《综合活动《感受春天的花》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《综合活动《感受春天的花》（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
综合活动感受春天的花一、活动目标：1通过观察、欣赏进一步感知花的主要特征。2用自己喜欢的方式表现春天的花。二、活动准备：1幼儿收集各种花，把他们布置成一个大花园。2颜料、盒子、棉签、积木、蔬菜。3墙面创设“春天的花”。三、活动过程：（一）感受春天的花、观察春天的花1春天到了，天气暖洋洋的，各种美丽的花都开了。这几天老师和宝宝一起参观了花圃，逛了许多花店。宝宝和老师收集了许多的花，瞧，花宝宝把我们的教室打扮成了一个大花园。2宝宝，这么多美丽的花你们喜欢吗？快找一朵最喜欢的花去看看、摸摸、闻闻、说说你为什么喜欢？（牵牛花、杜鹃花、康乃馨、马蹄莲、迎春花、满天星、红掌、百合）（二）整合内容：1数字1和许多（一朵花开了，两朵花开了，许多许多花都开了。幼儿学花开的样子）2儿歌教师可以把孩子的回答整理成儿歌，如；牵牛花象喇叭，滴答滴答，春天来了。3情感为了让幼儿感受春天的美，激发幼儿喜欢花的情感，如说到迎春花时说：“春天来了，春天来了！“这么漂亮的花我们要爱护它。4游戏爬到哪里了：牵牛花的藤可以爬的爬到宝宝哪里了？（身体的各部位）5歌曲一闪一闪亮晶晶6色彩红、黄、蓝、绿五颜六色（三）提升经验：1花儿真漂亮！有各种颜色、形状，花儿的味道真香，我们大家都喜欢。2每朵花都有花蕊和花瓣，他们是好朋友，喜欢手拉手。
