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1、一、单选题第1题：要根据招聘岗位的规定与特点,向特定的人员发布信息,这体现了(招聘对象的层次性)。第2题:招聘工作一般是从(招聘规定)的提出和拟定开始的。第3题: 因员工离职或调动到其她部门、员工正常退休、员工短期休假等产生岗位的空缺属于(组织人力资源自然减员)。第4题： 狭义概念上的人员招聘即指招聘实行,其中重要涉及(招募、筛选、录取）三个环节。第5题： 人员招聘信息不涉及(工作提纲)。第6题: (招聘需求信息)是制定招聘筹划的重要内容，也是保证招聘成功的必要准备工作。第7题: 某公司处在上升期,需要招聘大量人员，并在社会上迅速扩大影响，则该公司应选择(广播电视)作为招聘信息发布渠道。第题:
2、 招聘需求信息发布的范畴是根据(招募对象)来拟定的第9题: 下列描述不对的的是(同一单位招聘申请表项目是相似的）。第题: 编写公司简介的环节不涉及(将公司简介打印成册)。第1题: 招聘申请表的特点不涉及(同一单位招聘申请表项目是相似的)。第12题: 招聘申请表的设计重要是根据(职务阐明书)来拟定。第13题： 在所有招聘媒体中，(网络)是最新浮现的，并受到了越来越多单位的青睐。第4题: 与简历相比，单位设计的申请表往往(有助于精确理解候选人的信息)。第5题: 招聘人员手头上的应聘材料分为两部分：一部分是应聘者白带的个人简介材料;另一部分是应聘者填写的由公司提供的表格。这些材料分别称为（应聘简历和
3、招聘申请表）。第题： （加权招聘申请表)是根据公司过去的记录资料,或者由社会权威机构相应聘者的条件,按照重要性限度拟定相应的权数，从而相应聘者自身条件进行综合评价分析的一种表格形式。第7题: 在公司人员招聘活动中，公司和应聘者之间是(双向选择）的关系。第18题: 将在职的行为体现与过去在多种状况下的态度、行为、偏好和价值观等联系在一起进行考察,以便相应聘者的将来发展做出预测分析,这是(自传式调查表）的设计原理。第19题: 招聘申请表的设计要注意有关法律和政策，不要将波及(国家机密)的内容列入招聘申请表的调查项目。第20题：招聘广告的设计必须遵循：(注意-爱好-愿望-行动)的四项基本原则。第1题
4、: 制作招聘广告除要遵循一定的原则外，还应注意(真实、合法、简洁)。第22题: 所谓(遮蔽广告)，就是在招聘广告中不浮现招聘公司的名称。第23题: 内部选拔有许多优势,但也存在着明显的局限性,下列各项中，不属于内部选拔的缺陷的是(筛选难度大）。第24题: 一张填写的招聘申请表可以达到的目的不涉及(招聘者基于此决定应聘者最后与否可以被录取）。第题: 招聘申请表的内容，重要根据(职务阐明书）来拟定。第6题: (招聘申请表)是应聘者提供个人履历和资料的基本形式，是公司人员进行初步挑选时不可缺少的一种工具。第2题： 有关招聘的背景调查,下列说法错误的是（注重应聘者性格方面的主观评价内容）。第28题:
5、人员的(选拔)是招聘过程中最核心的一步，也是技术性最强、难度最大的一步。第29题：初步筛选措施是相应聘者与否符合职位(基本规定）的一种资格审查。第0题: 某一新成立的网络公司需要招聘一名具有一定经验的技术总监,那么，其最适合的招募来源是(竞争对手与其她单位)。第31题： 准备在北京地区招聘90名超市收银员,最合适的招聘信息发布渠道是（报纸)。第2题: 背景调查中,应根据调查内容把目的对象进行分类调查。分类项目中未涉及的一项是(应聘者亲友）。第33题: 背景调查最佳安排在(面试结束后与上岗前的问题）。第3题: （材料筛选法）就是通过某些材料信息来考察和选拔人才的措施,是一种适合于初步选拔应聘者的
6、重要措施。第5题:既可以用于证明应聘者在求职申请表中所提供信息的真实性,也可以阐明其过去的经历，以及目前的现状，乃至将来发展的也许性的背景材料是（应聘者的推荐材料)。第36题: (有效的人员选拔)可减少组织雇用不合格人员和不肯为组织工作人员的也许性，减少员工的解雇率与辞职率，为组织减少离职成本。第37题: 用人单位通过第三者相应聘者的状况进行理解和验证的人员选拔方式一般被称为(背景调查)。第8题： 在进行背景调查工作量不大的状况下,为了以便调查工作的进行,一般把目的部门分为三类分头进行调查，其中不涉及(公检法部门)。第39题: 在进行人员筛选时,体检合适在(所有筛选措施使用之后)进行。第40题
7、: 校园招聘是一种两点式招聘，即在(学校与公司)两点间进行。第41题： 公司在组织校园招聘时,需要解决好的问题不涉及(招聘申请表的发放）。第4题: 想要招聘具有潜在管理能力和技术能力的员工,最适合的来源是(大学毕业生)。第43题： 校园招聘的长处是(学生的可塑造性强)。第44题： 员工的正式录取即一般所称的（转正),是指试用期满，且试用合格的员工正式成为该单位成员的过程。第4题: 人员安排是人员试用的开始，一般试用期是(36个月)。第46题: 单位与被聘者之间的契约即一般所说的(雇用合同)，它是建立劳动关系的根据。第7题： 典型的员工信息管理系统从功能构造上分涉及(业务解决层)。第48题: （
8、员工信息管理)是指记述和保存员工在社会活动中的经历和德才体现等方面信息的管理。第49题： 员工信息管理的作用不涉及(对试用员工进行考核和鉴定)。第50题: 告知应聘者是录取工作的一种重要部分,一般涉及(辞谢告知)。第51题:在招聘中,员工能否被正式录取核心在于(试用部门对其考核的成果)。第52题： 在人员录取原则中,(任人唯贤原则)强调用人要出于“公心”,以事业为重,而不是以自己的“小圈子”为重。第3题:告知被录取者时应遵循的重要的原则是(及时原则)。第5题： 从理论上讲，(因事择人)是人员录取效果最佳的措施。第5题: 员工进入单位后,单位要为其安排合适的岗位。安顿工作的原则是(用人所长,人适
9、其岗)。第6题: 管理者对试用的员工在生活上予以关怀，尽量地协助员工解决后顾之忧，在工作上指引协助员工获得进步，用情感吸引她们留在组织中;同步，从法律上保证员工享有应有的权利;这体现了人员录取的(严爱相济原则)。第57题: （员工培训)是指组织为了实现其战略发展目的,满足培养人才、提高员工职业素质的需要，采用多种措施对员工进行有筹划的教育、培养和训练的活动过程。第58题： 员工培训的功能不涉及(完善公司的规章和制度,实现公司管理的法制化)。第59题: 下列各项不属于员工培训的特点的是(员工培训是调动员工工作积极性、提高公司员工的凝聚力的一条重要途径）。第0题: 公司中不同员工的能力有偏差,具体
10、的工作分工也不同，因此员工培训要坚持(多样性培训原则)。第61题: 员工培训工作应当充足考虑培训对象的工作性质、任务和特点，坚持（按需培训原则)。第62题: 公司员工培训需要投入大量的人力、物力和财力，它对公司目前的工作也许会导致一定的影响。特别是有些培训项目不也许获得立竿见影的效果,需通过一定的实践后来才干反映出来，这就需要公司培训坚持(长期性原则)。第63题： 开展员工培训工作，一方面规定（高层管理者的支持）。第4题: （培训机构）是培训的物质载体，是开展培训活动的重要物质保证之一。第65题: 公司运作过程中非管理人员从事的多种活动,被称为(营运活动),涉及平常的生产活动、维修活动、营销活
11、动、财务活动等。第66题： (公司培训流程)是指公司员工培训组织实行活动有序的排列。第6题: 公司流程重要涉及如下要素：工作内容、工作方式、(工作承当者)和工作连接方式。第6题: 据公司所有人员的工作性质可将公司流程划分为（营运流程和管理流程)。第题: (公司培训系统设计)可以保证员工个人和公司获得履行岗位职能所必需的知识、技能和劳动态度。第70题: 有关现代公司有效的培训系统,下列说法不对的的是(以员工的职业生涯规划为出发点)。第1题： 为了保障公司员工培训系统的有效运营,必须对基本工作进行完善，完善的内容不涉及（谨慎选择培训对象)。第7题： 培训的组织管理系统的任务是(负责组织、协调公司整
12、体培训工作）。第73题: 公司开展员工培训的最后目的是（改善自身的竞争优势)。第74题: 公司员工培训系统的有效运营是各个环节互相配合的成果,其运营的环节不涉及（生动的教学筹划)。第75题: 在公司部门中进行培训组织管理的是(人力资源部门)。第6题: 公司培训的支持部门是(后勤保障部门)。第77题：收集与培训有关的多种信息，涉及组织评估和教学评估所需要的多种数据资料；对培训实行状况进行反馈和总结。这是(培训效果评估）子系统的功能。第78题： 整个员工培训的首要工作是(培训需求分析）。第7题: 培训教师接受任务后,一方面要做的工作就是(对所要专家的内容进行分析)。第80题: 实行培训是指在公司培
13、训组织管理部门或岗位人员的组织下，由培训教师实行培训，其重要内容不涉及(考核培训教师)。第81题: 培训需求分析是现代公司有效的培训系统的子系统之一。其基本功能除了明确培训对象外，还涉及(制定培训原则）。第82题： 培训需求管理是对（培训需求分析全过程)的管理。第83题: 在公司员工培训流程的需求确认阶段,首要任务是（提出需求意向）。第8题： 培训项目的全过程,准时间顺序应涉及:需求确认、(制定培训筹划)、教学设计、实行培训筹划、培训反馈五个部分。第8题: 根据所采用的培训方式,脱产培训成本可分为（公司内部脱产培训成本和公司外部脱产培训成本)。第86题: 脱产培训不合用于(全员培训)。第87题
14、: 公司在(员工入职培训)阶段的工作要协助新员工建立与同事和工作团队的关系,形成符合实际的盼望和积极的态度。第88题: 公司分支机构培训的重点不涉及（使员工理解公司状况)。第题: 人职教育开始时,一般由（高层经理人员）致欢迎词，简介公司的信念和盼望、公司历史及概要、公司的发展趋势与目的等状况。第90题： 根据每一种员工的具体需要进行培训,是(在岗培训)的基本任务。第9题: 在人职教育中，由新员工的直属上司执行(特定性)的指引。第92题: 岗前培训的作用不涉及（协助员工获得学历证、资格证)。第93题: 岗前培训的内容可以分为常规内容和专业内容两个部分。下列各项中，不属于专业内容的是(有关公司产品
15、的知识)。第9题: 不同的公司，岗前培训的内容存在差别，导致这种差别的因素不涉及(培训主管的个人喜好)。第95题： 在新员工对公司及员工不熟悉的状况下，(员工手册)是新员工获取公司信息的基本来源。第题: 公司采用三阶段岗前培训措施的前提是(公司要建立两级培训体质)。第7题: 在岗前培训过程中，正式和系统的岗前培训跟踪很有必要。调查的内容不涉及(受训人员的工作效率与否提高)。第8题： 尽管有些被录取的新员工有一定有关工作经验,但具体工作特点决定了她们仍须接受（适应性培训)。第99题: 在公司中，岗前培训筹划一般采用(自下而上）的方式制定。第00题: 员工管理人员教程培训的设计一般按照(四个)级别进行，各级培训之间先以最低档别培训为基本。二、多选题第101题: 招聘申请表的设计规定涉及(1申请表应采用多种形式,按不同人员类型分别设计；2.申请表要从申请者角度出发设计;3.招聘申请表所采集的资料应当便于存储、解决和检索;4.申请表的设计应考虑公司的目的)。第12题
