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1、2019最新中图版地理八年级下册5 八 年级 地理 备课组备课教师冯红芬使用教师授课时间2017年 月 日课时1课时课题第二节亚洲的人文环境和地域差异1课型讲授课教学目标1.了解世界和亚洲人口总数、人口自然增长率和人口超过1亿的国家；2.理解人口自然增长率与人口净增加数间的关系；3.理解人口过多所带来的资源和环境问题，树立正确的人口观重点世界和亚洲人口总数、人口自然增长率和人口超过1亿的国家；难点世界和亚洲人口总数、人口自然增长率和人口超过1亿的国家；教学用具读图分析法、填图活动法、讨论归纳法、多媒体直观教学等相互结合教学环节说 明二次备课复习亚洲的地形有何特点？（2）地形如何制约河流的流向？
2、（3）亚洲的气候具有什么特征？在这样的自然环境之下，亚洲的人们怎样生活呢？新课导入 亚洲的自然，人文环境都很复杂，个地区之间的差异也很突出。下面我们来学习亚洲的人文环境和地域差异。课 程 讲 授上学期我们学习了有关人口的一些情况，同学们回忆一下，我们是从哪些方面来了解人口状况的？比如人口的自然增长率与出生率和死亡率有什么关系？人口密度是怎么计算的？世界上哪些地区人口特别稠密？读图 “亚洲人口占世界人口的百分比”和图 “2003年世界上人口超过1亿的国家”提问（1）2000年世界总人口数是多少？（60.55亿）；（2）我国第五次人口普查的人口总数是多少？（12.95亿）；（3）目前世界上人口超过
3、1亿的国家有几个？（11个，、印度、美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦、俄罗斯、孟加拉国、日本、尼日利亚、墨西哥）其中亚洲有几个？（6个）分别是哪些国家？（、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本）。活动P10（1）按人口数多少，给各大洲排队（亚洲、非洲、欧洲、拉丁美洲、北美洲、大洋州）（2）按平均人口自然增长率的高低，各大洲排队（非洲、拉丁美洲、亚洲、大洋州、北美洲、欧洲）（3）按1995-2000年平均人口自然增长率（世界平均为1.3%），计算2001年亚洲的净增人口数和世界净增人口数；看看世界每增加100人，其中有多少人在亚洲？提示2000年世界人口总数平均人口自然增长率=世界净增人口
4、数（60.55亿1.3%=0.79亿），所以2001年世界净增人口0.79亿，而亚洲2000年人口总数36.8亿1.4%=0.52亿，所以每增加100人中有66人在亚洲（0.52/0.79100=66）。因此我们可以看出亚洲是世界上人口最多的大洲。 提问（1）我们刚才用了哪些方法说明亚洲是人口最多的大洲？（亚洲在世界人口中所占的比例、自然增长率）（2）我们还能想想其他方法可以说明这个问题吗？（亚洲的人口密度）讨论分组讨论亚洲的这些国家人口为什么这么多？（从气候、地形、历史、经济角度分析）讨论亚洲这么多人口对资源和环境会产生什么影响？小结本节课我们学习了亚洲的人文地理知道了亚洲是世界上人口最多的大洲，知道了亚洲包括六个地区。作业布置地理填充图册7页一题板书设计 课后反思 /
