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1、 学前班班主任工作计划第一学期范本【篇一】 新的一学年开头了，今年最终当了班主任了，学前班的。新学年开头了，又该做打算了，下面是我今日的工作打算。 一，根本状况。 我担当三合完小学前班的班主任，今年第一次教幼儿园，没什么教学阅历。摸着石头过河吧。本班总共26个学生，适龄的23个，3个不是适龄儿童。男生16，女生10。 二，指导思想 本人一来以都是持着同一种态度，关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热忱、敬重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合、引导者，工作打算学前班班主任工作打算第一学期。为了让班级的各项能够顺当的开展，每天我班的教师保持良好的工作状态，不分彼此、相互帮忙的把班
2、上的教学工作以及卫生消毒工作做到位。并且保持每周开一次班会，与班级教师沟通班级的幼儿状况。发觉问题，准时沟通解决。我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适的环境下快乐的度过每一天。 三，工作目标 1、从幼儿进展需要和幼儿感兴趣的事情动身，通过多种形式、途径开展主题活动和特色训练。本学期我班以“农村幼儿园课间体育活动在幼儿一日活动中的作用”为子课题进展讨论，促进幼儿身心安康地进展。 2、加强幼儿安全训练，教师间亲密协作，防止事故发生。 3、乐观探究家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。 4、有针对性的了解幼儿的进展状况，使幼儿欢乐的成长 四，训练工作 1、连续以主题活动形
3、式组织开展教学活动，留意各领域的渗透。 2、结合我园各项训练活动，加强幼儿信息力量方面的培育。 3、连续重视班级常规治理，进一步加强幼儿的生活、学习、嬉戏习惯的培育，并做好平常的渗透训练。 4、在日常生活中引导幼儿坚持使用一般话，提高运用一般话的力量。 5、在日常生活中留意渗透爱心训练和共享意识与培育幼儿大胆、英勇的品质，鼓舞幼儿能发表自己的意见及建议。 五，家长工作 实现家园共育，教师和家长必需建立公平合作的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最根本的精神。我们只有与家长保持全都的训练目标和要求，才有可能获得较好的训练效果，否则孩子们就会无所适从，而导致训练作用的相互抵触，甚至起到反作 1、通
4、过家长座谈会，与家长在训练思想和训练行为上达成共识。连续开展家长委员会的工作。家委会的组长和成员主动准时地带动其他家长参加幼儿园的活动，形成家园联系的良好气氛。 2、实践过程中，激发家长、教师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、熟悉到新的训练观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育到达应有的效果。 3、晨间接待与放学时,常常性地与家长在取得联系,做到家园了解。 六、安全工作 1、坚持不懈地对幼儿进展安全和自我爱护训练,(每两周进展一次安全训练活动).同时教师常常检查并消退教室内一切担心全因素,防止各种外伤和以外事故的发生. 2、留意对班内特别儿童的特别护理,如对体质较弱简单
5、惊厥的小朋友颜佳明教师就会赐予特殊照看,并训练小朋友关怀他,帮忙他. 3、训练幼儿在玩滑梯时要学会简洁的自我爱护力量. 最终，通过观看、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想行为动向。力争和任科教师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作稚嫩园训练好孩子。 【篇二】 一、班级根本状况 本班现有学前班儿童52人，其中男生25人，女生27人。到达学前班儿童年龄的有33人，有3人尚未年满5周岁，家长接送的学生34人。三人进出学校南大门，已开出门证，便利家进步出学校接送孩子。 二、工作要点 1.
6、班级活动。 依据学校工作打算的安排，引导学前儿童开展各项学习和消遣活动。活动之前要制定好打算，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。 2.营造安康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。布置适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。让学生都参加班级治理工作(安全)，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有班级荣誉感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机。 3.培育各部门小班干部。班干部是班主任的左右手。要仔细选拔小班干部、细心培育小班干部。鼓舞
7、小班干部大胆工作，教导他们工作方法，严格要求小班干部在各方面都取得更大进步，在纪律上以身作则，各方面给全班起到榜样带头作用，带好整个班集体。 4.狠抓安全训练和安全治理。本学期学校还有较多的施工点，环境恶劣，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，所以，安全训练要每天讲，时时讲，每天要有负责的安全员(五人)，监控学生的下课活动。 5.建立起健全的学生信息网，随时调控学生的心理安康和思想行为。力争与家长达成共识，对学生保持全都的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，协作学校训练好孩子。 三、工作措施 1、仔细制订好适合本学前班的打算，提前两周细致打算，并仔细组织实施; 2、预备好学生根本状
8、况多用表，仔细填写，力求完备; 3、了解学前班学生在家生活状况，训练学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; 4、安全训练常抓不懈，每天强调; 5、坚持卫生工作，坚持每天查，具体记。 四、详细安排 1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调安全训练; 2、周二阳光活动; 3、周三作业检查; 4、周四家庭关系; 5、周五班会总结。 6、保证儿童人身安全，学生每天由家长接送，接送学生时教师必需和家长见面。家长忘接学生时，教师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝生疏人领走学生或学生自己回家的现象发生。 【篇三】 寒来暑往，这个幼儿教师角色，已经伴我十多年了，美舍学前班工
9、作对我来说已经不再生疏，对这个区分于幼儿园，不同于一年级的学段，我别有专心。新的学期，我将一如既往地用爱心、急躁、责任心去迎接一切挑战。本学期我的班级治理方案如下： 一、班级特色：阳光自信 二、上学期缺乏： 通过上学期对孩子常规方面的培育，发觉孩子们已经进步了，开朗自信大胆，适应了环境，教师们在因人施教上，做得还不够细腻，弱势群体还没有得到更全面的爱惜。班级治理中，立体作业的布置还不够标准。 三、改良措施： 本学期，在班级治理中，我仍旧坚持我和你我带你的方针。我和你就是课堂上教师需要你，课下你需要教师。我带你就是大带小、强带弱。针对上学期的缺乏，我打算，在本学期，应多开展一些集体性展现活动，由此来促进班级特色。例如，唱歌竞赛、诵读古诗、绕口令竞赛、小小教师pk等。还应把小班干部落到实处，按周次评比，并且佩戴标志牌。 欢乐、自信是我始终如一的追求。信任，孩子们身上所折射出来的正是我的努力成果。
