七年级上册几何题集

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1、-?图形的初步认识?,?相交线与平行线?习题集一、概念填空1. 两直线相交所成的四个角中,有一条公共边,它们的另一边互为反向延长线,具有这种关系的两个角,互为_.2. 两直线相交所成的四个角中,有一个公共顶点,并且一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线,具有这种关系的两个角,互为_.对顶角的性质:_ _.3. 两直线相交所成的四个角中,如果有一个角是直角,则就称这两条直线相互_.垂线的性质:过一点_一条直线与直线垂直.连接直线外一点与直线上各点的所在线段中,_.4. 直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做_.5. 两条直线被第三条直线所截,构成八个角,在那些没有公共顶点的角中,如果两个角

2、分别在两条直线的同一方,并且都在第三条直线的同侧,具有这种关系的一对角叫做_ ;如果两个角都在两直线之间,并且分别在第三条直线的两侧,具有这种关系的一对角叫做_ ;如果两个角都在两直线之间,但它们在第三条直线的同一旁,具有这种关系的一对角叫做_.6. 在同一平面,不相交的两条直线互相_.同一平面的两条直线的位置关系只有_与_两种.7. 平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线_.推论:如果两条直线都与第三条直线平行,则_.8. 平行线的判定:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,则这两条直线平行.简单说成:_.两条直线被第三条直线所截,如果错角相等,则这两条直线平行.简单说成:

3、_.两条直线被第三条直线所截,如果同旁角互补,则这两条直线平行.简单说成:_.9. 在同一平面,如果两条直线都垂直于同一条直线,则这两条直线_ .10. 平行线的性质:两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等.简单说成:_.两条平行直线被第三条直线所截,错角相等.简单说成:_.两条平行直线被第三条直线所截,同旁角互补.简单说成:_ .二熟悉以下各题:1、如图,则点A到BC的距离是_,点B到AC的距离是_,点A、B两点的距离是_,点C到AB的距离是_2、设、b、c为平面上三条不同直线,a) 假设,则a与c的位置关系是_;b) 假设,则a与c的位置关系是_;c) 假设,则a与c的位置关系是_3、如

4、图,ABDE,试问B、E、BCE有什么关系解:BEBCE过点C作CFAB,则_ 又ABDE,ABCF,_ E_BE12即BEBCE4、阅读理解并在括号填注理由:如图,ABCD,12,试说明EPFQ证明:ABCD,MEBMFD又12,MEB1MFD2,即MEP_EP_5、阅读理解并在括号填注理由:如图,ABCD,12,试说明EPFQ证明:ABCD,MEBMFD又12,MEB1MFD2,即MEP_EP_7题图6、一正方形纸条按图中那样折叠后,假设得到AOB/700,则B/OG_7、1如图,EFAD,1=2,BAC=70.将求AGD的过程填写完整. 解: 因为EFAD, 所以2=_ (_) 又因为1

5、=2 所以1=3 (_) 所以AB_ (_) 所以BAC+_=180(_) 因为BAC=70 所以AGD=_2如图,BD是ABC的平分线,EDBC,FEDBDE,则EF也是AEBCDFAED的平分线。完成以下推理过程: BD是ABC的平分线,ABD=DBC( ) EDBC()BDE=DBC( )ABD=BDE(等量代换),又FED=BDE EFBD( ),AEF=ABD( )AEF=FED( ),所以EF是AED的平分线角平分线的定义9、如图,AB、CD、EF相交于点O,ABCD,OG平分AOE,FOD28,求COE、AOE、AOG的度数10、如图,与是邻补角,OD、OE分别是与的平分线,试判

6、断OD与OE的位置关系,并说明理由11. 如图,12求证:ab直线,求证:12、如图,点A、O、E在同一直线上,AOB=40,EOD=2846,OD平分COE, 求COB的度数7分13、如图,直线和相交于点,是直角,平分,求 的度数14、如图9,点O是直线AB上的一点,OD是AOC的平分线,OE是COB的平分线,假设AOD=14, 求DOE、BOE的度数图1015、如图10,将长方形纸片沿对折,使点落在,平分,求的度数16、如下列图,AOB=165,AOC=BOD=90,求COD17、如图14,将一副三角尺的直角顶点重合在一起1假设DOB与DOA的比是211,求BOC的度数2假设叠合所成的BO

7、C=n(0n90),则AOD的补角的度数与BOC的度数之比是多少.18、如图,点C在线段AB上,AC = 8厘米,CB = 6厘米,点M、N分别是AC、BC的中点。(1) 求线段MN的长; (2) 假设C为线段AB上任一点,满足AC + CB = a厘米,其它条件不变,你能猜想MN的长度吗.并说明理由。3假设C在线段AB的延长线上,且满足ACBC = b厘米,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想MN的长度吗.请画出图形,写出你的结论,并说明理由。19、如图,C点为线段AB的中点,D点为BC的中点,AB10cm,求AD的长度。图9ADCBE20、如图9,是的中点,求线段的长21、有一地图如图,

8、有A、B、C三地,但地图被墨迹污损,C地具体位置看不清楚了,但知道C地在A 地的北偏东30,在B地的南偏东45,你能确定C地的位置吗.22、如图8,东西方向的海岸线上有A、B两个观测站,在A地发现它的北偏东30方向上有一条渔船,同一时刻,在B地发现这条渔船在它的北偏西60方向上,试画图说明这条渔船的位置23、如图,OA的方向是北偏东15,OB的方向是西偏北50。1假设AOC=AOB,则OC的方向是_;2OD是OB的反向延长线,OD的方向是_;3BOD可看作是OB绕点O逆时针方向至OD,作BOD的平分线OE,并用方位角表示OE的方向是_。4在(1)、2、3的条件下,求COE。24、如图,三角形A

9、BC中,AB=AC,延长CA,用量角器量B、C、BAD。 (1)你能得出什么结论,猜想BAD、B、C的关系(可多画几个类似图形尝试) (2)用你得出的结论和猜想的关系解决以下问题:一暗礁边缘有一标志C在灯塔B北偏西80的方向上,与灯塔B的距离为30海里, 轮船从灯塔正南方30海里的A处出发,假设航行方向是北偏西45, 轮船能避开暗礁吗?说明理由.25、如以下列图,在角画射线,画1条射线,图中共有个角;画2条射线,图中共有个角;画3条射线,图中共有个角,求画n条射线所得的角的个数。26、任意画一个三角形ABC,取三边中点依次为D、E、F如图16,连结DE、EF、FD得到三角形DEF1 分别量出三

10、角形ABC的周长与三角形DEF的周长,你会发现什么.2用量角器量一下三角形ABC中A、B、C的度数之和;再量一下三角形DEF中的1、2、3的度数之和,你会发现什么.3多画几个试一试,你会得到哪些猜想.27、:如图6ABC30,CBD70BE是ABD的平分线,求DBE的度数。 图628、:如图7,B、C是线段AD上两点,且AB:BC:CD2:4:3,M是AD的中点,CD6,求线段MC的长。29、DBFGEC,A是FG上一点,ABD60,ACE36,AP平分BAC,求:BAC的大小;PAG的大小.30、如图,于D,为上一点,于F,交CA于G.求证.31、:如图1=2,C=D,问A与F相等吗.试说明

11、理由32.6分如图,ABCD,试再添上一个条件,使1=2成立要求给出两个答案22.8分如图,ABCD,1:2:3=1:2:3,说明BA平分EBF的道理33.8分如图,EFGF于FAEF=150,DGF=60,试判断AB和CD的位置关系,并说明理由34.8分:如图,BC,AEBC,求证:AE平分CAD35.10分如图,有一条小船。假设把小船平移,使点A移到点B,请你在图中画出平移后的小船。到达点B后,小船坏了,想立即靠岸直线a,请在图中画出小船行走的最短路线,并求出靠岸点船的A点移动到直线a的*处与A,B所围成的三角形的面积。36.如图,1=60,4=120,判定m/n吗.为什么.写出理由过程.7分37

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