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1、老师工作方案模板汇总9篇【】老师工作方案模板汇总9篇老师工作方案 篇1 一 、指导思想根据学校的总体要求与东仪路的详细情况，我们的宗旨是：为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切，为了学校的一切，让每位学生学的满意，生活的顺心，让每一个员工工作的顺心，让每一位师生把学校当做自己的家园。二、工作原那么爱岗敬业，忠于职守，做到：一心为学校着想，一心为家长着想，一心为学生着想，一心为进步教学质量着想。坚持原那么，秉公办事，以身作那么，率先垂范，努力做到四个有利于：即一切工作要有利于学校的开展，一切出发点要有利于学校的管理，老师的一切工作要有利于进步教学质量，学校所有老师的所作所为都要有利于团结协作
2、。坚持“一切标准从高，一切要求从严，一切操作从细，一切为进步教学质量”。高标准，严要求，细操作，突出工作重点，狠抓关键环节。管理人员要做到以下几点：1)坚持原那么，秉公办事，以身作那么，率先垂范。2)坚持要忠于职守，尽心尽力，尽职尽责，认认真真，扎扎实实，兢兢业业，一丝不苟的出色的完成每一项工作。3)要敢抓敢管，善抓善管，要勇于找问题，要擅长观察并及时解决问题。管理人员要有危机意识，竞争意识，要时刻牢记：“逆水行舟，不进那么退”。工作既要大刀阔斧，勇于创新，积极进取，又要如履薄冰，周密细致，稳扎稳打。4)要时刻警示自己与同志，“今日工作不努力，明日努力找工作”，要精诚团结，同心协力，共同努力，
3、亲密配合，集思广益，博采众长，为振兴仁民教育，开展仁民教育，创新仁民教育作出自己的奉献。三、部门设置与管理任务东仪路校区设置有中补部、高中部、高补部、艺术部，校区部门较多，管理形式各有不同。针对这种形式，东仪路校区从管理上分头治理，采用部门自治，权利下放，各自负责责任制。从学校的整体上，本校区方案设置教务处与学生处，分头管理教学与学生日常行为的管理与检查，加大管理力度。在班级设置上，中补方案开设10个班级，高一开设6个班级，高二开设2个班级，高补开设6个班级，艺术开设14个班级，各班级的班主任必须进展严格的培训，进展管理每日常规的学习，使所有的老师都能尽职尽责的搞好自己的管理与教育教学工作。四
4、、抓好常规管理，促进教学工作，进步教学质量 1、创立和谐、有力的管理老师队伍1)建立和谐、有力的管理老师队伍是学校开展既必要而且重要的措施。全体教职员工必须拥有一种忧患意识、责任意识、质量意识和效劳意识，克难奋进，精诚合作。培养老师的集体意识与作精神，全力以赴的做好自己的本职工作，加强老师与老师、学生与老师、学生与学生、家长与老师之间的沟通与交流。2)创立和谐有力的班级管理，形成以班主任为核心，科任老师共同参与的班级管理形式，班主任主动协调好各科之间关系，让每一位老师都有管理的责任。在班级管理中，班主任应该做好师生之间的桥梁作用，配合老师搞好管理，杜绝老师只教不管，与任课老师及时处理班内问题，
5、杜绝班主任与任课老师两张皮。3)营造和谐的师生关系， 形成老师勤教，学生勤学;学生敢问、善问，老师善诱、善导的真情流动的师生关系。2 强化教学管理，促进教学质量的进步1)抓好教学日常管理， 向备课要质量，向课堂要效果、向训练要成绩。针对学生的特点，要求科任老师从学生进校开场标准学生的答题行为，帮助他们培养良好学习习惯和科学的学习方法，对学生有问必答，有错必纠。2)强化班主任职责，班主任工作要做细，要有温度，有爱心，要帮助学生放下包袱，树立信心，确定目的，激发他们的学习热情，对他们有难必帮，有求必应，让失利学生感受到温暖，班主任工作要做实，要有力度。开学后，班主任要迅速摸清每位同学的家庭环境，并
6、通过观察、谈话等方式理解学生的性格，根据每次月考成绩，进展认真的质量分析p ，及时反响到科任老师，及时解决问题，高补进展统筹安排，从招生的要求与制度的制定上进展有方案性、有目的、有利、有效地从事好招生工作。从三月份后，学校的招生工作开场转向整体的、全方位的宣传工作。招办全体人员必须做好外出宣传工作的准备，以学校的利益为出发点，不做不说与工作不利的事与话。学校主管校长牵头，招办主任详细负责日常工作事务，并及时做好校园文化的宣传工作。八、抓好后勤效劳工作学校的一切工作都为教学第一线效劳。后勤工作是教学效劳工作的主要方面，它对教学的影响很大。所以，后勤工作是不可无视的一个重要方面。第一，抓好餐厅工作
7、。餐厅的卫生与饭菜质量是工作重点，餐厅人员应注意自身的卫生与操作间的卫生。第二，餐厅的进货必须把好质量关，杜绝有害身体安康的东西进入餐厅。第三，餐厅全体效劳人员必须拥有主人翁的精神，对全体师生应做到微笑效劳，杜绝与师生争吵。另外，做好后勤的修缮工作与门卫的平安保障工作。积极修复各个区域需要修缮的教学区与生活区用具，提供一流的效劳，及时并主动地上门效劳。门卫处必须做好来访人员的登记工作，对来访人员不作任何的私情处理，外出校门的学生与家长，假如又需带出的物品，必须有相关的证明方可允许物品离校。后勤还需进展随时的检查工作，对各处室的节约用电及平安用电做到详细要求。及时进展环境卫生的整理与清扫，还必须
8、及时修剪与浇灌校园内花木草坪，给师生提供一个优美的学习与生活环境。九、加大财务管理制度1、各班学生在进班时，必须持有缴费单据，班主任方可安排学生进班学习，遇有特殊情况，必须有主管校长以上的条子，方可让学生上课。各班学生进班以后，必须确保生，制止学生流失，严格学生退学数目，退学的学生开学初一律不予办理退学手续。退学手续根本定于十月份。2、各班级必须认真填写学生报名花名册，必须给教务处、政教处、财务处及班主任各一份，以便及时清理学生收缴费与欠费问题。对享受学校补助的学生必须进展缴费财务说明，并注明相应的数目。学生转账必须留下转账凭证，及时到学校财务室进展签字认证，假如丧失凭据，学校不予负责。总之，
9、学校的指导思想就是要进步升学率，做好教书育人的工作。这就要求我们所有员工做到：1)工作有责任心，讲原那么，讲制度;2)各处室领导必须认真管理，要有大胆的创造思维。3)各管理人员必须进步工作才能，彼此之间互相学习，互相借鉴。4)各部室的每次任务，必须严密组织，严格要求，保质保量的完成。5)工作要讲务实效性与时间性，不能拖拉。6)增强独立工作的才能，学校布置的任务不等靠，不拖拉，认真及时的完成工作任务。7)各部门必须进步工作的执行力度，互相配合，积极推动全校工作的有效施行。8)所有工作人员必须增强组织纪律性，积极听从学校的统一指挥与管理，无条件的承受学校布置的各项工作任务。9)所有工作人员必须树立
10、品牌意识，增强内力，进步工作实力。10)重实干，重实效，工作不打无准备之仗。坚持就是成功，坚持就会成功，只有坚持才会出现奇迹。只要全体员工以主人翁的态度去做好自己的本分工作，我们的目的就会实现。老师工作方案 篇2 一、工作思路本学期音乐学科教学研究的工作思路是：组织和引导中小学音乐老师认真学习和，进一步深化研究和，反思课程改革以来获得的经历和存在的问题，寻找解决问题的方法和策略。在深化推进课程改革的过程中，不断提升“研究、指导、效劳、管理”的品质。要以进步中小学音乐课堂教学质量为核心，加强对农村学校和城市薄弱学校的指导和管理，以课题研究和教研组建立为打破口，充分发挥学科中心组和学科基地的功能，
11、加强师资队伍建立，搞好“器乐进校园”和各项艺术活动，努力促进我市中小学音乐教育教学质量的稳步进步。二、主要工作(一)加强教学研究，推进课程改革。1。继续认真学习和研究根底教育阶段音乐学科课程标准和普通高中音乐课程标准，针对中小学音乐学科课程改革中出现的重点问题进展专题研究，寻找解决问题的方法和策略，进一步进步课程施行的才能。2。进一步健全中小学音乐教学研究基地，充分发挥学科指导小组的作用，积极开展新课标、新教材的专题研讨活动。3。组织高中音乐老师对音乐鉴赏必修模块进展集体备课，开设研究课，进一步进步课堂教学的质量。4。学习有关教学策略和教学评价的理论和经历，搞好省级课题，不断完善小学、初中学生
12、学业评价体系。(二)加强校本培训，进步施行才能。1。继续组织好中小学音乐老师对课标本新教材的理论研究，组织和开展新一轮义务教育阶段的课程培训。2。组织中小学音乐老师继续学习常州市中小学音乐学科教学建议，进一步标准教学行为，进步老师课堂教学预设的才能。3。搞好高中音乐各选修模块的课堂教学理论研究工作。4。开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，形成具有本地特色的课堂教学新形式。5。组织中小学音乐老师才艺大赛活动，促进老师专业开展。6。积极发现、总结、推介教学第一线音乐老师的教学经历。7。不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术气氛，交流教育教学改革的经历。(三)搞好课题研究，促进老师专业开展。1。组织
13、局部音乐老师结合音乐学科课改中出现的问题，进展课堂教学中有效问题的设计和模块教学方面的课题研究。2。研究中小学音乐课堂教学如何关注学生音乐根底知识的学习和根本技能的形成，关注学生在音乐活动中的音乐表现，将根底知识和根本技能融入学生的音乐活动之中。3。以小学音乐课堂教学评价、小学音乐学科课堂教学质量检测、初中学生音乐学业考核、高中音乐课堂教学评价为抓手，组织课题组老师搞好省级课题，不断完善中小学学生学业评价体系。4。重视中小学音乐老师在音乐专业技能方面的进步与进修，对青年老师的范唱、伴奏才能要有一定的考核要求。三、日程安排九月份1。召开小学、初中音乐学科中心组会议。2.考虑器乐进校园有关事宜。十
14、月份1。十月教科研月主题活动。2。xx8+1城市圈交流研讨会。十一月份1。中小学音乐老师专题研讨会。十二月份1。音美老师才艺大赛。2。小学音乐老师器乐进校园活动初步验收。元月份1、中小学音乐学科课程改革经历交流座谈会。老师工作方案 篇3 一、指导思想以小学新课程改革为重点，坚持“面向全员，突出骨干，聚焦课堂”的原那么，向“培训”要消费力，积极开展“大培训、大练兵、大比武”活动，快速提升我校领导老师的整体素质和才能，致力打造一支师德高尚、理念先进、手段科学、才能之上的领导老师队伍，特制定老师继续教育方案二、主要工作一狠抓师德教育，提升“以生为本”的教育理念。针对我校当前老师队伍的实际，师德教育的
15、重点是开展政治思想、法制观念、敬业精神、行为标准和心理品质教育，重点解决老师价值观、法纪观、职业观、道德观和学生观等方面存在的突出问题。在教学活动中转变教育理念，突出学生主体地位，严禁老师体罚学生和歧视困难学生，严格落实师德“一票否决”制度，把师德表现与评先选优、职务评聘挂钩。结合老师伦理与老师礼仪等师德教育学习内容，每人写一篇不少于1500字师德学习体会，记一本3000字以上的学习笔记。二落实集中培训，进步领导老师的综合素质。结合教育局继教中心年初方案，我们着重做好以下几项工作：1、组织老师课标培训。2、组织教研组长培训。3、组织班主任培训。4、组织老师继续教育教材培训5、组织英特尔将来教育
16、培训。6、骨干老师培训。7、组织领导干部培训。8、组织新老师的培训。三狠抓校本研训，创设良好的研训气氛。校本培训与教育教学严密相联，并具有其特点，结合学校实际，我们着重在五项工作上做文章1、注重论文写作与发表。老师要结合本专业本学科特点，积极撰写教育教学论文，力争在县市区级刊物上发表。老师发表的论文，要及时到学校教务处登记，并记入老师个人年度考核档案。2、推进学术交流与课题研究活动。学校按学科成立教学研究小组，组长负责组织本学科专业老师的教研活动，每次活动的内容、效果及参加的人员要及时填写，做好记载。课题研究，必须落实到人。老师应结合培训向学校提交一篇学术交流论文，学校将选取优质论文向上级部门推荐、发表。3、开展讲课比武活动。
