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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 七年级下期末复习语文试卷A卷（100分）第卷（选择题，共18分）一、 语言基础知识（每小题3分，共9分）1、下列加点的字注音正确的一项是（ ）A确凿（cu） 菜畦（q） 人迹罕至（hn） 阴霾（mi）B骊歌（l） 炽痛（ch） 迥乎不同（jing） 羸（li）弱C弥高（m） 踌躇（chu） 锲而不舍（q） 恍（hung）惚D归省（shn） 羁绊（j） 义愤填膺（yng） 斫（zhu）痕 2、下列词语书写无错别字的一组是（ ）A、妇孺皆知 锲而不舍 浑身解数 挣脱羁绊 姗姗来迟B、迫不急待 孜孜不倦 毛骨耸然 漠不关心 眼花瞭乱C、语无论次 梦寐以
2、求 紧打细算 奥密无穷 人声鼎沸D、郑重其事 养精蓄锐 耀武扬威 荒草凄凄 五彩斑斓3、下列加横线的成语使用有误的一项（ ）A.现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。B.对学习和生活中碰到的诸多难题，她都应付自如。C.抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。D.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。二、阅读下面文言文，完成46题。（每小题3分，共9分）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担
3、持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。4、选出下列加点词语解释完全正确的一项（ ）A. 一狼洞其中（洞： 打洞 ） 意将隧入以攻其后也（隧：隧道）B. 狼不敢前，眈眈相向。（前：上前 ） 顾野有麦场（顾：往旁边看）C. 其一犬坐于前。（犬：狗 ） 目似瞑，意暇甚（意：神情）D. 乃悟前狼假寐（乃：才） 恐前后受其敌。（敌：敌人）5、下列句子中加点词的词义
4、相同的一项是（）。A. 故：而两狼之并驱如故 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故B. 知：孰谓汝多知乎 知之为知之，不知为不知，是知也C. 之：禽兽之变诈几何哉? 而两狼之并驱如故。 D. 以：盖以诱敌 以刀劈狼首6、选出分析错误的一项（ ）A. “缀行甚远”“并驱如故”等表现了狼的贪婪和凶狠；“狼不敢前”“眈眈相向”“径去”“犬坐”“目似瞑，意暇甚”“洞其中”等，表现了狼的狡诈。B. 全文分为两个部分。前一部分为议论，写屠户与狼相斗的故事，故事情节的展开为：遇狼御狼惧狼杀狼。后一部分为记叙，点明故事的主题。C. 对待像狼一样的恶人，不能存有幻想、妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。D
5、. “狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？”点明了文章中心，说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会为人的勇敢智慧所战胜。第卷（非选择题，共82分）三、（共10分）7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。（4分）（1）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 （2）禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 8用课文原句填空。（六句全填）（6分）_，壮士十年归。木兰诗谁家玉笛暗飞声，_。春夜洛城闻笛李白马上相逢无纸笔，_。逢入京使岑参_，野渡无人舟自横。滁州西涧韦应物江山代有才人出,_。赵翼论诗 ，云从窗里出。（山中杂诗南朝 吴均）四、阅读下面的课文选段，完成9-12题。（12分）随着镰刀头羊的那声吼
6、叫，整个斑羚群迅速分成两拨，老年斑羚为一拨，年轻斑羚为一拨。在老年斑羚队伍里，有公斑羚，也有母斑羚；在年轻斑羚队伍里，年龄参差不齐，有身强力壮的中年斑羚，有刚刚踏进成年行列的大斑羚，也有稚气未脱的小斑羚。两拨分开后，老年斑羚的数量比年轻斑羚那拨少十来只。镰刀头羊本来站在年轻斑羚那拨里，眼光在两拨斑羚间转了几个来回，悲怆地轻咩了一声，迈着沉重的步伐走到老年斑羚那一拨去了。有几只中年公斑羚跟随着镰刀头羊，也自动从年轻斑羚那拨里走出来，进入老年斑羚的队伍。这么一来，两拨斑羚的数量大致均衡了。就在这时，我看见，从那拨老斑羚里走出一只公斑羚来。公斑羚朝那拨年轻斑羚示意性地咩了一声，一只半大的斑羚应声走了
7、出来。一老一少走到伤心崖，后退了几步，突然，半大的斑羚朝前飞奔起来，差不多同时，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到悬崖边缘，纵身一跃，朝山涧对面跳去；老斑羚紧跟在半大斑羚后面，头一钩，也从悬崖上蹿跃出去；这一老一少跳跃的时间稍分先后，跳跃的幅度也略有差异，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等于是一前一后，一高一低。我吃了一惊，怎么，自杀也要老少结成对子，一对一对去死吗?这只半大斑羚和这只老斑羚除非插上翅膀，否则绝对不可能跳到对面那座山崖上去!突然，一个我做梦都想不到的镜头出现了，老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧，在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间，身体出现在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳跃能力显然要比半大
8、斑羚略胜一筹，当它的身体出现在半大斑羚蹄下时，刚好处在跳跃弧线的最高点，就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上猛蹬了一下，就像踏在一块跳板上，它在空中再度起跳，下坠的身体奇迹般地再度升高。而老斑羚就像燃料已烧完了的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船，不，比火箭残壳更悲惨，在半大斑羚的猛力踢蹬下，它像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。这半大斑羚的第二次跳跃力度虽然远不如第一次，高度也只有地面跳跃的一半，但已足够跨越剩下的最后两米路程了。瞬间，只见半大斑羚轻巧地落在对面山峰上，兴奋地咩叫一声，钻到磐石后面不见了。 试跳成功，紧接着，一对对斑羚凌空跃起，在山涧上空画出一道道
9、令人眼花缭乱的弧线，每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚。心想：或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去，但让我震惊的是，从头至尾，没有一只老斑羚为自己调换位置。它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。我没想到，在面临种群灭绝的关键时刻，斑羚群竟然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我更没想到，老斑羚们会那么从容地走向死亡。我看得目瞪口呆。所有的猎人都看得目瞪口呆。连狗也惊讶地
10、张大嘴，伸出了长长的舌头。最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。它走了上去，消失在一片灿烂中。9、镰刀头羊是整个飞渡的组织者，从它的表现中可以看出它具有哪些特点？ (2分) 10、选文画横线句和句都提到了“彩虹”，请分别说说它们的作用是什么。（3分） 11、 选文第二段对第一对斑羚的成功飞渡作了很细致的描写，试体会一下其中动词的作用。（4分） 1
11、2、有这样一个真实的故事：一个幸福的三口之家，去森林公园游玩，在乘缆车的途中，索道失控，缆车直坠深谷，在这个关键时刻，父母把孩子高高举起，当缆车撞击地面的时候，一车的人中生还的只有那个被举起的孩子。这则故事和选文同样让人感动，让人惊心动魄，而其中又有许多相似之处，谈谈你的想法。（3分） 五、作文（60分）请你从下面两个题目中任选一题作文。（1）以“不要轻易说不”为题，写一篇600字以上的文章。（2）题目：在 中飞翔（风雨、爱的天空、书、音乐、名人世界、梦）要求：请在横线上填写适当的字，将题目补写完整；选择自己最擅长的文体抒写真情实感；不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名、人名。B卷（5
12、0分）（5） 诗歌鉴赏。（4分）回忆滁州西涧完成下面简答题滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。1、人们普遍认为“横”字用得好，请你说说它好在哪里？ 2、 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ （6） 阅读下面文言短文，完成3-5题。（12分）范元琰为人善良范元琰，字伯蛙，吴郡钱唐人也。及长好学，博通经史，兼精佛义。然性谦故，不以所长骄人。家贫，唯以园蔬为业。尝出行，见人盗共菘，元琰遽退走。母问其故，具以实答。母问盗者为谁，答曰：“向所以退，畏其愧耻，今启其名，愿不泄也。”于是母子秘之。或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之，自是盗者大惭，一乡无复窃。注释：菘：白菜。3.解释下列句中加点的词。（2分）及长好学 母问其故，具以实答 尝出行 自是盗者大惭 4.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）或有涉沟盗其笋者，元琰因伐木为桥以度之。
