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1、2019最新冀教版品德与社会三年级上册我们敬爱的老师4教学设计我们敬爱的老师教学目标：认知：1.知道老师爱学生,为教育学生成长而辛勤工作。2.知道学生应当爱老师,尊敬老师。情感：1.对老师的关心、爱护产生感激之情。2.产生敬爱老师的情感。行为：1.尊敬老师,听老师的话。2.对老师有礼貌,做到进校见到老师主动行礼问好,上下课起立向老师致意,放学向老师说再见等。教学重点： 使学生知道老师爱学生,为学生成长辛勤工作着,激发学生热爱老师之情。教学难点： 使学生知道怎样做才是爱老师。教学时间： 二课时教学过程：第一课时一、 认一认。（启发学生认识老师。）1师：公园里,有很多美丽的花,大家争着看花,在花坛
2、前照相,你们一定也很喜欢这些花。(1)想想：你们知道这些美丽的花是谁培育出来的吗？(2)小结：培育花的叔叔、阿姨们天天要给这些花浇水、施肥、除虫,经过他们的培育,花儿才这样美丽。大家把这些辛勤培育花的人成为园丁。想想：同学们好比是祖国的花朵,培育你们的人就好比是辛勤的园丁,他们是谁呢？（对,是老师。）板书：老师是园丁,我是花过渡语：让我们来认一认这些亲爱的老师吧！2出示投影片。（认一认中的4幅图）（1）提问：你知道这些老师在上什么课吗？给我们班上这些课的是哪位老师呀？你还认识哪位老师？（2）小结：学校里有很多老师给同学们上课,教同学们知识,同学们可高兴了。过渡语：老师为了学生的成长,辛勤地工作
3、着。那你们想不想知道老师是怎样辛勤培育我们的呀？二、 讲一讲。（引导学生了解老师。）出示图一。1.小组交流：（1）老师在上什么课？上课时同学们坐着,老师是什么姿势？（2）老师一天要站着上好几节课,工作辛苦不辛苦呀？（3）从开学到现在,你们还上过什么课？在这些课上你们学会了什么？2.出示写有汉语拼音,数学题,图形卡片,并引导学生说老师怎样教自己学汉语拼音、学数学。3.小结：老师教你们学语文、数学、音乐、美术,教你们学习很多知识。虽然他们每天要站着上课,十分辛苦,但是看到你们进步了,学会了这么多知识,心里十分高兴,因为老师爱你们啊！过渡语：下课了,同学们该休息了,老师休息了吗？出示图二。1.小组交
4、流：（1）操场上,同学们在做什么？此时,老师在做什么？老师为什么要这样做？（2）课间活动时,老师是怎么照顾你们的？老师在照顾你时,你心里怎么想？（3）老师上完课已经很累了,还要照顾学生活动,这说明了什么？2.小结：老师对学生关心、照顾得很周到,说明他们爱学生不怕辛苦。过渡语：老师白天辛苦了一天,你们想不想知道老师晚上又是怎么做的呢？出示图三。1.全班交流：（1）这是什么时候？你怎么知道的？（2）每天这时你们在做什么？此时,老师在做什么？（3）老师在灯下批改了一本又一本作业 ,都已经批改了这么一大摞了,老师辛苦不辛苦呀？（4）老师脸上是什么表情？老师工作这么辛苦,为什么还笑呀？2.小结：老师爱学
5、生,看到学生的进步,再辛苦也高兴。三、 说一说。（激发学生热爱老师。）1.想一想：（1）不仅图上这几位老师爱学生,所有的老师都爱学生。开学以来,你们的老师是怎么爱你们的？（2）你们的老师真爱你们呀！在这里你最想对老师说的一句话是什么？2.小结：我们爱老师是同学们共同的心声,让我们一起深情地向老师问一声好。引导学生齐说：老师,您好！板书：老师您好3.同桌说说：我们在什么时候问老师您好呢？4.小结：早上进校要主动向老师行礼、问好；上课要起立向老老市问好；在校外遇到老师要停下游戏,向老师问好。我们要用问好表示出真心爱老师、尊敬老师。5.想一想：你们知道9月10日是什么节吗？6出示投影片。（说一说中的
6、图3）师：9月10日是教师节,同学们一大早就来到操场为老师庆祝节日。看！他们有的敲锣,有的打鼓,这几位同学还给老师献上了鲜花。（1）全班交流：你猜他们会对老师说什么？如果是你,你想对老师说什么？老师辛勤地培育学生,学生给老师献花,这说明了什么呢？板书：老师爱我,我爱他（2）说说咱们学校是怎么庆祝教师节的。（3）放视频：九月十日教师节庆祝场面（4）小结：老师特别爱自己的学生,学生也非常爱他们的老师,在老师的节日表示真诚的祝贺,热情地问一声：老师,您好！过渡语：爱老师就要尊敬老师,做到对老师有礼貌。四、做一做。1指导学生尊敬老师。分组交流：（1）下课了,老师和同学们要走出教室,同学们应该怎样做？（
7、2）在校园里,你看到老师拿着很多东西应该怎样做？（3）办公室里,老师和你说话时你应该怎么做？（4）放学离校时,你应该和老师说什么？2师生共同即兴表演。（1） 下课了,老师和同学同出教室（2） 在校园里,看到老师拿着很多东西（3） 办公室里,老师和同学说话（4） 放学了,老师把同学送到校门口3现场采访。请同学说说为什么这么做。（给表现好的同学一朵爱老师的小红花,希望大家都来像这些同学一样爱老师。）4小结：爱老师就要用实际行动来表达对老师的爱。五、全课总结 激发情感师：老师爱学生,为了学生的成长、进步,不怕苦、不怕累,辛勤地工作着,我们每个学生也爱老师,要对老师有礼貌,尊敬老师。希望每个同学都用自己的实际行动表现出对老师的爱。下面就让我们一起为老师唱一首赞歌吧！1.师生同唱老师老师您真好。2.现在下课铃就要响了,想一想我们应该怎样做？（1）学生起立、站直,大声说：谢谢老师,老师再见。（2）学生请老师先走。 /
