燕子飞到南方去、青蛙吃的饱饱的叫冬眠、蜜蜂储存食物三、说出还有哪些动物和它们的过冬方式不一样。教师可依据需要设计如下问题，如：冬眠的动物还有哪一些?加厚皮毛的动物还有哪些?迁徒的动物还有哪些?储存粮食的动物有哪些?让卵过冬的动物有哪些?四、再次让幼儿观看课件动物过冬的方式：冬眠：蛇、青蛙、乌龟;迁移的动物：大雁、燕
7、子;加厚皮毛：兔子、鹿狐狸、麻雀、乌鸦;储存食物：松鼠、蜜蜂、蚂蚁;让卵过冬：螳螂、蝗虫师：今日，我们班来了许多动物小客人，我们一起来看一下他们都是谁好吗?这些小动物要来考一考小朋友，看一下你们知道他们是怎样过冬的?(播放课件)总结动物过冬的几种方式教师小结：动物都有自己的过冬方式有冬眠、贮存食物、迁徙、加厚身上的皮毛、让卵过冬它们用这些方法过冬是为了适应冬天严寒的环境，爱护自己。五、了解多种动物的过冬方式，萌发关爱动物的美妙情感。小朋友们我们了解了这么多小动物的过冬方式，我们来评比一下“动物过冬方式之最”好么?六、请幼儿评比“动物过冬方式之最”。(1)最懒的过冬方式冬眠：蛇、青蛙、乌龟等。(
8、2)最英勇的过冬方式迁移大雁、燕子等。(3)最聪慧的过冬方式加厚皮毛或羽毛：兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦等。(4)最勤劳的过冬方式储存食物：松鼠、蜜蜂、蚂蚁等。(5)最有爱心的过冬方式让卵过冬：螳螂、蝗虫等。(6)最该挨打的过冬方式躲在安全的地方过冬：蚊子和苍蝇等。活动延长引导幼儿爱惜爱护动物，爱护自己的身体，冬天到了，怎样才能让我们的身体在冬天里更好更安康呢?多熬炼身体，带幼儿做律动安康歌冬天的动物教案幼儿园31.了解动物过冬的不同方式，理解动物的生活习性与季节的关系2.通过嬉戏仿照动物的不同过冬方式3.激发幼儿探究动物生活的兴趣。小动物图片、头饰若干一、谈话引起兴趣。1、现在是什么季节呀?(
9、冬天)冬天的天气怎么样?”(很冷)“冬天我们是怎样过冬的?”(穿棉衣、生火炉、开空调、取暖器、常在室内活动、加强熬炼等)2、小结：我们可以通过穿着棉衣让自己变得温和起来，人们有这么多的好方法过冬，那么小动物在这样冷的天气里又是怎样过冬的呢?我们一起来问问它们吧?二、让幼儿了解动物过冬的方式。1.了解冬眠的动物。(1)师：(出示青蛙)呱呱呱，谁来了?我们一起问问青蛙是怎样过冬的?幼：青蛙，青蛙，你是怎样过冬的?师：我在冬天里不吃也不喝，美美地睡上一觉，到了温和的春天，再醒来找东西吃。我这种过冬方式叫“冬眠”。出示汉字“冬眠”,让幼儿认读：冬眠。(2)还有哪些小动物和青蛙一样是冬眠过冬的?(蛇、熊
10、)师：青蛙和蛇是冬眠过冬，除了冬眠，其他动物是怎样过冬的?2.了解换毛过冬的动物。(1)师:今日教师请来了几位小客人,你们看是谁?(教师出示鸡、鸭、鹅、小兔、羊)。(2)幼：你们是怎样过冬的?师：(以动物的口气)我们是加厚自己身上的皮毛或者羽毛来过冬的。像我们这样换上厚厚的皮毛的过冬方式叫“换毛”。学习词“换毛”，出示“换毛”汉字，让幼儿认读(3)还有哪些小动物是换毛过冬的?猪、狗、猫、马、牛等3.了解储存粮过冬的动物。(1)师：(出示蚂蚁)这是谁呀?蚂蚁在干什么?(搬粮食)蚂蚁搬粮食干什么呀?我们听一听蚂蚁怎么说的?(2)师：像我们这样躲在洞里吃秋天搬回的食物的过冬方式叫储存粮食，并学习词“
11、储存粮”,出示汉字储存粮食。(3)还有哪些小动物和蚂蚁一样是吃储存粮过冬的?蜜蜂、田鼠。4.了解迁徙过冬的动物：争论：燕子又是怎样过冬的?师：介绍迁徙过冬就是迁移住的地方。像燕子、大雁这样从严寒的北方飞到暖和的南方，度过一个舒适的冬天，等到春天的时候，再飞回北方来的过冬，这样过冬的方式叫迁徙过冬。5.复习稳固。师小结：刚刚我们知道了一些动物是怎样过冬的，现在教师提问请个别幼儿答复：、教师说动物名字,幼儿答复过冬方式。、教师说过冬方式，幼儿答复动物名字。有哪些动物是迁移过冬的?青蛙、蛇是怎样过冬的?狗猫鸡鸭是怎样过冬的?有哪些动物是储存粮过冬的?三、嬉戏1.每个幼儿扮演一种动物角色，隐藏在小椅子
12、背后。教师扮演访问者“咚咚”敲门：“里面住着谁呀?”幼儿答复：“我是蛇，住在洞里是冬眠过冬。”“我是大雁，飞到南方去，是迁移过冬”2.请幼儿扮演访问者进展嬉戏四、完毕活动。教师总结：我们除了知道这些小动物的过冬方式之外，其实自然界里还有许多的动物，如：苍蝇、蚊子、螳螂、蚂蚱等为了爱护自己，适应季节的变化而想到的不同的过冬方法。固然也有一些特别懒散的、不去动脑筋不会想方法的动物只好冻死、饿死了。动物是我们人类的好朋友，我们要爱护小动物，爱惜大自然，为动物制造良好的生存环境。1.苍蝇、蚊子、螳螂、蚂蚱它们是怎样过冬的呢?请小朋友回家和大人一起找出答案明天来园告知教师和小朋友好吗?2.学燕子飞出教室。3.在科学区中投放动物过冬的图书。
