《传统节日》教学设计[4].docx

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1、传统节日教学设计教学目标:1.认识生字“传”、“统”、“贴”、“宵”、“巷”、“祭”、“舟”,会写“贴”“街”“巷”“舟”“艾”,理解“传统”、“大街小巷”的意思。2.了解童谣中的传统节日及其传统习俗,知道童谣是按时间的顺序写的。3.能够按照指定句式,说出完整的一句话。4. 大声有感情地朗读课文,注意停顿,尝试背诵课文前4句话。教学重难点:.重点:1.学习“传”、“统”等7个生字,会写“贴”、“街”等5个生字。2. 理解“传统”、“大街小巷”的意思。难点:1. 能够按照指定句式,说出完整的一句话2. 尝试背诵课文前4句话。教学过程:导入课题1.齐读课题师:小朋友们,今天我们来学习一篇新的课文。

2、谁来读词语。(翘舌音、后鼻音)2.理解“传统”师:“传统”是世代相传的,“传统节日”是指从古时候流传到现代的节日。3.板书课题我们国家有许多传统节日,到底有哪些传统节日呢?我们一起来学习这则童谣。(板书课题,写课题)整体感知1. 师:请小朋友们轻声朗读课文,注意读准字音,读通句子。(1) 读完以后数一数,课文一共有几句话?(2) 圈一圈课文里面的传统节日。2.师:开一列小火车,一人读一句。2.师:课文里有哪些传统节日?(交流完,一个个出示读)3.交流: 师:七月七就是是乞巧节,乞巧是乞求上天上自己心灵手巧的意思。师:最后一句写的是什么呢?我们一起来读读句子。这次过的是什么节日? 师:新的一年,

3、人们又按照这样的顺序过节日,年复一年,一代代流传下去学习传统节日一学习春节1.师:这首童谣是按照时间的先后顺序来写的,一年里我们第一个过的传统节日是春节。(板书)春节是指正月初一及以后几天。人们会在春节做哪些事?我们一起读读第一句话。2.学习“贴” 交流好方法,一起写一写。3. 欣赏窗花:师:贴的是什么呢? 师:春节到了,家家户户都贴上了窗花,一片喜气洋洋。窗花是贴在窗上的剪纸,给人们带来美的享受,表达了人们对美好生活的祝愿。(边说边出示图片)师: 你知道这些窗花代表了什么美好的祝愿吗?(每个图片说一说,师适时总结寓意)师:窗花贴好了,听,窗外正在放鞭炮呢。多响亮多欢乐,我们一起来读读这两句。

4、4.师:刚刚过完春节,除了这两个之外,春节里还有什么传统习俗?(出示图片,儿歌续编)三学习元宵节1.师:春节过后,马上迎来了哪个节日?(板书)正月十五是我们的元宵节,人们是怎么过节的,有什么传统习俗呢?请一位小朋友来读一读第二句。2.交流花灯,积累大街小巷: 师:大街小巷是个好词语,一起读一读。大街小巷是什么意思?(街道里弄,指都市里的各处地方)(交流完出示图片:瞧,元宵灯会上,大大小小的街道,到处都是人,人山人海,就是“大街小巷人如潮”)我们一起写一写,记住这个好词语。师:元宵节我们可以去哪里看花灯?(生交流)是呀,XX每年都会举行元宵灯会。瞧,今年的花灯可真多。你看到了什么样的花灯?3.师

5、:除了赏花灯,元宵节还有什么传统习俗呢?师:元宵节我们还可以吃汤圆。知道为什么要吃汤圆吗?(代表了团团圆圆。)4.师:我们再一起读读第二句,体会温暖的元宵节。四学习清明节:师:踏着春天的脚步,我们又迎来了清明节(板书)。清明节是哪天呢?(4月5日左右)清明节有什么传统习俗?一起读读这句话。1.交流师:清明节特别在哪里呢? 2.学习“祭扫”师:这个字谁会读?古时候人们祭祀时会在祭桌上摆上猪肉、水果等祭品。请你看祭这个字,左边是牲肉,右边是“又”(手),中间就像祭桌。 师:去年清明节,我们学校就举行了“纪念傅雷诞辰110周年活动”。我们在清明节祭拜扫墓,怀念故人。3.交流古诗: 师:从古时候起人们

6、就有过清明的传统,有的人把自己过清明的事记录下来,写成了古诗。你知道关于清明的古诗吗? 师:让我们带着浓浓的感情读读这句句子。五学习端午节师:(引读)春天过去了,天气越来越热,我们又迎来了一个传统节日1.学习“赛龙舟”师:句子里写了人们会在这一天做什么事?(赛龙舟,写“舟”)师:请你观察书上的图片,我们为什么把它称为龙舟呢?(看,这是龙头;这是龙身。) 猜猜看,他们是怎么比赛的?(一支队伍有有一个鼓手和一批划船的人。鼓手是龙舟的指挥,其他人的一切行动都需要听从指挥。) 师:看,这就是人们龙舟比赛时的情景。师:赛龙舟是集体项目,只要大家齐心协力就能让龙舟在水中快速前行。2.交流吃粽子师:除了赛龙舟,端午节还有什么传统习俗?师:吃粽子,你吃过什么馅料的粽子?你知道端午节为什么要吃粽子吗?(纪念伟大的诗人屈原)师:端午节人们还会点艾草或者是把中草药放进香囊挂在腰间,可以驱散蚊虫,跟老师一起写“艾”。师:运动完了,肚子也填饱了,让我们带着饱满的精神读一读这句话。总结1 师:这节课,我们学习了四个传统节日,捧起书来读一读。2 师:看屏幕,你能试着背一背吗?3. 师:写字4.我国还有哪些传统的节日呢?我们下节课来学习。布置作业:背诵前四句。贴 舟 艾大街小巷传统节日春节贴窗花 放鞭炮元宵节看花灯 吃汤圆清明节祭扫端午节赛龙舟 吃粽子 插艾叶

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