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2022年人教版小学四年级下册数学教学工作总结一、做好常规工作，提高教学效率。开学初，全组老师认真学习教材、大纲、教法，全面掌握本册教材的目标、重点、难点，就本册教材的教学内容做了全面的分析和了解，定出了全期的教学计划，全组_学进度，_学要求，每位老师根据重难点以及自己班级学生的特点和教师自己的教学风格进行备课，在教学上体现出自己的个性.让每位老师上好每一堂课。这学期我们老师除了加强学困生的辅导外，还加强了优等生辅导。平时利用休息时间进行趣味数学的辅导，使不同的学生在数学上有不同的发展。教学中重视数学能力和良好计算习惯的培养，更注重学生创新思维的培养。二、提高教研活动质量，促进教师专业成长。1.我们主要学习了新课标、小学数学教育、“_”教学模式改革等理论。特别注重对“_”教学模式中的5大环节认真进行解读，并间周安排好时间学习每个环节该怎样安排，时间适度，学习（范本）后各班都行动起来，取得良好效果。2.我们通过教研组的活动，真正做到了课题的实施落实到课堂中，根据学生的实际学习情况、从课堂中发现的所存在的问题，课后进行查资料求证，待到_讨论时，各自发表意见，进行讨论，以解决问题。3.每位教师根据班级实际情况，以及对533课堂教学模式的学习，均上了一节示范课，课后大家积极评课、议课，并结合自己的实际不断进行反思、总结。第页共页
