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1、3 小小竹排画中游目标预设1、教学重点认识“排”、“树”等12个生字，会写“口”、“日”、“中”个生字，“”、 “”2个笔画和“木、艹、纟”个偏旁。2、教学难点了解课文内容，知道江南美丽、富饶的地方，萌发热爱家乡热爱祖国的思想感情。3、学习目标（1）认识“排”、“树”等12个生字，会写“口”、“日”、“中”个生字，“”、 “”2个笔画和“木、艹、纟”个偏旁。（2）正确流利的朗读课文，背诵课文。（3）了解课文内容，知道江南美丽、富饶的地方，萌发热爱家乡热爱祖国的思想感情。媒体运用1硬件媒体：计算机 投影仪2软件媒体：文字 画面 教学时间30分钟教学过程预设一、导入激趣。1同学们知道哪些交通工具呢
2、？老师给大家介绍一种交通工具。介绍竹排，学生借图认识“排”字。2今天我们学习一篇与竹排有关的文章：小小竹排画中游。认识“中”和“游”。 3读了课题你有什么疑惑吗？二、初读课文，初步感知。学生借助拼音读课文，读准字的读音。三、交流方法，归类识字。1根据拼音读生字。注意“两 苗 江”是三拼音节。2去掉拼音，再读生字。3你有什么记字小妙招呢？小组内交流。4交流识字方法。（1）加一加：唱 岸 树 苗 江 绿木字旁最后一笔是点。木字旁的字大部分都与木头有关。草字头的字一般都与植物有关，特别是花草。我们学过的“纸、给，红”都是绞丝旁！（2）生字中的“南”是河南的“南”，也是南京的“南”！（3）组词：流水
3、河流 流动 两个 两人 两边四、图中感悟， 理解课文。小竹排，开始出发了，我们的小竹排该往哪边走呢？1. 学习第一句：（1）看图理解，什么是“顺水流”呢？（2）坐在轻快地小竹排上，都看到些什么？（3）如果你是小鸟，你为什么唱歌啊？小鱼跳出水面干什么？2学习第二句：（1）小朋友，树木怎么美？为什么说“树木密”呢？（2） 小朋友们，禾苗长得怎么美呢？认识叠词“绿油油”，知道“油”变调。结合图片，学生理解什么是绿油油。你还见过“绿油油”的什么？（3）边读边想象着画面，一起来读一读课文的前两句吧。3这么美的地方，是哪儿啊？课文的最后一句告诉了我们！（1）理解 “鱼米乡”什么意思？（2）竹排怎么在画中游“画中游”呢？4小朋友们，美丽的江南了已经印在了我们心中，让我们来赞美江南吧！背诵课文。五、学习生字 指导书写。1“口 日 中”它们都有一个“口”字，第一个字“口”方方正正的，“日”字的“口”长长的。而“中”的口扁扁的。笔画也不同。“日”的第二笔是横折钩，其它的是横折。2伸出你的手指，我们一起书空。六、回归整体 总结全文。 今天我们到美丽的江南去游玩了一圈，你有什么收获？课后练习1书写本课生字。2找一找有关江南的诗，找到了拿到班里来与大家一起共赏。板书设计小小竹排画中游鸟儿唱鱼儿游树木密禾苗绿鱼米乡
