《学校消防安全知识宣传资料1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校消防安全知识宣传资料1（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、宁县五中消防安全知识教育材料一、防火安全常识（一）燃烧的基本知识燃烧，俗称“起火” 、 “着火” ，是一种发光、发热的化学反应，它需具备以下三个条件：1. 要有可燃物。凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起化学反应的物质称可燃物。可燃物按其物理状态分为气体、液体和固体。2. 要有助燃物。助燃物主要为氧气或空气，因为空气中含有21的氧，其他助燃物有各类氧化剂，如过氧化物、硝酸及其盐类。3. 要有着火源。着火源主要是热能，常见的有以下几种：（ 1）明火。如打火机火、蜡烛火、火柴火等。（ 2）高温物体。如白炽灯泡、汽车排气等。（ 3）电热能。如电阻发热、电流发热、电火花等。在某种情况下， 虽然具备了燃烧的
2、三个必要条件， 但由于可燃物质的数量不够，氧气不足或者火源的热量不够，燃烧也不能发生。因此，燃烧要具备以下的充分条件：（ 1）一定浓度。可燃物主要指可燃气体、可燃液体蒸气。（ 2）一定的含氧量。（ 3）一定的着火能量。（二）灭火的几种基本方法1. 冷却法：就是降低燃烧物质的温度使火熄灭。如：可用水直接喷洒在燃烧物上，吸收能量，使温度降低到燃点以下，就可以使火焰熄灭。对水忌水的物品，如油类着火，则不可以用水灭。2. 窒息法： 就是阻止空气流入燃烧区， 断绝氧气对燃烧物的助燃，最后使火焰窒息。使用泡沫灭火器、二氧化碳灭火器灭火，都有窒息作用。3. 隔离法：就是要断绝可燃烧物。 （ 1）将燃烧点附近
3、的可燃物移到远离火的地方，防止火势蔓延。（ 2）切断流向燃点的可燃液体。如关闭煤气管阀门等。4. 抑制法：用有抑制作用的灭火剂射到燃烧物上，使燃烧停止。如使用干粉、 1211 灭火器等。二、发生火灾怎么办（一）及时、准确地报警当发生火灾时， 应视火势情况， 在向周围人员报警的同时向消防队报警，同时还要向单位领导和有关部门报告。1. 向周围人员报警： 应尽量使周围人员明白什么地方着火和什么东西着火，是通知人们前来灭火，还是告诉人们紧急疏散。向灭火人员指明火点的位置；向需要疏散的人员指明疏散的通道和方向。2. 向消防队报警： 直接拨打 119 火警电话。 拨通电话后， 应沉着、冷静，要讲明：发生火
4、灾的单位、地点、靠近何处，什么东西着火、火势大小， 是否有人被围困， 有无爆炸危险物品、 放射性物质等情况。还要讲清报警人姓名、 单位和联系电话号码， 并注意倾听消防队的询问，准确、简洁地给予回答。报警后，应立即派人到单位门口或交叉路口迎接消防车，并带领消防队迅速赶到火场。如消防队未到前，火势扑灭，应及时向消防队说明火已扑灭。（二）扑灭初起之火火灾的发展为初起、发展、猛烈、下降和熄灭五个阶段。火灾初起阶段， 燃烧面积不大， 火焰不高， 辐射热不强， 火势发展比较缓慢，如发现及时， 方法得当， 用较少的人力和简单的灭火器材就能很快地把火扑灭。这个阶段是扑灭火灾的最佳时机。在报警的同时，要分秒必争
5、，抓紧时间，力争把火灾消灭在初起阶段。（三）火灾中自救火灾中的人员伤亡，多发生在楼上，或因逃生困难，或因烟气窒息，或被迫跳楼，或被烈火焚烧。那么发生火灾时，应如何自救呢？1. 如果楼梯已经着火，但火势尚不猛烈时，这时可用温棉被、毯子裹在身上，从火中冲过去。2. 如果火势很大， 则应寻找其它途径逃生， 如利用阳台滑向下一层，越向邻近房间，从屋顶逃生或顺着水管等落向地面。3. 如果没有逃生之路， 而所有房间离燃烧点还有一段距离， 则可退居室内，关闭通往火区的所有门窗，有条件时还可向门窗洒水，或用碎布等塞住门缝，以延缓火势蔓延过程，等待求救。4. 要设法发出求救信号，可向外打手电，或抛出小的软的物件
6、，避免叫喊时救援人员听不见。5. 如果火势逼近， 又无其它逃生之路时，也不要仓促跳楼，可在窗上系上绳子，也可临时撕扯床单等连接起来，顺着绳子下滑。（四）火灾中的疏散疏散是将受火灾威胁的人和物资疏散到安全地点， 这是减少人员伤亡和物资损失的重要措施。疏散时就注意以下几点：1. 疏散人员要优先疏散老人、小孩和行走不便的病、残人员。2. 疏散物资要优先疏散那些性质重要、价值大的原料、产品、设备、档案、资料等。3. 对有爆炸危险的物品、设备也应优先疏散或采取安全措施。4. 在燃烧区和其他建筑物之间堆放的可燃物，也必须优先疏散，因为它们可能成为火势蔓延的媒介。三、发生火灾怎样自救?发生火灾的情况很复杂，
7、 火势发展也非常迅速， 不可能有什么标准方法，只能按一般常规， ，介绍一些自救方法。（ 1）火势开始不大，应该迅速采取措施，尽快设法扑灭初起之火，这是最有利的办法；或设法延缓火势的发展，以利于自救。（ 2）在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险的情况下，应尽快设法脱险。如果门窗、通道、楼梯已被烟火封住，确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。如果浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。 （ 3）当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。可按
8、当时具体情况，采取以下几种方法脱离险区。 一是可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。 有些高层楼房设有消防梯， 住户应熟悉通向消防梯的通道， 着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。 二是住在比较低的楼层可以利用结实的绳索（如果找不到绳索，可将被褥里儿、床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳） ，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿绳缓缓爬下。三是如果被火困于二楼， 可以先向楼外扔一些被褥作垫子， 然后攀着窗口或阳台往下跳。这样可以缩短距离，更好地保证人身安全。如果被困于三楼以上， 那就千万不要急于往下跳， 因距离大， 容易造成伤亡。四是可以转移到其它比较安全的房间、 窗边或阳台上， 耐心等待消防人员救援。
9、四、学生预防火灾知识1. 火是一种自然现象。 驯服的火是人类的朋友， 它给人类带来光明和温暖，带来了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人民生命财产造成巨大的损失。2. 许多同学对火感到新奇， 常常背着教师和家长做火的游戏。 有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料，还有在黑暗处划火柴、点蜡烛照明、弹火柴棍、烧马蜂窝等。可你知道这中间每一种玩法都可能引发火灾。3. 平时不要在身上携带打火机、火柴、鞭炮等。如发现有同学玩火，应立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。4. 中小学生“行为规范”中要求在校学生不要吸烟。但有的同学违反规定，经常躲在墙角、 厕所等处偷
10、偷吸烟，如突然遇到老师或家长，就随意将烟头扔掉或藏在袖口里、衣袋里，未熄灭的烟头遇到可然物，就极易引起火灾。5. 现代化商场、 宾馆、图书馆墙上都安有红色火警按钮，同学们千万不要随意按动它。消防用的水龙带、水枪、提桶、灭火器以及专门用来消防锹、镐、钩、沙箱等也不要随意搬动。6. 校园是求知、 学习的场所，人员多而且集中，特别是中小学校园，同学们年纪小，自我保护能力差，一旦发生火灾，必然会造成严重的后果，所以校园防火要特别注意不携带火柴、打火机、鞭炮等火种进入校园。实验课上使用的化学药品，有些是易燃品，所以操作时一定要按老师的要求去做。不要随意自行配制药品和违反操作规程。7. 大扫除时， 有些学
11、校习惯将树叶和垃圾堆放烧掉， 这种处理垃圾的方法即污染了环境又容易引发火灾。 用深埋的方法处理垃圾则卫生安全，值得借鉴和推广。8. 外出活动时身上不携带火柴、 打火机等， 不携带任何易燃易爆 品。9. 外出活动一般不组织野炊活动， 确属必要， 一定要在老师或辅导员带领下，选择沙滩或空旷安全的地方进行。还要注意：大风天气应停止野炊。野炊完毕，要确定熄灭火种，以防“死灰复燃”造成森 林火灾。精品文档10. 发生火灾，同学们一定要保持镇静，量力而行。火灾初起阶段，一般是很小的一个火点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的手巾、棉、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。11. 如
12、果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打 119火警电话，通过消防队救火。报警时要讲清着火单位，所在区 （ 县） 、街道、胡同、门牌地址。说明什么东西着火，火势怎样。要讲清报警人姓名、电话号码和住址。12. 报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的 道路。13. 有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员 工作，也不利于同学们的安全。14. 不要随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公 共安全的违法行为。如果发现有人假报火警，要加以制止。15. 为保护青少年的合法权益和生命安全，国家明令禁止学校、 机关和其它社会团体组织中小学生参加灭火。宁县五中政教处二0一八年九月二十一日
