《人教版二年级上册第4、6单元第表内乘法(一)(二)重要知识点汇总.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版二年级上册第4、6单元第表内乘法(一)(二)重要知识点汇总.docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四、六单元表内乘法（一）（二）1、乘法的含义乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。如：计算：2+2+2=6;用乘法算就是：23=6或32=6.2、乘法算式的写法和读法连加算式改写为乘法算式的方法。求几个相同加数的和;可以用乘法计算。写乘法算式时;可以用乘法计算。写乘法算式时;可以先写相同的加数;然后写乘号;再写相同加数的个数;最后写等号与连加的和；也可以先写相同加数的个数;然后写乘号;再写相同加数;最后写等号与连加的和。如：4+4+4=12改写成乘法算式是43=12或34=1243 = 12或34 = 12乘法算式的读法。读乘法算式时;要按照算式顺序来读。如：63=18读作：“6乘3等于1
2、8”。3、乘法算式中各部分的名称及实际表示的意义在乘法算式里;乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“乘数”；等号后面的得数叫做“积”。4、乘法算式所表示的意义求几个相同加数的和;用乘法计算比较简单。一道乘法算式表示的就是几个相同加数连加的和。如：45表示5个4相加或4个5相加。5、加法写成乘法时;加法的和与乘法的积相同。6、乘法算式中;两个乘数交换位置;积不变。7、算式各部分名称及计算公式。乘法：乘数乘数=积加法：加数+加数=和 和加数=加数减法：被减数减数=差被减数=差+减数减数=被减数差8、在9的乘法口诀里;几乘9或9乘几;都可看作几十减几;其中“几”是指相同的数。如：19=101 95=50
3、59、看图;写乘加、乘减算式时：乘加：先把相同的部分用乘法表示;再加上不相同的部分。乘减：先把每一份都算成相同的;写成乘法;然后再把多算进去的减去。计算时;先算乘;再算加减。如：加法：3+3+3+3+2=14 乘加：34+2=14乘减：35-1=1410、“几和几相加”与“几个几相加”有区别求几和几相加;用几加几；如：求4和3相加是多少？用加法（4+3=7）求几个几相加;用几乘几。如：求4个3相加是多少？（3+3+3+3=12或34=12或43=12）补充：几和几相乘;求积？用几几.如：2和4相乘用24=8 2个乘数都是几;求积？用几几。如：2个8相乘用88=6411、一个乘法算式可以表示两个意义;如“42”既可以表示“4个2相加”;也可以表示“2个4相加”。“5+5+5”写成乘法算式是（35=15）或（53=15）;都可以用口诀（三五十五）来计算;表示（3）个（5）相加35=15读作：3乘5等于15. 53=15读作：5乘3等于15
