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1、关爱留守儿童主题班会 活动设计一、活动主题：心手相牵 快乐成长二、活动对象：七年级（2）班留守学生三、活动时间：周三下午最后一节课四、活动地点：学校录播教室五、活动背景：镇巴县赤南镇地处县区南部，典型的大巴山地区，经济和教育的发展相对落后，许多家庭只有靠外出打工来改善家庭经济条件，供自己的子女读书。所以他们或将其子女留给老人照料，或托给亲戚管护，自己没有更多的时间和孩子相处。于是，留守学生们内心深处的孤独和思亲之情，常常不由自主的溢于言表，为此，我准备了一堂与留守儿童密切相关的主题活动。六、活动方式：教师与学生通过谈话进行沟通、学生自愿朗读自己表达思亲之情的书信等，来抒发自己的情怀，以及与父母
2、真情告白的方式，让留守儿童懂得父母打工的艰辛、想念孩子的心情寄予孩子的厚望，使其更能理解父母。七、活动目的：1、通过此活动，培养学生乐于助人。团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力，让所有人都来关心关注留守儿童，号召班上的学生关心帮助留守学生,使留守学生感受到大家庭的温暖。2、通过这次班会，让更多的同学明白社会对留守儿童的关注和关怀，也让留守儿童有一颗感恩的心，从小树立起回报父母，回报社会的远大理想；并使其形成正确的价值观，人生观。八、活动流程：主持人：班主任李丹老师参加对象：七（2）全班学生活动过程：一、开场白师：亲爱的同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体里，互帮互助，团结有爱
3、，不分彼此。我们都有个共同的名字，就是“祖国的花朵”，但是我们班上却又有一群学生还有一个别名，他们的父母因为在外打工挣钱不在家，他们经常和爷爷奶奶或者是亲戚朋友住在一起，你们知道他们是谁吗？生：留守儿童 师：对，那老师想知道我们班上有多少人是留守儿童，大家举手让我看一下好吗？ . 师：同学们，我们都知道世界上的东西给人分享后会越来越少，但有一样东西却越分越多，它是什么呢？谁能告诉老师？ 生：爱 师：就是爱，同学们，当你们刚上初一时我就经常教育你们：我们虽来自不同的家庭，但都是兄弟姐妹。来到学校我们是快乐的一家，七（2）班就是我们共同的家。我们在生活中要多关爱我们的兄弟姐妹。所以今天我们的班会主
4、题就是“”二、留守儿童发言我们班有一半以上同学的爸爸和妈妈都在外面打工。我真想知道父母不在他们身边的生活是怎样的，让我们一起来听听他们的心声，好不好？（一）留守学生的发言：1、没有父母在身边与外公外婆交流困难，有心里话不知道找谁倾诉。2、爷爷奶奶没有辅导我学习的能力。3、爸爸妈妈走后，玩耍的时间更多更自由，因为自控能力差，学习成绩下滑。4、看到别的同学的妈妈总能雨中送伞，心里十分难过，我很想念爸爸妈妈。（二）、爸爸妈妈我想对您们说。那么现在我们就请出几位同学把他们曾经写给父母的信读给我们听听。此环节邀请几位留守儿童把写给爸爸妈妈的信与大家分享，重在鼓励他们敢于把内心思念父母的心情表达出来，并鼓
5、励他们课后把信寄给父母，达到真正意义上的亲情交流。三、家长对儿女们的爱一封封感人的信道出了一个个留守同学思念的心声，远方的父母你们好吗？你们是否也牵挂着自己的孩子？接下来就让我们一起来看看李老师和几位家长的电话录音，一同来听听远在异乡父母的心声吧！（播放老师与2-3个学生家长的电话对话录像。家长谈话内容重点是围绕对子女提出希望，鼓励留守学生在家更要自立自强、热爱生活。）四、我们永远是一家人。1非留守同学各抒己见，畅所欲言，谈谈以后怎样具体帮助有困难的留守同学。同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体，团结友爱，不分彼此，远离父母的留守同学需要更多的友爱。作为大家庭里的一员，关心帮助留守
6、同学是我们义不容辞的责任。那大家觉得我们应从哪些方面来关心和帮助他们呢？（学生围绕学习、生活、思想、行为习惯等方面畅谈。）2全班齐读班级誓言。想不到大家能想出这么多的好办法，为了表明我们关心帮助班上留守同学的决心，那就请宣读学习委员邓文艳共同起草的倡议书吧。齐读班级誓言：我们同在一个班是一种缘份。在以后的日子里，我们把班级当作自己的家，让我们同甘共苦，团结协作，积极向上，同在阳光下快乐成长!七、欣赏歌曲感恩的心，让他们懂得去感恩。师：父母虽然暂时不在我们身边，但我们要勇敢面对孤独，在老师和同学的帮助下快乐生活，快乐成长。请你们不要忘记：你们还有另一个大家庭-那就是七（2）班班。这里有你亲爱的同
7、学和老师，我们随时分享你们的你们的快乐与不快。让我们携起手来，共同走进灿烂的明天!让我们以一首（感恩的心）送给我们的父母。接下来李老师为班会作总结。八、教师小结老师很钦佩你们，当父母不在家时，你们自己照顾自己，学会了自理，学会了独立生活，一点点长大，慢慢成熟了。你们了不起，老师为你们感到骄傲和自豪。我还要告诉你们，你们并不孤单，有长辈的疼爱，老师的关爱，同学的友爱，还有远方父母的祝福，你们是幸福的。同时我还要告诉我们班的非留守儿童，有父母在身边，你们多么幸福。你们应该珍惜眼前平凡的生活，尊敬父母，关心父母。也要多关心身边的留守儿童，把自己的快乐幸福和他们分享。班主任与同学们分享自己的故事“我从小也是一名留守儿童”，重在希望留守学生不要感到孤单，其实父母不在我们身边，但我们学会了自立自强，激励学生在今后的生活中能以学校以班级为家，处处有温暖。本次班会课圆满结束，感谢各位老师和各位同学们的参与。
