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1、七年级上Unit10， Section A作业设计本节课教学内容（教材、单元、授课内容）新目标英语七年级上Unit 10 Can you play the guitar? Section A本节课教学重难点 重点：（1）-Can you dance? -Yes, I can . / No, I cant. (2) -What club do you want to join? - We want to join the chese club.难点 :情态动词can的用法作业内容设 计该作业的思路及目的 评 价课前作业（1）请初步了解本课时的词汇并完成以下练习（英汉互译）1 join v. _
2、2 . dance v. _ 3 swim v. _ 4 _ n.国际象棋 5. _v. 画画 6 _ 弹吉他（2）自主探究，请带着下面这些问题阅读教材。1Can you . ? 的肯定回答是什么. 2what club 是什么意思？ 3help sb. do sth .的同义结构是什么？ 4“讲英语”可以说say English 吗？让学生通过预习来做作业，提高他们的自习能力对掌握较好的同学给予表扬，激发他们学习的兴趣。课中作业1.学生看图完成1a，将单词与图中物品匹配。2.学生练习对话，然后编新对话，完成1c.3.学生听录音完成2a,圈出你听到的俱乐部。4.学生再听录音完成2b,用方框中的
3、 单词补全对话。5.学生完成小组活动2c，练习上面的对话，然后编新对话6.学生完成3 a,将下列句子排序连成对话。学生完成3 b, 询问三个学生，看他们会做什么。列个单子并讲给全班同学。在完成课堂活1a-1c用幻灯片呈现给学生，主要是为了让学生更好地掌握Can you?及一些日常交际用语。如果做的不好，要在课后练习中加强练习量。完成课堂活动2a-3b用幻灯呈现给学生，主要是为了让学生更好地掌握情态动词can的肯定句、否定句、一般疑问句及肯定与否定回以小组为单位，学生每抢答对一个答案给小组记一 分，得的多的小组获胜，予以奖励。课后作业1根据句意及所给汉语提示完成句子。She can sing a
4、nd she _ (跳舞)well.Her brother can _(说) a little English.Can she _ (绘画)well?.I want to join the _(游泳)club.This is _(我们的) music club.2，按要求完成下列句子。 （1）He wants to join the art club.(对画线部分提问) _ _does he want to join?（2）She can speak English.(改为否定句) She _ _English. (3)can he help the swimming with children （.）(连词成句) _3 .根据汉语提示完成句子.安 弹吉他弹得很棒Ann can play _ _very_.比尔会唱歌，但他不会跳舞Bill _ _,but he _ _.他想加入什么俱乐部？_ _does he _ _join?1 第一大题为巩固本节课所学的语言知识， 要灵活运用。2 第二大题针对学生易错的地方，巩固性练习。3 第三题为巩固本节课所学的词汇， 灵活运用。这三题以书面作业的形式布置给学生，下节课检查评比。以学生自评和老师评价相结合检查学生掌握情况。教师ABCD四个等级进行评价。
