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1、2022小学教师节活动总结范文_月金秋，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德，我校为了让老师们愉快、充实地度过这个教师节，开展了丰富多彩的庆祝活动，现总结一、以班为单位开展庆祝活动由教导处_召开班主任会议，要求在_月十日下午最后一节课以班为单位进行庆祝活动。班级庆祝活动形式多样、内容丰富、主题明确，同学们以歌曲、诗歌朗诵为形式，充分表达了对老师的感恩之情，营造了轻松、和谐的师生关系和良好的育人氛围。二、利用橱窗、板报等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。三、召开主题队会利用班队活动开展了“老师，谢谢您的爱”主题队会，各班都以多种形式庆祝教师节。1、低年级
2、开展向老师交满意答卷活动。教师节这天，低龄学生一早就将自己工整的作业摆到了老师的面前，教师看到学生_的作业，脸上流露出欣慰的微笑。2、中年级学生在当天，为教师亲自制作贺卡，当学生把精美的贺卡送到老师的面前，老师看到贺卡上写着“教师节快乐”、“老师您辛苦了”等话语，老师非常的惊喜，觉得学生们都长大了，懂事了。3、高年级开展感恩活动，学生们兴高采烈的开展了为老师做一件有意义的事情活动，有的同学一大早就来到学校为老师打扫办公室，有的同学为老师端来了热腾腾的水，这些活动让老师感动，拉进了师生间的距离。四、开展交心谈心活动。_月10下午，全体教师聚集在学校会议室，欢度自己的节日;大家畅所欲言，各抒己见，
3、开展交心谈心活动。座谈时，不少教师为学校提出了许多宝贵的意见和建议，领导们表示衷心感谢，并表示一定及时加以整改。学校还给老师们送了节日的祝福和教师节纪念品。五、慰问离退休老师离退休老师曾经为下沟小学的发展做出了巨大的贡献。学校领导在教师节之际不忘慰问离退休教师，给他们送去节日的祝福和礼物，使他们感受到曾经的大家庭带来的温暖。总之，今年我校教师节庆祝活动开展的丰富多彩、成效显著，使每位老师振奋了精神，鼓足干劲，准备在今后的工作中大显身手。其次，铸造了团结、奋进教师队伍，营造了人文、和谐的育人环境，为我校今后的发展奠定了坚实的基础。第页共页_小学教研工作总结加强常规管理,是落实教育计划的根本保证。
4、本学期初,我们认真制定教学教研工作计划,并召开了全体教师教研工作安排会议,明确学科带头人和备课组长的职责,按照学校的各项规定_教学教研工作。一:抓教学常规管理,积极开展形式多样的教研活动加强常规管理,是落实教育计划的根本保证。本学期初,我们认真制定教学教研工作计划,并召开了全体教师教研工作安排会议,明确学科带头人和备课组长的职责,按照学校的各项规定_教学教研工作。、坚持每周五下午最后一节课为业务学习。业务学习由集中学习和分散学习相结合,一学期,集中学习达到_次,其中看光盘、讨论案例次,理论学习次;分散学习由备课组长负责在组内开展学习活动,学期末,教务处对各教师的业务学习进行检查,教师们的学习笔
5、记均达到学期初规定的学习数量。、坚持领导听课、评课制度。实行领导推门听课制度。3、坚持周二_备课制度。_备课制度是我校一项重要的、长期的教研制度,本学期内,我校教师扎实开展_备课_次(本学期,我校实行单周业务学习,双周_备课制度),备课组长均作了详细的记录坚持期中、期末考试、检查制度。为了提高教学进度和教学质量的监控力度,我校_了严格的期中考试,并_教师进行统一阅卷,进行卷面分析,写出书面材料,这样有效的促进了我教师们后半学期的教学工作。期末考试,我校在师资中心的统一安排下,_了更为严密的考试。除此之外,我校加强了研训一体化模式的研究,加强了听课、评课的力度,有效提升听、评课的质量。研训一体化
6、模式是我校根据教学实际,将校本教研和校本培训有机结合起来,将教师备课和业务学习有机结合起来,实践证明,研训一体化模式是行之有效的教研形式,在今后的学习研究中,我们将进一步加强学习,加强研究,逐步完善这一教研模式。二:抓课堂教学,促教育教学改革素质教育的主渠道是课堂教学,教师认识的提高,观念的转变,最终要通过课堂来实践。因此,加强教师对课堂教学研究,就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革:、开展_备课活动。每周二下午两节课后,各教研组_备课(学校领导分组参加),_备课采用说课的方式,内容为下一周的教学内容,老师每人主讲一部分内容,之后,大家共同讨论定出教学思路,探讨教学方法。、
7、开展课堂教学研讨活动。分三步走:第一步,采用推门听课的方式。第二步,围绕校本培训工作,每位教师根据三本书自定发展目标,并围绕所定目标,一学期上课两节,针对教师上的两节课,在语、数、非主体三个大组分别说、评课。第三步,加强师徒结对工作。3、梳理教育思想,撰写教育论文。本学期,我们鼓励教师深层次去考虑自己的教学工作,不拘形式写下教学中的失误、学生学习中的闪光点或困惑、新的教学设想等等,篇幅可长可短,_月上交一篇强调写教学反思。写教学反思是教师认识自己、总结教学经验、提高教学能力的有效途径。它是实在的教研行为,能提高教师自身的教学水平,不断丰富自己的教学经验。每一位教师在每一节课后,都认真地反思了教
8、学过程和自己的教学行为,都及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。三:建设一支高素质教师队伍加强学习,提高认识,转变教育观念。我们采用_学习和教师自学相结合的方式,充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源,学习现代教育教学理论,先进的教育教学方法、教学模式;积极承接教研室的各种教育教研活动,为我校教师提供了更多的学习机会。四:存在的问题及新学期努力的方向一些教师的教学过程中还存在教教材的现象,且课后反思不够深刻,存有应付检查的态度,没有及时写成文,总结经验。新学期,学校将积极引导教师做出深刻的反思,大力鼓励教师写反思性的文章。教学教研管理制度还有待进一步完善,争取让每一位教师都积极地参与教研,切实提高自身的业务素质。第页共页
