人教六年级下册道德与法治期中测试卷及答案【精品】.docx

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1、人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.小龙是班里长得最胖的-位男生,有几位同学经常叫他“胖猪,他心里非常难过,面对同学们的行为,他的做法不正确的选项是 。A.向老师寻求帮助B.指出侮辱他的几位同学的错误之处C.忍气吞声,假装没听见2.以下不属于自然灾害的是 。A.台风B.地震C.泥石流D.车祸3.面对冒犯和侮辱,我们可以 。指出对方的错误 要求对方抱歉 必要时拿起法律武器A.B.C.4.为保护人类赖以生存的地球,我们小学生应做些 。A.制定垃圾分类处理的政策B.我们年纪小,保护地球与我无关C.每天乘坐公交车上下学5.下面属于尊重他人的语言是 。A.谢谢你,

2、我暂时不需要B.我怎么总是没有你设计的好呢?我不服气C.不懂就自己想呗,你这智商,估计跟你解释你也听不明白6.以下做法正确的选项是 。A.雷雨交加时在大树下避雨B.山区发生山洪时,去野外露营C.地震时,暂时躲在小房间的墙角,护住头部D.泥石流发生时,站在原地不动7.我国环境保护的根本法律是 。A.宪法B.环境保护法C.土地管理法D.水污染防治法8.下面有关反思的做法正确的选项是 ( )。A.考试卷发下来了,反正已经错啦,不用改正再纠结啦,下次考好就行了B.尽管个别英语单词发音不准确,但是英语小演讲还是得了哟,真是太棒了。英语太简单了,我不需要再每天下功夫朗读英语了C.制作学习生活记录表,记录每

3、天的生活,学习情况,选择需要反思的一项做标记,睡前反思分析9.国家尊重和保障 。A.财产权B.生命健康权C.人权10.当我们与父母发生冲突时,正确的做法是 。A.不理睬父母,冷淡相对B.以强硬态度顶撞C.尊重、理解父母的苦心,主动和父母沟通二.填空题(共10题,共44分)1.宽容不是无限度的 和 ,而是有限度、有原那么的。2.被别人尊重让我们感到 、 ,充满 。3.尊重自己,并不意味着 。4.每个人都是独一无二的 ,即使默默无闻,他也拥有生而为人的 。每个人都应当得到 。5.化石燃料燃烧排放的大量 导致 。6.尊重他人要能够维护他人 ,推己及人,让别人觉得 。7.破坏森林,使森林无法保持水土,

4、易引发 。8.人与自然是 。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予我们的 与现代高科技相结合,大力开展 ,实现可持续开展。9.地球是人类美好的 ,大自然是我们的 。10.除了 的原因外,人类在生产、生活中 也会诱发或加重 。三.判断题(共10题,共20分)1.过去的事情不管对错,过去就不用去想,该怎么做还一样。 2.航海家麦哲伦首次实现了人类环球一周的航行,证明了地球是个球体。 3.反思可能会带来一些情绪波动,不过这不是没有意义的。 4.通过反思,我们可以看到自己的缺点和缺乏,更好的完善自己。 5.地球有“三分海

5、洋、七分陆地之称。 6.加强人工林建设,既可为农业提供屏障,也是改善区域生态、调节。 7.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生摩擦冲突。我们要“以眼还眼,以牙还牙。 8.雷电交加时,可以在大树下避雨。 9.通过反思我们能够回到过去,改正以前犯下的错。 10.自然灾害始终伴随着人类的生活。 四.连线题(共1题,共4分)1.常见的自然灾害预警信息。一般 黄色较重 红色严重 橙色特别严重 蓝色五.简答题(共6题,共49分)1.对于你自己专属的“反思时间,你有什么看法?2.感觉被别人尊重时,你会有什么样的表现?3.如何减轻自然灾害对人民生命、财产平安的危害?4.在学习,生活中,你是怎样宽

6、容他人的?谈谈你对宽容的理解?5.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力?6.在生活中你有宽容大度对待他人的经历吗?当时你的心里是怎么想的?举例说明。六.材料题(共2题,共14分)1.破坏生物多样性,就是在消灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。2021年世界环境日聚焦“生物多样性,主题为“关爱自然,刻不容缓。拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的根底。生态系统以多种方式维持人类的生活:它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯

7、天然的药物和原材料,帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化,减少灾难的发生。1你知道世界环境日是每年的哪一天吗?2人类的很多不当行为会伤害地球环境,举例说说人为因素对地球的伤害有哪些?分别造成了什么后果?至少3条3地球是我们的家园,保护赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?至少4条2.从前,有个人到邻居家的菜园偷菜,恰好被菜园主人看见。菜园主人不但没有制止,反而转身进了自己的家门,还把门关上。偷菜人说:“我被你看见了,现在没法做人了。主人笑道:“你说什么话呢?咱们是邻居,你只是想知道我那儿的菜为啥长得那么好,对吗?我那儿的菜,好看,也好吃,不信?你尝尝。说着,他真的从篮子里抱出两捆菜,硬塞到偷菜人手

8、里。后来,这个偷菜人成为众口称赞的好人。1菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为,反而要送他菜?2偷菜人为什么会成为众口称赞的好人?七.综合题(共2题,共8分)1.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是反思自己:竞选班长失败了,我很难过,也从中 。五年级暑假参加夏令营,第一次离开父母,生活中的问题都需要自己解决,我才发现 。去年跳绳比赛,我练了半个月,成绩提高很快,我明白了 。上美术课时,我发现自己忘带美术工具了,这已经是第三次了,我应该 。2.你有避险意识吗?仔细阅读下面的图片与文字,你觉得哪些做法是正确的?哪些做法是错误的?说法正确的在括号里画上“。 雷电交加时,在大树下避雨。 山

9、区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。 当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撒到平安空旷的地带; 如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。 当泥石流发生时,向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。参考答案一.选择题1.C2.D3.C4.C5.A6.C7.B8.C9.C10.C二.填空题1.纵容;姑息迁就2.愉快;满足;价值感3.拒绝批评4.个体;尊严;尊重5.温室气体;全球变暖6.自尊心;舒服7.山体滑坡8.生命共同体;清洁能源;循环经济9.家园;母亲10.自然;不合理的行为;自然灾害三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图:五.简答题1.无

10、须太长,每日坚持,必有收获。生活中需要反思的情况有很多。反思,一开始也许有难度,一旦形成习惯,做起来就非常自然了。2.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。3.我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。面对自然灾害,人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。4.1比方在教室里,前桌同学不小心把我的文具盒碰掉了,我什么也没说,自己把它捡起来了。2宽容就是理解、懂得换位思考,多为对方找想,多一分宽容就多一份快乐。当然宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有限

11、度、有原那么的。宽容是一种平和的心态。学会疏导自己的情绪,也适应一些小摩擦,世界需要平和,人与人之间需要和谐。宽容是健康的“维生素,宽容能够释放压力,改善人体微循环,促进人体健康。它是我们和谐美好生活的重要根底。5.答:答案不唯一为了减轻自然灾害对人民生命、财产平安的危害,我国不仅建立了气象、 海洋、地质及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的防灾减灾工程。面对自然灾害,人们不断探索科学、有效的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。在人类防御自然灾害的过程中,法律也是约束人的行为,减少自然灾害危害的重要手段。6.同桌将我刚买的连衣裙弄脏了,同桌抱歉地对我说对不起。我向她苦笑说,没什么事的,我回家

12、自己洗一洗就可以了。我当时的内心是很难受的,但想了一下,如果让同桌心里也很难受,那样我们两个人都很难受。我应该宽容同桌的错误。六.材料题1.16月5日。2工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气造成全球气候变暖,海平面上升。乱砍乱伐、围湖造田等造成水土流失、土地荒漠化,造成生态失衡、物种减少或灭绝,使恶性天气增多,如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。固体垃圾影响美观,污染环境,危害生物。海洋石油运输或开采时泄露使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。生产生活中排放的废水对人类有着极大的危害,甚至能致病;使土壤成分改变,导致农作物减产和严重污染。3答:保护人类赖以生存的地球,我们小

13、学生能做的事情是:宣传垃圾分类的好处,从自己做起,并倡导周围的人进行垃圾分类。制定节水措施,从我做起,节约每一滴水。制定保护地球的班级环保公约。保护花草树木,不乱扔垃圾等。出门尽量乘坐公共汽车或自行车。2.1菜园主人的做法维护了邻居的自尊,他以善意揣度别人,以豁达的态度宽容别人的错误,给人以改正错误的时机,他尊重别人的做法也是自尊的表现。2偷菜人的自尊受到了别人的保护,他便心存感谢,改掉毛病,成为自尊的人。因此受到人们的称赞。七.综合题1.知道了自己的缺乏,以后努力锻炼自己。自己有好多事情不会做,以后一定要学会自立。一分耕耘一分收获,在学习上也要努力积累。自律,不能这么拖拖拉拉。言之有理即可得分2. 当地震发生时,如果条件允许,及时、有序地撒到平安空旷的地带; 如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。 当泥石流发生时,向垂直于泥石流动方向的山坡上跑。

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