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1、实验七 有关函数的程序设计实验目的1. 掌握函数的定义和调用的方法。2. 掌握函数实参与形参的对应关系，以及“值传递”的方法；3. 掌握函数的嵌套调用和递归调用的方法；4. 掌握全局变量和局部变量、动态变量和静态变量的概念和使用方法。实验要点1. 定义函数的一般格式：类型说明符 函数名（形参表）形参说明局部变量说明；函数体语句；2.函数的调用格式为：函数名（实参表）3.函数返回值l 函数返回值类型说明的一般格式为：类型说明符 函数名（）；l 返回语句return实验内容和步骤1. 编写一个函数，判断一个数是不是素数。在主函数中输入一个整数，输出是否是素数的信息。2. 实验步骤与要求：(1) 编
2、写一个函数prime(n)，返回给定整数n是否为素数。(2) 编写一个主函数，输入一个整数，调用(1)中的函数，判断此整数是否为素数，并输出结果。2. 编写一个函数，将一个十进制正整数n转换为二进制数。在主函数中输入一个十进制正整数，输出其对应的二进制数。3. 实验步骤与要求：(1) 编制一个函数transfer(n)，其功能是将十进制数转换为二进制数。转换方法为“除2取余” 。(2) 编制一个主函数，在主函数中输入一个十进制正整数，调用(1)中的函数转换并输出二进制数。3. 用递归方法编写反序逐位输出一个整数的程序。4. 实验步骤与要求：(1) 根据递归公式编制反序逐位输出一个整数的递归函数
3、f(x)。(2) 编制一个主函数，由键盘输入一个最多五位的整数，调用（1）中的函数反序逐位输出该整数。5. 写出下列程序的运行结果(1)#include int a;fun(int i)a+=2*i;return a;main()int a=10;printf(“%d,%dn”,fun(a),a);程序的运行结果： 20,10 (2) #include fun(int *i) static int a=1;*i+=a+; main() int k=0;fun(&k);fun(&k);printf(%dn,k); 程序的运行结果是： 3 (3)#include void rev() char c
4、;c=getchar();if (c=$) printf(“%c”,c);else rev();printf(“%c”,c);main() rev();程序的运行结果是： $BA (4) int m13； int fun2(int x，int y) int m3； return(x * ym)； main() int a7，b5； printf(dn，fun2(a，b)/m)； 程序的运行结果是： 2 (5) int d1； fun(int p) int d5； dp; printf(d，d)； main() int a3； fun(a)； da； print(d，d)； 程序的运行结果是： 8 4 问题讨论1. 小结函数的定义及调用方法。2. 小结函数中形参和实参的结合规则。3. 小结变量的存储类别以及作用域。
