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1、大班音乐游戏：功夫熊猫活动目标：1.了解几种动物的拳法特征，基本学会跟着音乐表演虎拳、蛇拳、螳螂拳和仙鹤拳。 2.能在教师提示下积极参与自主选择、自主探索、自主评价、自主表达等环节，能大方地分享自己的学习方法，并尝试多种解决学习困难的途径。 3.体验通过自主学习并达成学习目标带来的成就感。活动准备： 拳法图片、视频活动过程：一、导入1.教师：熊猫阿宝一直在爸爸的面馆工作，昨天晚上，阿宝做了一个梦.幼儿观看电影功夫熊猫片段，激发幼儿学习兴趣。2.简单介绍四种动物，幼儿通过PPT认识四种动物并观察图片中各种动物的特点，尝试总结四种拳法的特点，教师总结。二、幼儿自主学习（一）第一次学习：每组用不同的
2、方式学习一种拳法，展示时总结动作要领。第一组：虎拳图片第二组：蛇拳完整视频第三组：螳螂拳的动作解说视频第四组：仙鹤拳的解说视频和连贯视频1.交代学习要求，明确学习目标：共为小朋友们准备了四组，待会请小朋友们自由选择一组进行学习，在学习时，要懂得谦让，不要挤，要想办法让每个小朋友都能学到。小朋友看看每一组可以坐几个人？如果坐满了怎么办？老师会给你们三分钟的时间，听到停止的信号请小朋友们马上回到座位上。这三个要求你们听清楚了吗？最后老师想问小朋友们一个问题：今天我们分组学习的目的是什么？2.幼儿自由探索，教师巡回观察指导。3.集体讨论分享，梳理解决问题的办法。你们学会了什么拳法？这种拳法的动作要怎
3、么做？大家觉得上来表演的这组表演的怎么样？你们想不想学呢？你们在学拳法时有没有遇到什么困难？还有问题需要解决吗？（二）第二次学习，每组用不同的方法学习学习四套拳法，并能跟着音乐表演。第一组：四套拳法图片第二组：四套拳法的视频短片 第三组：四套拳法的动作解说视频第四组：整套拳法的完整视频1.交代学习要求，明确学习目标：第一次我们快速的学会了一种拳法，这次我们要学会四种拳法，并且要能跟着音乐来表演这四种拳法。（重复）特别提示：准备动作是什么？结束动作是什么？还是为小朋友们准备了四组，待会请小朋友们自由选择一组进行学习，在学习时，要懂得谦让，不要挤，要想办法让每个小朋友都能学到。在学习过程中，当你学
4、完本组的任务后，可以在你没去过的组体验不同的学习方法。老师会给你们五分钟的时间，听到停止的信号后请小朋友们马上回到座位上。2.幼儿自由探索，教师巡回观察指导。3.幼儿选择自己最喜欢的一种拳法进行角色扮演，以擂台赛的形式跟着音乐进行表演。活动要求： 根据自己的意愿进行选择，不要效仿其他幼儿选择；自己选择舒服的地方，不要站的太挤，要知道礼让，留出我们施展拳脚的地方；用心听音乐，跟着音乐节奏进行表演。主要准备动作和结束动作。4.幼儿互相评价，教师总结。5.集体展示整套拳法，体验挑战成功的快乐。活动要求： 选择舒服的地方，前后站开，要礼让其他小朋友。 看老师的提示进行整套拳法表演。 注意准备动作和结束动作6.集体讨论分享学习方法，互相评价，教师总结。这四种拳法大家都学会了，你们是怎么学的呢？是老师和你们一起学的吗？大家喜不喜欢这种学习方法呢？请大家把这套拳法回家教给爸爸妈妈和好朋友，好吗？四、活动结束1.让幼儿了解其他拳法小朋友已经学会了四种拳法，已经很厉害了，但是要想真的成为武林高手还是远远不够的。中国的武术博大精深，还有很多的拳法需要大家好好探究，比如：猴拳、马拳、罗汉拳、醉拳我们还要不断的学习来提高自己的武艺。下面我们来欣赏一些其他的拳法吧。2.活动结束阿宝们，还想学习其他的拳法吗？那我们一起去其他地方再去拜师学艺吧！
