苏教版专题强化训练五年级下学期语文期末试卷.docx

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1、苏教版专题强化训练五年级下学期语文期末试卷时间:90分钟 满分:100分班级_姓名_成绩_一、基础练习(40分)1. 读一读,写一写没有春的热闹,夏的狂热,冬的lng m_,你如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如ch dn zhng xn_的将军,犹如cng rng_飘逸划过夜空的流星。秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是png tn_的大地,恬静的街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与qng ch_透底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样清纯与s tu_。2. 下列各组词语中,划线字读音正确的一项是( )A .擂鼓(li) 大臣(chn) 似乎(sh)B .造诣(y)

2、 匕首(b) 妖娆(ro)C .抽噎(y) 入场券(jun) 侮辱(r)D .陷阱(jn) 脊梁(j) 绅士(shng)3. 写出下列词语的近义词或反义词近义词:称赞_ 侵犯_ 聆听_反义词:凝固_ 温顺_ 炽热_4. 根据课文内容填空只要管理得好,给它适时地_,花儿和儿童一样,在_下,就会_,以旺盛的生命力,舒展出_的四肢,使出_。七律长征这首诗以“_,_”作为总起,其中“_”一词概括写出了红军长征途中经历的种种困难,而“_、_”两个词则写出了红军对待困难的态度,全诗中能够表现出这种乐观向上态度的词语还有_。学习了本册课文,我们认识了具有不屈不挠奋斗精神的_,曾七次下西洋的明代航海家_。我们

3、还认识了民间艺术家阿炳,他的二胡名曲是_。5. 下列朗读停顿最正确的一项是( )A .儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”B .儿/应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”C .儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”D .儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”6. 课内知识填空。望月一课,小外甥把月亮比喻成天的眼睛。作者赵丽宏和小外甥望月、赏月、谈月,是在怎样美好的情境中进行的?请你默写描写江两岸美好月色的段落。(注意标点的正确使用)_。你一定知道有关“月”的不少诗句。离家在外的游子望着天上的明月,思乡思亲,常常会吟诵这样的诗句:_。古人借月抒情,借景抒情。去友人家探访,主人却不在,失意之际一枝红杏让叶

4、绍翁看到了盎然的春意,这就是_。转眼间,夏日来临,苏轼眼中的西湖乌云密布,大雨倾盆:_;杨万里眼中的西湖与其他三季与众不同,怎样的不同呢?正是:_。7. 才华展示台: 请用3个词语来赞扬你喜欢的老师。_、_、_写给最调皮的同学,用名言提醒他珍惜时间。_写给绘画很好的同学,用古人的话激励他。_写给你最好的朋友,用古诗表达彼此的真情。_8. 我会填。小娃撑小艇,_。不解藏踪迹,_。_,侧坐莓苔草映身。_,怕得鱼惊不应人。9. 判断修辞方法有误的一项是( )A .那是一张熟悉的脸,那是一张陌生的脸,那是一张天使的脸,那是一张慈祥的脸(排比)B .街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。(夸张)C .羊

5、群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(比喻)D .明天晚上,你能来参加我的生日派对吗?(反问)10. 我能用“宽”字组词,并分别填入下面的句子。一个人要有_的胸怀,这样才能面对一切成功与失败。说是礼堂,不过是一间比较_的屋子。汽车行驶在_的大道上,我心情无比舒畅。11. 草船借箭一文是根据我国著名长篇历史小说_的相关内容改编的。景阳冈出自_。二、阅读理解(30分)12. 根据课文内容填空1. (1)归来饭饱黄昏后,_2. (2)怪生五雨都张伞,_3. (3)大儿锄豆_,中儿正织_。最喜小儿_,溪头_。这三首诗分别描写了作者对童年_,表现了作者喜欢_。4. (4)再见了,亲人一课中那么多朝鲜人民前来送行,为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人?13. 读课文海豚救人,海豚这么棒,你们想用哪些词语来形容我们的海豚?14. 读古诗出塞,文学常识填空王昌龄(698 756),字_,河东晋阳(今山西太原)人。_著名边塞诗人,后人誉为_。三、写作(30分)15. 每个人都有自己的特点,如:炯炯有神的大眼睛,弯弯的柳叶眉,开朗的性格,写得一手好书法,能歌善舞本次作文就请写一个个性鲜明的人物吧!运用学过的描写人物的方法,通过具体事例展现人物的特点。题目自拟,400字左右。 /

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