苏教版六年级同步综合练习下学期语文期末试卷.docx

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1、苏教版六年级同步综合练习下学期语文期末试卷时间:90分钟 满分:100分班级_姓名_成绩_一、基础练习(40分)1. 默写矛与盾全文。2. 给多音字注音并组词着:_(_);_(_)奔:_(_);_(_)载:_(_);_(_)著:_(_);_(_)3. 词语接龙 跋山涉水_异口同声_4. 下面词语中读音完全正确的一项是( )A .秉(bng)烛夜游 缝(fng)隙 生吞活剥(b) 瘟疫(y)B .蔚(wi)为壮观 遒劲(jn) 忠心耿耿(gng) 馈赠(zng)C .前俯(f)后仰 飒飒(s) 鹬(y)蚌相争 累赘(zhu)D .蹑(ni)手蹑脚 屏(png)住 自作(zu)自受 啜(cu)泣5

2、. 选择合适的词语填空 凝视 注视 俯视 环视他_会场,大声说:“开会。”人们立刻安静下来。我_着那只燕子,它孤独地飞走了。人们透过阴惨惨的薄雾,_着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。6. 把下列句子补充完整1. (1)一鼓作气,_,_。(左传)2. (2)种树者必_,种德者必_。(传习录)3. (3)爆竹声中一岁除,_。(元日)4. (4)甘瓜苦蒂,天下物_。(墨子)5. (5)操千曲而后_,_。(文心雕龙)7. 下列说法不正确的一项是( )A .为人民服务是毛泽东为纪念张思德所写的,它属于记叙文。B .凡卡一文中,作者在凡卡写信过程中穿插了两次对乡村快乐生活的回忆,这样安排意在与现实中城里的悲惨

3、生活形成鲜明的对比。C .汤姆索亚历险记中汤姆经历的几次历险不单纯是孩子的游戏,还穿插着“乔埃”这个强盗的故事。D .铁道游击队红目小兵张嘎都是革命题材小说。8. 成语加减法:_顾茅庐 +_步登天 =_海为家十全十美-_上_下=_心_意9. 对对子:稻草捆秧父抱子 _10. 填空1. (1)每当看到兄弟相争,朋友相残,我们会很自然地想到曹植的七步诗中的诗句“_,_ ?”2. (2)晚报上对股票形势的分析一点也不具体,让人看了_摸不着头脑。3. (3)燕子去了,_;杨柳枯了,_;桃花谢了,_。4. (4)古往今来,有多少仁人志士在艰难环境中仍不丧失凌云之志,顽强追求自己的理想,这真是_,_。5.

4、 (5)春天,是个让人神往的季节,漫步河边,微风轻浮,突然发现头顶的柳树已吐出新绿,真可谓“_,_”;放眼望去,小鸭子早已在乍暖还寒的水中嬉戏,你怎能不感叹:“_,_”。11. 写出“为是其智弗若与?日:非然也”的意思。二、阅读理解(30分)12. 阅读下面的文字,在括号里填上与课文相对应的人物1. (1)一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着穿着一双拖鞋,那是一双很大的拖鞋那么大,一向是她妈妈穿的。_2. (2)他很满意没人打搅他写信,就戴上帽子,连破皮袄都没披,只穿着衬衫,跑到街上去了。_3. (3)父亲仍旧穿着那件布旧棉袍,可是没戴眼睛。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。_4.

5、 (4)她穿着一袭黑色长裙,白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情,那双微微内陷的大眼睛,让你觉得能看透一切,看透未来。_5. (5)他很年轻,宽宽的额头,明亮的眼睛,当他迈着轻快的步子走进教室里,全班同学热烈鼓掌欢迎。_13. 阅读下文,回答问题跨越百年的美丽关于放射性的发现,居里夫人并不是第一人,但她是关键的一人。在她之前,1896年1月,德国科学家伦琴发现了X光,这是人工放射性;1896年5月,法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。尽管这都还是偶然的发现,居里夫人却对此提出了新的思考:其他物质有没有放射性?就像是在海滩上捡到一个贝壳,别人也许仅仅是把玩一下而已,可居里夫人却要研究一下这里壳

6、是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。两年后,她发现了钋,接着发现了镭。为了(提炼 冶炼)纯净的镭,居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅,一锅一锅地进行(提炼 冶炼),然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化验室只是一个(抛弃 废弃)的破棚子,玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上,双手上,留下了酸碱的点点烧痕。一天,疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰,隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔:“你说这镭会是什么样子?”皮埃尔说:“我只是希望它有美丽的颜色。”经过三年又九个月,他们终于在成吨的矿渣中(提炼 冶炼)出了0.1克镭

7、。它真的有极美丽的颜色,在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的楚光。1. (1)选择文中括号里使用正确的词语。(提炼 冶炼)_纯净的镭 进行_(提炼 冶炼)(抛弃 废弃)_的破棚子 (提炼 冶炼)_出了0.1克镭2. (2)为什么说“关于放射性的发现,居里夫人并不是第一人,但她是关键的一人”?3. (3)文中画线的句子运用了_的修辞手法,说明了_。4. (4)从文中划线的“终日”和“终于”两个词中,你体会到了什么?5. (5)玛丽和皮埃尔的对话说明他们在如此艰苦的条件下进行如此艰难的实验,不是为了_,而只是为了_他们追求的目标是高远的。14. 阅读下文,回答问题 跨越百年的美丽关于放射性的发现,居里夫

8、人并不是第一人,但她是关键的一人。在她之前,1896年1月,德国科学家伦琴发现了X光,这是人工放射性;1896年5月,法国科学家贝克勒尔发现了天然放射性。尽管这都还是偶然的发现,居里夫人却对此提出了新的思考:其他物质有没有放射性?就像是在海滩上捡到一个贝壳,别人也许仅仅是把玩一下而已,可居里夫人却要研究一下这里壳是怎样生、怎样长、怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。两年后,她发现了钋,接着发现了镭。为了(提炼 冶炼)纯净的镭,居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口大锅,一锅一锅地进行(提炼 冶炼),然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。化

9、验室只是一个(抛弃 废弃)的破棚子,玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。她衣裙上,双手上,留下了酸碱的点点烧痕。一天,疲劳之极的玛丽揉着酸痛的后腰,隔着满桌的试管、量杯问皮埃尔:“你说这镭会是什么样子?”皮埃尔说:“我只是希望它有美丽的颜色。”经过三年又九个月,他们终于在成吨的矿渣中(提炼 冶炼)出了0.1克镭。它真的有极美丽的颜色,在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的楚光。1. (1)选择文中括号里使用正确的词语。 (提炼 冶炼)_纯净的镭 进行_(提炼 冶炼)(抛弃 废弃)_的破棚子 (提炼 冶炼)_出了0.1克镭2. (2)为什么说“关于放射性的发现,居里夫人并不是第一人,但她是关键的一人”?3. (3)文中画线的句子运用了_的修辞手法,说明了_。4. (4)从文中划线的“终日”和“终于”两个词中,你体会到了什么?5. (5)玛丽和皮埃尔的对话说明他们在如此艰苦的条件下进行如此艰难的实验,不是为了_,而只是为了_他们追求的目标是高远的。三、写作(30分)15. 明天,你们将要毕业,回顾六年的小学生活,同学们一定收获很多!有的收获成功,有的收获了喜悦,有的收获了,请以“我收获了”为题,写一篇不少于400字的作文。 要求:题目补充完整;注意先想清楚,然后再写;文面整洁,书写规范,不出现真实人名、校名。 /

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