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1、 九年级(上)第二次月考物理考试情况分析总结 九年级(上)其次次月考物理考试状况分析总结 平昌二中九年级其次次月考物理考试状况分析总结（会议记录） 时间：201*年12月15日地点：年级办公室 参会人员：张晓川李运东唐波张净记录：张净 会议内容：分析总结九年级其次次月考物理考试状况会议议程 一、备课组长全面介绍本次月考全年级的考试状况（1）、试题状况分析（2）、学生成绩分析（3）、学生答题状况分析 （4）、今后应留意的问题及实行的措施 二、各任课教师介绍自己在阅卷中发觉的问题 李运东：（1）、学生根底学问不牢靠，概念、公式记不准。（2）、答题不仔细，题没读懂就乱答，张冠李戴。 （3）、计算不精
2、确，很简洁的计算都算错了，如：第29题。 唐波：（1）、学生读题力量太差，一些题没读完就在作答， 以致答错。 （2）、选择题传抄答案的现象严峻，特殊是差生。（3）、马虎大意现象严峻。 张净：（1）、学生根底学问不扎实，所以审题不准，从而导致 解题不精确。 （2）、学生对电路的理解、熟悉还没有深入，特殊是不 能正确熟悉并联电路中的一些问题，如第30、31题。 （3）、物理试验、计算题仍旧是学生的一个难点，许多 学生都没有做，有的只在别人那里抄了几个 数字答案。 （4）、解题格式任然不很标准，有待进一步加强。张晓川：（1）、要加强根本功训练（2）、要注意细节 （3）、要加强“培优补差”工作。 三、
3、改良措施 （1）、加强根底学问的训练、稳固。 （2）、培育学生的读题力量和分析问题、解决问题的力量。（3）、对学生进展多种专题训练，让他们从专题训练中去提高自己的集体技巧和解题力量。 （4）、进一步强调书写、答题的标准性，并严格催促。（5）、努力做好“培优补差”工作。从“小处”着手，“大处”着眼，努力提高全年级物理考试成绩。 扩展阅读：九年级其次次月考分析与总结1 九年级月考质量分析 一、成绩分析反应一：前50名学号琴海琴海琴海琴海琴海琴海琴海琴海琴海琴海琴海琴海漫江琴海琴海琴海琴海二中琴海布甲上衫琴海琴海二中二中琴海二中新湾琴海琴海琴海琴海琴海黄坳琴海月塘琴海月塘姓名熊伟江刘雄王梦玲罗彪朱泽
4、辉赖赛江冷海燕梁伍林梁小毛冷铭陈野许深辉陈扶王逾浪余海霞樊露刘小燕卢彤芳陈瑞瑞吴婷朱深情陈旺樊蓝平黄娟卢泽龙张文鑫刘红波车兰花冷星樊伟吴一凤吴博尔王为徐许刘婷付江雄卢宝琴丁康健语文数学英语物理化学政治历史地理生物总分站队98879990938997979193988890899592929210186969592102939988929889103928187939691931201*41091131131161091171161131161081151201*3115110111104114110114111981061021101081091119611511511710911710111
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9、78.177.852.437.余段平均分83.48558.474.565.841.818.9616.9401.723.126.620.723.7514.9388.518.3447.618.6455.419488512东港平均分79.584.548.178.455.835.534.35二中平均分88.185.167.272.664.449.737.23月塘平均分84.186.668.178.066.944.9漫江平均分86.988.474.768.66745上衫平均分87.288.758.461.963.046.524.4323.82625.7521.5514.323.5516.622.9517
10、.7484.830.6725.7553.726.8330.2556.527.6721.5563.230.3425.9594.7500分570分9026221831281186布甲平均分82.394.970.985.371.950.841.22新湾平均分86.397.277.678.872.544.842.33黄坳平均分89.8103.84.381.665.151.238.94琴海平均分92.2104.83.989.578.149.241.33反应三、学校琴海二中月塘黄坳余段黄沙庙岭布甲新湾上沙漫江 600分707分355410002111570分600分以下641099000351 东港复原0
11、01013二、从数据可看出我校九年级学生成绩状况1、优秀生：指高分生（570分以上）、潜力生（500570分），高分生偏少，600分以上只有一人，且该生存在偏科现象，但潜力生比拟多。 2、落后生：分数有点过低，而且学习态度不够好； 3、学科：语文、数学、英语、物理、政治学科整体较抱负，但高分生偏科较严峻，化学略有点不抱负，生物、地理、历史比拟弱。三、后阶段应采集的措施1、教师： 首先，做好自己任教学科的成绩分析，对后阶段的复习要有可行的规划，增加针对性，务必把根底打实，面对全体学生。 其次，对偏科的高分生多加辅导，同时要对他们树立急躁和信念，多赐予鼓舞，对潜力生消失的错误要急躁指导。多鼓舞差生
12、，不要放弃任何一个学生。 第三，树立九年级教师的核心价值观：信念、责任、效率、奉献、专业。2、学生： 首先，努力提高弱势科目的成绩，争取各科平衡进展，门门齐头并进。有一局部同学偏科现象严峻。比方：总分前15名中，有的同学英语只有60多分！现在的中考成绩将来还要换算成标准分来计算的。标准分也就是排位分。可能大多数同学不清晰怎么回事，简洁地讲，就是语数外三科一分原始分相当于标准分的1.2分左右。假如你偏科了，比方说英语比别人差了二非常。那换成标准分在英语这门课上你就与别人至少相差了24分啊!假如你想依靠其他科的优势把这门弱科给填补上去，真是很难的。所以盼望同学们在余下120天左右的时间内肯定要把自
13、己的弱势科目提高上去，缩小差距，提高弱势科目的成绩。 其次，正确对待作业和考试中消失的错误。同学们，不知你有没有遇到这种状况：就是在考试中，面对有些题目的时候，有似曾相识的感觉，但就是不知哪一题是正确答案，卷子发下来后，拍拍脑袋，哎，又做错了。是啊，为什么做过了还会做错呢?每次考完后，你们是不应当只关注自己的分数，沾沾自喜或者后悔不已，更多的是应关注自己错在哪里?为什么会错?是真不懂还是马虎？总结一下阅历教训，下次不要犯同样的错误，别在同一个地方摔跤！所以不管是考得好也罢，差也罢，肯定要上好试卷评讲课。卷面上的一百分，不等于学问上的一百分。由于一张好的试卷就是课本学问点的经典汇合，理解它，把握
14、它，运用它，对升学考试都会起着举足轻重的作用。教师讲解后肯定要把不会的搞清晰，以免中考时假如消失一样的或类似的题却出错。盼望每位同学最好有个错题集锦本。把每次测验有代表性的错误整理出来，不时拿出来翻看一下，保证做过的题目肯定要正确，作过的学问点肯定要明白。 第三，充分利用好课余时间，如自习课，晚自习等。在晚自习课时，我们常常看到有同学作业做完了，就坐在那里东张西望，发愣或者查找谈天伙伴。同学们，作业只是我们学习的一局部，还有多少应当记忆的却停留在我们的脑袋外面,留在书本上啊。作业做完后，正好是大家自主学习的时机。无论哪一门课，都有一些送分的死记硬背的题目，每天记一点，积少成多，120多天的积存
15、，也会是一笔不小的的财宝。完成作业后，可以记一记考点，背一背课文，默一默单词。如此，整个晚修才会是充实的，才会因充实而欢乐，才会对得起我们来回在路上奔波的三四非常钟。 第四，要自信自强，永不言弃！我找一些考场失利的同学谈天时，同学惯用的一句话就是：我听不懂，没兴趣，不想学。请同学们想一想，毕竟是听不懂还是自己没有仔细学，稍有困难就放弃呢？在这里，我讲一个小故事给大家听。有两个很有才华的好朋友合伙做生意， 开头时，生意很好，但后来消失一点失误，生意失败了。一个人萎靡不振，成天哀声叹气，借酒消愁；而另一个人以失败为起点，引以为鉴，奋勉图强，最终又东山再起。十年后，两人又见面了，一个碌碌无为，穷困潦倒；一个事业有成，腰缠百万。那位胜利人士说：“在我失败时，我觉得哀叹没什么用，只有自己才能救自己。”同学们，你选择什么样的态度来度过自己的短暂的九年级生活呢？是混日子，混个毕业证呢，还是踏踏实实地学习，取得满足的成绩，度过一个无悔的九年级呢？ 教务处201*年3月 友情提示：本文中关于九年级(上)其次次月考物
