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1、小学语文五年级复习卷一、 读读每道题,想想列举的例字的读音,然后作判断,把说法正确的题标上“”，错误的题标上“”。（2分） 1、“拴、杉、蜘、畅”都是翘舌音。 （ ） 2、“峦、篮、溜、凝”的声母都是边音L。 （ ） 3、“赢、稚、愉、缘”的读音都是整体认读音节。 （ ） 4、“赠、嫦、障、趁、浸”的韵母都是后鼻韵。 （ ）二、 这是本学期学到的一些新词，请你认真写好。（6分） n y r dn jin y nn sh f y( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qun su zhn zhun b min q rn yu tin ( ) ( ) ( ) 三、按查字典的要求填空。（3分） 1、
2、用音序查字法查“冉”，应查音序（ ）中的音节（ ），组词（ ）。 2、用部首查字法查“率”，应先查（ ）部首，再查第（ ）画，第3笔是（ ）。四、按要求填恰当的词。（10分）1、数量词： 一（ ）闪电 一（ ）风光 一（ ）油画 一（ ）闹剧 一（ ）塑像 一（ ）长谈 2、名词或动词： 坚定的（ ） 坚固的（ ） 坚实的（ ） 愤怒地（ ） 激动地（ ） 热烈地（ ）3、意思相反的词： 半信半（ ） 名存实（ ） 深入浅（ ） 此起彼（ ）4、填褒义词： 他非常爱看书，常常（ ），因为（ ），他说起什么来都是（ ），写起文章来如（ ）。五、看到下面词语，你会联想到怎样的画面，能换一个词语让画
3、面更具体吗？（3分） 例：清晨东方欲晓 早晨（ ） 读书（ ） 走路（ ） 说话（ ） 高兴（ ） 好看（ ）六、按要求改写句子。（7分） 1、河水哗哗地流着。（改为拟人句）_ 2、寒风吹在脸上很痛。（改为夸张句）_ 3、远远望去，村边那条清亮的小河像_。（写成比喻句）_ 4、他掌握了科学的学习方法。他学习效率很高。（用关联词合成一句话）_ 5、我很敬佩他。（改为双重否定句）_ 6、树叶的形状千奇百怪，锯齿形的，针状的，翠绿的，扇形的（修改病句）_ 7、我们从小要养成讲卫生的好风气。（修改病句）_七、完成填空，并按要求做题。（11分） 1、千里莺啼绿映红，_。由这句诗，我联想到的词有_、_。
4、2、一水护田将绿绕，_。这是宋朝诗人王安石的千古绝句，诗中将_和_的表达方法相互交融，使其浑然一体，让我们体会到诗人退居田园后_的心境。3、非同寻常的景观在哪里呢？王安石的名句_会告诉你。 4、我觉得苏轼的送张琥中的_是非常适合我们的读书方法。 5、孔子的论语：述而中的_告诉我们，只要虚心求教，到处都有老师。 6、机遇总是会留给那些有准备的人，正如名句_所说。八、体会句子所表达的感情。（6分） 1、这不是伟大的奇观么？ （ ） 2、将军眼睛湿润了,向跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。（ ） 3、我扑向七月的清晨，深深地呼吸着雨后甜润的空气。 （ ） 4、在孩子们的眼里，他的老师是多么慈爱
5、，多么伟大的人啊！ （ ） 5、听到维克多辛酸的生活经历，我情不自禁地流下了泪水。 （ ） 6、轻轻地捧起你的脸，为你把眼泪擦干。 （ ）九、模拟情景，完成口语交际。（2分）你的邻居住在黄陂区百秀街256号。有一天，你站在阳台上突然发现他家里冒出了浓烟。请帮他求救一下，注意语言简洁、清楚。_十、课内阅读。（5分）王大爷爱怜地看着我，坚持要把小花狗送给我。爸爸坚决不答应，说这样会惯坏了孩子。最后，王大爷只好收回小花狗，嘱咐着爸爸：“千万别打孩子！过年打孩子，孩子一年都会不高兴的！”1、写近义词：爱怜（ ） 嘱咐（ ）（1分）2、文段通过从_、_、_几个方面的描写，说明王大爷是个_的人。（2分）3
6、、爸爸坚决不答应，说这样会惯坏了孩子。（改为直接引述）（1分）_4、把王大爷说的话，用因果关系的句式写出。（1分）_十一、仔细读文，认真做题。(15分)垂 柳在北方广大地区，感受着春意最早的乔 垂柳。你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先带到了人间吗？你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经将粒粒柳芽，抽成万条柳丝，给人民送来春的气息，所以，诗人写道：“春色先以柳芽归”、“春风杨柳万千条”。柳树（ ）是最早的报春使者，（ ）是经济价值较高的树木。柳树枝干坚韧，耐湿，不怕风吹雨打，所以是十分理想的防浪护岸树种。柳树木质轻柔，色泽褐红，纹理顺直，是农具、家具和农家小型建筑的优良木材
7、。柳树还有其他用途。它到了化学家手中，能炼出火药；在医学家手中，可作接骨夹板的材料。柳树（ ）纤细，（ ）很有韧性，在农村老人、妇女手中，又会变成柳篮、柳箱、簸箕等日用品，就是柳芽，柳叶的用途也很广泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋垫。柳树性喜潮湿，适应力强。在我国南方，（ ）塘边河岸，（ ）丘陵山地，一经扦（qin）插，它都能扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就能长成高达十几米，胸径二、三米的浓荫大树。所以人们说：“无心插柳柳成荫。”如有意栽培，它生长更快，对人的报答也更多。1、请把下列三个关联词语,分别填入原文括号里，并选择其中一个词造句。（4分）虽然但是 无论还 不但而且造句：_2、本文主要
8、是从_、_、_以及_这几个方面来介绍垂柳的，赞扬了柳树_。（3分）3、给短文分段，并说说你的分段依据是什么？在所选答案的括号里打“”。（1分）A、按照事情发展顺序分段。（ ） B、按照时间先后顺序分段。 （ ） C、按照地点方位变换分段。（ ） D、按照事物的内容或性质分段。（ ）4、找出文中的过渡句，用“=”划出，并且用“/”隔开承上启下的不同部分。（2分）5、划波浪线句子用的是什么说明方法？在所选答案后面括号里划“”。（1分） A、数字说明 （ ） B、打比方（ ） C、举例子（ ）6、划“_”的句子是（ ）句,请先填空,再把这个句子改为陈述句.（2分）陈述句：_7、柳树用途很广，请简要列举它的四个用途。（2分） （1）_
