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1、个人学习研究计划一、指导思想为牢固树立领导干部与时俱进、自觉学习、终身学习的理念，认真落实学校对班子成员的学习要求，加强学习，不断提高自身素质，为教育教学管理，提供理论保障，不断适应教育改革新形势的需要，特制定个人学习提高计划如下：二、学习书目根据进修学校干训部提出的要求，认真阅读必选书目影响教师一生的_个好习惯(刘彭芝主编)，在按时完成学习任务的同时自己再选学中小学教育与管理理论，同时根据工作需要随机选学在工作中遇到的新课改理论的学习。三、内容安排;必学内容：影响教师一生的_个好习惯三、_月份：教育习惯篇-做一名智慧的教育者五、_月份：教学习惯篇-成为有魅力的教师七、_月份：学习习惯篇-做一
2、个完善的人九、_月份：生活习惯篇-做一个充满情趣的人十一、_月份：行为习惯篇-做一个有品位的人选学内容：中小学教育与管理理论及新课改理论等。四、学习要求及措施1、加强学习，转变观念，树立干到老学到老的终生学习意识，紧跟教育改革新形势，不断提高自身素质，提高教育教学管理水平。2、学习时间必学书目按学校统一要求，自选书目自行安排时间。对所学书目要求精读，并留有读书笔记，并达到七千字以上,在学习中也可在学习书上勾勾画画，填加注解或在书上标注学习体会与反思，每学期要撰写一篇质量较高的学习心得或教育案例。3、积级参加每学期每学期学校组织一次集体学习，主要结合工作实际，交流学习体会，制定相应改进措施。4、
3、学以至用，密切联系工作实际，将教育教学管理理论灵活运用到工作实际中去，创新管理思想和方法，创新性地开展工作。个人学习研究计划（二）新课程改革实施以来，学校教师队伍素质的要求更高。而继续教育学习是教师不断提高思想素质和综合业务水平。作为一名教师，我深刻地认识到身为教师肩上背负的重要责任。人们常说：“学生是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁”。振兴教育的希望在教师。促进教师专业化发展，切实提高教学质量。为此，特拟定个人继续教育学习计划如下：一、学习内容：1、积极参加县教育局及学校举办的各级各类培训和学习。2、参加学习新课标解读、教材研讨、观摩示范课。3、认真学习教师法制教育读本。4、认真上好每一堂英语课
4、，及时做好教学反思。5、积极参加学校组织的政治业务学习，做好师德师风笔记。6、利用课余时间进行自学，不断提高自身的业务水平。7、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。二、学习目标1、通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉课标、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。2、好好地利用“网络教学平台”。与辅导老师认真交流，请教自己不知的和一知半解的问题。并做好相应的记录。学习是人类生存和发展的重要手段，教师专业发展，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。时代在发展，社会在进
5、步，只有把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，勇立潮头。只有不断加强理论、业务学习和继续教育，才能经受住“极限”的考验，在超越自我的同时，实现自己的专业发展。个人学习研究计划（三）自_年_月_日至_月_日，本人参加上海市委党校第_期中青年干部培训班的学习，现根据学校制定的教学计划，按照计划的具体要求，将个人的学习计划安排如下。一、学习目的按照教学计划，个人的学习将以马克思主义中国化的最新成果为中心，以提高_执政能力、强化党性锻炼为重点，切实做到夯实理论基础、开阔世界眼光、培养战略思维、增强党性修养。希望通过四个半月的学习和锻炼，在理论、能力、素质、修养四个方面均有所提高。二、学习的内
6、容和方法1、入学教育阶段在这一阶段，个人将积极调整心态和状态，从而迅速完成从工作到学习、从领导干部到普通学员、从家庭生活到集体生活的转变，为后四个月的学习奠定基础。2、基本理论学习阶段个人将按照教学计划，在指定学习的书目中，重温以前学习过的_、_、_方面的论著，精读以前没有仔细学习过的部分篇章，力求做到原汁原味地学习经典，尽力领会理论精髓，同时要结合新的历史时期的情况，联系实际，与时俱进，加深理解。对于_以及_以来_一系列重大战略决策和战略思想，党校的这次集中学习可以说是一次难得的机会，本人将在老师的辅导下，进行一次较为系统的学习，争取全面掌握，深刻领会，充分了解前沿动态，同时结合实际工作，针
7、对问题，力求将理论知识运用于个人的工作，在解决实际问题方面有所探索。在基本理论学习阶段，主要是要精读原著，认真听取辅导报告，要通过对马克思主义世界观、方法论和_的梳理和学习，改造主观世界，进一步树立马克思主义世界观、人生观和价值观。3、党性修养阶段一方面要读经典作家以及_领导人的相关著作，认真听取专家的报告，到延安考察和瞻仰陈云纪念馆，学习革命先烈的革命传统，弘扬延安革命精神，另一方面要结合个人的思想实际，认真加以剖析，力求做到个人的党性分析透彻，所提出的问题针对性强，所提出的改进措施得力，希望通过学习，经过改造，使个人的党性修养有较大提高。在党建调研中，要以实际工作事例来印证自己剖析问题的深
8、浅，发现其中的偏颇之处，再对个人的党性分析和改造措施加以改进，争取进一步提高。这一阶段的学习以体验传统(_先进性方面的建设传统)、反省自身、印证社会现实的方法为主。4、战略思维与上海“”发展学习阶段这一阶段，本人要通过学习，进一步拓宽视野，增强战略思维方面的能力，提高领导水平，同时密切结合上海“”时期中国出版产业发展的实际状况，对于上海出版业以及本公司的实际工作，提出针对性的措施和建议，做到学以致用。这一阶段的学习以实践提出的上海要探索实施“四个率先”的要求，结合个人的本职工作，不断提高分析、解决实际工作问题的能力。5、思想小结阶段按照教学计划，本人将以党性锻炼的收获为主要内容，认真做好小结的
9、撰写工作，争取将四个多月的学习心得向小组和支部作原原本本报告。三、学习的具体要求1、学习认真、刻苦，学习笔记要做得细致。2、加强针对性，党性分析要做得深入。3、遵守纪律，自我管理要做得严格。4、积极参加讨论等各项活动，互帮互学，组织生活要过得愉快。四、贯穿一个思考的主题四个半月的学习，按照学校的要求，我制定个人的学习计划的基本原则是：认真学习理论，加强党性锻炼，提高战略思维能力。但是在这次学习过程中，我将始终思考一个问题，即上海要率先转变增长方式，本人作为上海出版业的一名党员干部，我们的具体落实措施有哪些，路径何在？本人在学习理论、提高党性修养、提升战略思维能力的过程中，将始终_这个主题，力求通过这段时间的探索，在这个问题的思考上更进一步，有所收获。第2页共2页
