部编版2021年四年级语文上册期中考试及答案免费.doc

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1、部编版2021年四年级语文上册期中考试及答案免费班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音,写词语。w yn w li h xi go sng n hu w cn n xing jin kng j bng yn xng 二、 用“”为加点字选择正确的读音。屹立(y q) 蝙蝠(bin bin) 惩罚(chng chng) 模糊(m m) 兴奋(xng xng) 空隙(kng kng)血液(xu xi) 坠落(zhu du)三、 比一比,再组词。焰(_) 揽(_) 驱(_) 践(_) 施(_) 陷(_) 览(_) 躯(_) 钱(_) 拖(_) 四

2、、 把词语补充完整,然后按要求填空。一(_)身手 (_)名思义 不(_)人后 不(_)不(_)冰天雪(_) 重整旗(_) 手舞足(_) 兴致(_)(_)接连不(_) 不动(_)色 垂头(_)气 通情达(_)哄(_)大(_)接连(_)(_) 唉声(_)(_)事到(_)(_)1写出下列加点汉字的意思。一显身手:_。 顾名思义:_。2画“_”的词语,在课文中是指_。形容这种心情的词语还有:_、_。3画“”的词语形容_,我会用这个词语写句话:_。五、 选词填空。隐蔽 隐藏1草丛中(_)一条倾斜的隧道。2它们的(_)所得来不费工夫,弃去毫不可惜。柔弱 柔嫩 柔软3小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它(_)的

3、叶子。4它们是那样的(_),比一片树叶还无力。5我们在(_)的沙滩上追逐玩耍。六、 按要求写句子。1写一句鼓励勤学多问的名言。_2可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是垂头丧气地踱来踱去。(用加点的词语仿写句子)_3用动作来描写表示“快乐”的句子。_4孩子们惊呼起来,急急逃跑。(改为比喻句)_5沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题。(长话短说)_七、 根据课文内容填空。1四时田园杂兴(其二十五)中反映农村夏季景物特点的诗句是“_,_。”2宿新市徐公店中描写儿童追逐蝴蝶嬉戏场面的诗句是“_,_。”3清平乐村居这首词中描写三个儿子活动场面的句子是“_,_。_,_。”八、 课外阅读。羊吃草

4、的启示我家后面有一片绿茵茵的草地,那是我小时候放羊的地方。夏天的傍晚是羊吃草吃得最欢的时候。瞧,那聚精会神的样子,真好像世界上没有事能使它分心似的。它把嘴贴在草上,鼻翼不停地动着,有毒的“土香草”被留下了,鲜嫩的青草一根接一根地被扯断了送进嘴里。长长的羊嘴巴一歪一歪的,永不怠倦地咀嚼着。几只羊吃过了草,在习习的晚风中躺下来“翻草”。胃里没有消化的草茎、草根,这时又被送入口中,进行第二次、第三次咀嚼。羊吃草实在有趣,可是要每个小孩子都能从中吸取教益,那该多好啊!我们的学校不正像一片绿茵茵的草地吗?同学们在学校学习是否像羊吃草一样专心致志呢?对于我们周围的世界,分得清“土香草”和青草吗?特别是羊吃

5、草那种不厌其烦、永不怠倦的精神,同学们做到没有呢?新的知识学完了,对那些不理解或消化不透的“草茎”“草根”是否经常“翻草”,反复咀嚼呢?我不止一次地观察羊吃草,也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中能像羊吃草一样,那还有什么知识学不好呢?1根据意思在文中找出相应的词语填在括号里。(1)形容注意力非常集中。(_)(2)不嫌麻烦。(_)(3)永远不知疲倦地努力工作。 (_)2用文中的句子解释羊吃过草后的“翻草”现象。_3你从“羊吃草”中得到的启示是什么? _九、 写作天地。题目:_要求:1请你从读过的寓言故事中选择一个自己比较喜欢的重新编写,要求写出不同的结局,并且有一定的意义,题目自拟;

6、2写出自己真实的感情和想法,注意语句的通顺;3字数400字左右。_参考答案1、屋檐 无赖 和谐 高耸 怒吼 午餐 安详 健康 疾病 隐形2、y bin chng m xng kng xu zhu3、火焰 揽月 先驱 实践 施压 陷阱 展览 身躯 花钱 拖拉 4、显 顾 甘 伦 类 地 鼓 蹈 勃勃 断 声 丧 理 堂 笑 不断 叹气 临头 表现 看 “我”收到叔叔的礼物时高兴的样子 兴高采烈 欢天喜地 失望或受到挫折时情绪低沉的样子 这次考试我虽然没考好,但我没有垂头丧气 5、隐藏 隐蔽 柔嫩 柔弱 柔软6、好问则裕,自用则小。 大家都在埋头做作业时,小明不是东张西望,就是盯着书本发呆。 出了

7、校门,我一路飞奔,回到家,我把书包往沙发上一扔,掏出一百分的试卷,大声喊道:“妈,看我给您带回来了什么礼物!” 孩子们惊呼起来,像离弦的箭一样急急逃跑。 魏校长提出了问题。7、梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 大儿锄豆溪东 中儿正织鸡笼 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬8、1 聚精会神 不厌其烦 永不怠倦 2胃里没有消化的草茎、草根,这时又被送入口中,进行第二次、第三次咀嚼。3我们在学习中也应该反复琢磨,新的知识学过了,不理解的地方要反复复习,做到真正掌握。9、范文:农夫与蛇故事新编从前,有一个善良的农夫,在一个大雪纷飞的晚上,农夫干完活儿回来了,听到了微弱的求救声,便

8、向四周环望,只见空无一人,只有雪花儿、山岭和呼呼的北风。无意间,他发现脚下有一条盘着的即将冻僵的蛇。农夫想:如果救它,说不定会把自己咬死,如果不救它,又对不起自己的良心,该怎么办呢?这时,蛇又发出了一阵又一阵的求救声,并且一声比一声微弱。农夫想啊想啊,终于想到了一个两全其美的办法:他把手套脱下来,把蛇装进手套儿里,扣上扣子,这样,既把蛇救了,自己也不会被它咬伤,农夫便这样救了蛇。回到家里,农夫见蛇醒了,便把蛇从手套里放了出来,但蛇还是不动。农夫看了看蛇,原来蛇的脖子部分有伤,农夫又用草药治好了蛇的伤。这条蛇幻化成人形,原来,这条蛇名叫小青,是玉帝派下来察看人间的,小青故意装作冻僵的蛇让人来救他,如是好心人,便可与给她带来幸福。于是,小青和农夫幸福地生活在了一起。页码 / 总页数

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