幼儿园中班亲子故事：《美丽村》

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1、新修订幼儿园阶段原创精品配套教材中班亲子故事：美丽村教材定制/提高课堂效率/内容可修改Parent-childstoryofthemiddleclass:BeautifulVillage教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign中班亲子故事：美丽村教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班综合教育科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。学习目标.听

2、故事，理解故事内容。.乐于参与讨论，并敢于表达自己的想法。.初步了解环境污染的原因和影响。活动准备.堆满垃圾的街道图片。.亲子故事美丽村（美丽村幼儿用书或电子书第2-6页）。活动过程形式：集体1 .由示堆满垃圾的街道图片，向幼儿提问：你喜不喜欢这地方？为什么？2 .告诉幼儿有一个叫美丽村的地方，现在也像图片中的街道一样堆满垃圾，然后由示幼儿用书或电子书，讲述亲子故事美丽村：这里是美丽村。可是，村里到处都是垃圾，一点也不美ExcellentTeachingDesign丽，还发生一阵阵臭味，就连小鸟飞过都会用翅膀捂着鼻子。美丽村为什么会变成这样呢？原来，村民们每天都制造很多很多的垃圾。熊妈妈扔掉塑

3、料袋，猪爸爸扔掉吃剩的食物，猴子哥哥扔掉旧玩具，狐狸姐姐扔掉瓶子。村里的垃圾越来越多，游乐场和小河里都堆满了垃圾，小猪不能在游乐场玩滑梯，河马先生也不能在河边钓鱼了。牛村长看到美丽村的环境这么糟糕，马上请大家一起开会，商量保护环境的办法。大家纷纷提生了自己的意见。最后，牛村长说：好吧，从今天开始，我们要保护环境，让美丽村恢复美丽。”村民一致同意牛村长的话，大家决心要保护环境。3 .与幼儿讨论：.你能给堆满垃圾的美丽村改一个什么样的新名字吗？（自由回答。）.美丽村为什么会堆满垃圾？（因为村民每天都扔掉很多垃圾。）.村民扔掉的垃圾真的没用吗？他们做得对吗？为什么？（自由回答，如猴子哥哥不应该扔掉旧

4、玩具，可以把旧玩具ExcellentTeachingDesign送给别人。）.游乐场和小河里都堆满垃圾，对村民的生活有什么影响？（小猪不能在游乐场玩滑梯，河马先生不能在河边钓鱼。）.你喜欢住在美丽村吗？为什么？（自由回答。）.你有什么办法让美丽村恢复美丽？（自由回答，如少制造垃圾、废物利用等。）进行讨论时，老师可运用关键词，例如环境污染、土地污染、讨厌、肮脏、不舒服、混乱等。4 .老师总结：人们制造了很多垃圾，会破坏环境，影响卫生，所以大家都要努力保护环境。活动评价.能专心听故事。.能主动回答有关故事的问题。.能说由环境污染的一些原因和影响。活动建议：.故事角色扮演保护环境我有办法。1 .由示幼儿用书或电子书，与幼儿一起复习故事内容。2 .选取故事中牛村长和村民开会的部分，请幼儿进行角色扮演，豉励幼儿自由表达对保护环境的意见。3 .老师将幼儿所表达的意见写在大图画纸上，并与幼儿一起讨论标题名称保护环境:老师引导幼儿整理大图画纸ExcellentTeachingDesign上的意见，并创编故事的结局，讲述村民怎样让美丽村恢复美丽。FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter