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1、极致莲文化 精致小莲园监利县莲台学校校园文化建设规划创意：以莲文化为主线，建设学校文化缘由：莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。莲的形象美好，精神品质更为人称道、令人神往。学校地处美丽的江汉平原，莲花随处可见，校名中有“莲”字，农村的孩子就如身处淤泥的莲花，要能“钻泥”而出，出污泥而不染，直至骄傲的在风中起舞，就必须有莲的精神、莲的品质。习染荷莲文化，品鉴莲的品质，将莲的品质精神内化于心、外显于行，成为新时代的高洁之士。目标：把莲文化做到极致，把莲台学校打造成一个精致的小莲园鉴莲：贞洁之莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可襄玩”。不逍遥远遁，亦不同流
2、合污，而是在繁杂甚至失道的现实生活中虚静其心，保持高洁的心性廉洁之莲廉与“莲”谐音。希望管理能廉，教学能廉。和谐之莲和与“荷”谐音。我们希望能人文和谐，能处理好四对关系，包括干群关系，师师关系，师生关系和家校关系出水之莲家乡的俗话：荷花出水有高低。从教师的角度而言，正视学生之间的差异，才能做到有的放矢、因材施教。看看荷花出水，高高低低，参差不齐，才是美丽的自然风景。从学生角度而言，正确认识自我。不因在某方面比别人差就自卑，要时刻相信：天生我材必有用，自信的面对周围的一切，用善心去对待身边的每一个人，用审美的眼光去看这个世界的万事万物，一切都是最好的安排。思路：大布局、小步伐、微景观策略：集中领
3、导、全员参与，逐步实施、逐步完善。聚点：莲之墙在学校最醒目的墙上张贴了“出污泥而不染，濯清涟而不妖”的大型挂画，彰显莲的君子品格。莲之廊走廊过道上的图片介绍了有关“莲”的知识，“莲花配诗图”更让学生在直观欣赏莲的阿娜多姿的同时，感受到莲的诗韵美。莲之楼学校的2幢教学楼，我们分别以“芙蓉楼、莲洁楼”命名。综合楼拟命名为“净友楼”。莲之徽以莲的形象为主体设计了校徽，将莲塑造成学校的图腾。莲之景莲花广场：芙蓉楼和莲洁楼之间是学校的“莲花广场”，在中间树立学校的校训石，周围再点缀一些荷花盆景。 莲花雕塑：拟在净友楼前建一座雕塑，暂定名字“盛世莲花”，寄寓莲台学校永远昌盛。莲之歌创作学校的校歌，暂定歌名
4、为：四色莲。莲之刊重启雏莲校刊，以刊登师生的优秀习作为主，辅之展示学校的其他方面的成果。莲之社团“墨莲”书画社：为爱好书画的同学们提供一个学习和展现自我、提高自身和相互交流的平台，从中体会到书法的古韵及绘画的乐趣，陶冶同学们的情操，也为学习生活增加乐趣。 雏莲写作社：用稚嫩的笔记述生活的点滴，感悟生活的美好，体验有诗意的人生。莲之活动莲花艺术节：展示学生在艺术方面的学习成果。 “婷婷莲花”体育节：倡导绿色健康生活的理念，提高师生的身体素质，强健身心。 “荷塘书香”读书节：引领学生亲近阅读。 学莲倡廉：培养学生廉洁品质。莲之教材学校组织力量编写了一套学生综合实践活动校本教材莲韵飘香。这套校本教材由知莲、赏莲、悦莲、鉴莲四部分组成。除了介绍有关知识外，我们还将安排实践活动让学生参与进来。
