2023年学校副校长的述职报告5篇

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1、2023年学校副校长的述职报告5篇 书目 第1篇2023年学校总支委员、副校长的述职报告 第2篇2023年学校副校长的述职报告 第3篇xxxx年学校副校长的述职报告范文 第4篇2023-2023学年度乡学校副校长的述职述廉报告 第5篇2023学校副校长的述职报告 2023年学校总支委员、副校长的述职报告 时间过得好快，转瞬又一年过去了，回顾过去的一年，倍感欣慰！这一年，我作为学校的总支委员、副校长，分管平安、教化科研、师培师训、接着教化、小学部，在学校党政和“一把手”的领导下，圆满地完成了学校交给我的各项任务。 一、加强学习，注意修养 学习是我生命中不行缺少的组成部分。一是向我身边的人学习，择

2、其善者而从之；二是向书本学习，吸取中华先哲圣贤思想精髓；三是向网络学习，扩大信息加强沟通。在教化教学中自觉践行科学发展观，深化开展指责和自我指责。 二、平安教化，牢记在心 1.增加师生法制意识。通过邀请派出所干警到校上法制课，开专题报告会等形式，组织师生学习了未成年爱护法、预防青少年犯罪法。召开家长会，家校共育，家长和学校一起共同铸就爱护学生平安的钢铁长城，真正做到了让学生平平安安上学，家长安安心心上班。 2.制订了一系列平安管理的方法，履行签订了平安责任书，加大了平安宣扬教化的力度，营造了平安学习生活的氛围。协作教化局召开了“学校平安教化大会”，对全校学生进行了平安常识的教化。同时争取了社会

3、各界，特殊是派出所和家长对学校工作的理解和支持，加强了对校门口交通平安的管理。 3.加强督促，平安责任到位。对学校保卫处的督促重在检查是否24小时全天值班；对幼儿部的督查重在加强平安隐患是否排查、一日常规责任人是否到班、园长的平安措施是否到位；对小学部的督查重在楼道疏通、值日老师是否到位、学生放学时路队落实状况。同时加强学生的食品卫生监督检查，在校内内不许吃零食。 三、深化课堂，质量监管 身体力行，带动成教部老师深化小学课堂听课。全年共听课30多节，参与各年级组教研会12次。和小学语文组的全体老师共同探究小学低段识字教学的方式方法，并邀请县教研室副主任何长林等人到我校观摩指导，严把小学中期考试

4、、期末考试老师命题关。督促学生考试公正、公开、公允进行。 四、师培师训，身先士卒 1.起草了校长培训方案、新老师培训方案、接着教化学时登记方法及实施细则、老师职业技能检测实施细则及评分方法、绩效安排方案等； 2.协作教化局组织了校长培训班、新老师培训班、组织全县老师职业技能检测； 3.担当校长培训班特色学校的创建课程、新老师培训班做一个合格的班主任课程、函授中文本科班现代汉语、写作课程。 五、争创省级语言文字规范化示范校 1.制定方案：召集各部门负责人制订了争创语言文字规范化示范校的实施方案，成立了领导小组，制订了语言文字规范化工作的管理制度、培训制度、奖惩制度; 2.组织培训：组织全校教职工

5、集中学习，统一学习内容、统一解决疑难问题、统一过关考核，做到了有培训安排、培训总结、考核成果。 3.开展活动：组织以语言文字规范化工作为主题的黑板报、手抄报评比；开展老师演讲、讲课、三笔字竞赛及论文评比；组织学生参与课文、诗歌朗诵、讲故事、各种征文竞赛。 4.评估验收：语言文字规范化工作今年10月顺当通过了市语委的检查评估，12月通过了省语委的评估。 我虽然兢兢业业地做好本质工作，但我在很多方面离上级的要求、师生员工的期盼还存在着肯定的距离。在今后的工作中，我将进一步脚踏实地，为学校师生员工服好务，为学校发展尽自己应尽之责。 2023年学校副校长的述职报告 在任职桂峰乡校副校长的一个学期以来，

6、身感肩负的责任重大，为不辜负上级领导的期望，我时常警示自己激励自己，要竭尽心智，发挥主观能动性，切实履行职责。一个学期以来，在校长的正确指导下，在校委会成员的亲密协作下，在全校老师的大力支持下，我不敢有丝毫懈贻，仔细履行职责，回顾过去的工作，我主要做到了以下几个方面： 一、虚心学习，完善自我 。 身为一名党员干部，就应做到思想素养过硬，为提高政治理论水平，我学习相关的教化教学理论，以理论指导实践，丰富教学学问，提高了教化教学实力。 教书人也应是读书人，随着课改的推动，管理领域的深化，让我更加感受到应多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思应当是每日的必修课。 做为教化工作者不仅要有高尚的师

7、德，而且还要有良好的人品。在工作中，我坚持原则，做到是非分明，作风民主。我能够摆正自己的位置，找准自己的坐标，扮演好自己的角色。主动当好校长的助手。对于分管的工作敢于管理，敢于负责，敢于创新，擅长倾听并接受其他老师的看法或建议，虚心学习，不断改进工作方法，提高工作效率。 二、勤勉工作，发展学校。 学校要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。我主要分管学校的老师培训这一块工作，以校本培训为着力点，推动师资建设。继到上一学期为止的老师素养提升工程的结束，在这一学期开展的老师素养年活动，同样也在我校如火如荼的开展着。我制定了全员培训安排，组织开展培训，确保全校老师完成培训任务。从整体设计培训方

8、案，促进老师专业化发展。同时激励支持各老师参与相关学科的培训，以此更新教学理念，促进教学的发展。并以新老师培育为突破口，加强对他们教学业务水平的考核。新老师的成长须要关爱，须要扶持。平常加强与他们沟通、沟通思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心挚友。在老师管理考核中，我坚持严格考核、实事求是、奖惩分明。激发老师们的团队精神、充分调动大家的主动性，协同校长建立正常的教学秩序，为学校的生存和发展不懈努力。 三、立足课堂， 发展学生。 作为学校管理的一员，必需做到学校管理工作和教化教学工作两不误。近几年来，我主要担当我校初中英语教学工作。在教学中，我严格要求自己，一丝不苟、严谨治教，不断探究创

9、新之路，顺当完成教学任务，努力拓宽深化课堂学问，激发学生的学习爱好。同时我主动接受进修学校举办的各类英语讲座和培训，参与英语骨干老师培训，听取优秀老师的观摩课，汲取借鉴先进的教学阅历和方法，不断充溢提高自己的业务素养。站立三尺讲台，亲近学生，从中我体会到了教学工作的欢乐。 四、以德立身，为人师表。 路遥知马力，日久见人心。对待学生是否关切？对待学校是否公心？对待工作是否尽心？我想每个人心中自有一杆称。无论作为老师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待。平常自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行。用坦然的心态处理事务，自己分管的老师培训工作牵涉到每个老师，因为存在做多

10、做少、做好做坏现象，间或会有怨言。这些经验让我学着去克制，去调整自己的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系。并以主子翁的看法塑造学校形象。 五、在工作中的不足之处： 1.缺少对自身专业发展的思索，要提高学习的实效性。 2.沟通表达的方式缺少艺术，要擅长凝合人心。 3. 工作中要有创新的魄力与志气。 我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。此时我最想说的还是真心诚意地感谢上级领导对我的信任，给予年轻的我这样一个良好的熬炼岗位。同时也感谢各位老师对我工作的理解与支持，让我真正体会到了微小之处见真情。说句心里话，生活在桂峰这个团结和谐的集体中，我感到既是福份也是缘份。让我

11、引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，老师都是有实力的个体，我很情愿和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务。今日借此机会，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。 xxxx年学校副校长的述职报告范文 敬重的领导，各位同事： 大家好! 总结一年以来的工作，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导指引，同事相助的极好机会。请同志们指责指正，提出珍贵看法。 一、本年度学校取得主要荣誉。 1、我校取得了全县 “317工程”督导评估第一名的好

12、成果，属本轮评估优秀学校，荣获陕西省“317”工程督导评估优秀学校。 2、我校先后被县局举荐为“陕西省校本研修先进集体”、“陕西省阳光体育示范学校”、“陕西省先进工会”、“榆林市实施素养教化优秀学校”。 3、榆林市德育工作现场会、绥德县“双高双普”动员会在我校胜利召开，市县领导陈宁、马秀岚、常少民、李晓媛观摩了我校的有效德育和艺术体育现场展示，赐予很好的评价。 4、20xx年12月初，绥德县教化局组织全县课改试验学校的业务校长观摩了我校的高效课堂，是对我校课改工作的充分认可。 二、本年度学校主要工作业绩。 1、课改工作有新进展。学校四个教学模式在三至六年级实现了全覆盖。我校在县局组织的全县小学

13、校业务校长观课中进行了课改年级全开放;绥德三小、绥师附小、明德小学、马家川九年制学校组织老师观摩了我校崔欢、郝红霞老师的课堂，颇受启发;崔欢老师参与了榆林市大篷车送课下乡活动，受到教化同仁的好评。英语、科学科目的老师们能主动探究新的课堂教学模式，在各位老师的教学案头和课堂中有着深厚的、不同风格的“课改”味，其中，王xx老师运用英语“四学”模式，被授予绥德县教学能手称号。 2、教学成果有新提高。六年级五科成果较为均衡，比对比学校超出7.08分，五年级语数学科有很大的提高，四年级在全县教学质量调研中取得较好的成果，二、三年级接着保持了令人满足的成果，一年级起步成果良好。郝红霞、马霞、霍佩佩、高爱芳

14、、马一娜、李洁琼、刘旭红、王蕊、马姣老师成果突出。 3、课程建设有新亮点。我校依据学生发展的须要及学校的实际状况，量身定做了四个校本课程。发展好美德课堂，编写了美德课堂的九个校本教材。整理编辑了美德课堂资源库、美德童谣、规范、礼仪、习惯、红色教化读本、出彩中国人、最美榆林人等系列教材，本年度，学校开发了围棋课、书法课、家长讲堂，除书法课缺开一个课时之外，其他校本课程开课率达到100%，校本课程深受学生喜爱。目前，我校的校本课程成为学校的一道靓丽风景，受到上级部门的关注和认可。 4、办学条件得到改善。在学校的努力和上级部门的大力支持下，近年来，操场铺设了人造草坪，重新硬化了校内，改造了旗台，全面

15、整改了水路，进行了办公室的全面改造，新建了舞蹈室、围棋室，实现了电子白板班班通，添置了66台计算机，安装了自然气锅炉，进行了整个校内的美化。 5、校本研修规范有效。学校规范常态教研管理，制定了一系列刚性管理制度，措施得力，收效良好。一是每人一堂公开课制度，二是首席评课人制度，三是主题研讨中心发言人制度，四是教研组活动最低标准量制度，五是公开课及教研活动考勤管理制度，六是校本研修学分认定制度。 本年度支配公开课80人次;各教研组支配主题性学习10次以上;语文、数学、综合教研组开展教研活动分别为25次、28次、42次。 6、构建了和谐的家校关系。学校在全校性家长满足度测评中，家长满足度达到96%，更值得确定的是在“最喜爱的老师”调查问卷中超过90%的学生、家长喜爱某一老师的好成果。取得如此高的满足度得益于四方面缘由：一是教化教学质量让家长放心;二是老师的敬业精神让家长感动;三是