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1、小班社会学做小小兵教案反思这是小班社会学做小小兵教案反思,是优秀的小班社会教案知识,供老师家长们参考学习。一、活动目标1.练习跨跳2040厘米高的小山坡。2.学习匍匐前进的动作,尝试手脚协调的向前爬行。3.增强对体育活动的兴趣,培养不怕苦、不怕累的意志。二、活动准备1.布置场地:低网、小山坡、投弹区、碉堡。2.音乐磁带:红星闪闪、九九艳阳天。3.红缨枪人手一个,迷彩服每人一套,教师一套迷彩服。4.邀请两名二妹子姐姐。(二妹子身穿迷彩服装)三、活动过程:1、准备活动。(1)幼儿、教师身穿迷彩服,手握红缨枪进入场地。师:小朋友们瞧,是谁来到我们中间?我们一起向二妹子姐姐问声好!我们穿上迷彩服都变成
2、谁啦?幼:小小兵。(穿上军装,幼儿们觉得自己就是一个兵,在二妹子姐姐面前显的很骄傲,满脸是开心的笑容,回答的很有力,站的也特别精神。)师:(出示红缨枪)今天我们就来跟二妹子姐姐学做小小兵,这是我们自己做的武器红缨枪,带上它我们出发吧!(幼儿手握红缨枪听音乐红星闪闪踏步进入场地。)(2)练习做红缨枪操。幼儿手持红缨枪随教师自编的口令做相应的热身运动。(幼儿没有一个东张西望,学做的动作十分认真、到位,俨然就是一个小小二妹子。)2、探索红缨枪的不同种玩法。(1)师:红缨枪可以用来做枪操,还可以怎么玩呢?小朋友们试一试或互相探讨一下。(2)幼儿自由探索红缨枪的不同玩法。幼儿在教师鼓励下大胆探索,有的把
3、枪夹在腿间骑马;有的人练枪法(这些幼儿煞有介事的耍来耍去,时不时的嘴里里还发出哈哈声);有的几人互相合作做成小池塘,在池塘里游玩;有的玩打仗的游戏我走到他们的中间,及时肯定他们的新发现,随机表扬,并要求他们之间相互介绍自己的玩法,再主动尝试别人的玩法。(此举不但激发了幼儿再创造的欲望,同时也让幼儿尝到了合作、分享的愉悦。)(3)幼儿将红缨枪集中放在一起,教师小结幼儿的玩法。(此时配班老师悄悄将红缨枪偷放到敌区。)3、游戏:勇夺红缨枪。(1)教师交代游戏名称并讲解游戏的玩法。师:刚才我们休息时,敌人抢走了我们的红缨枪,瞧,放在远处的碉堡后面。(教案出自: .教案网)我们都是一个个勇敢的小兵,现在
4、必须去夺回红缨枪,但途中危险重重,首先要越过敌人布置的低低的电网,再跨过小山坡,然后去拿手榴弹炸毁碉堡,最后才能安全夺回红缨枪。(教师用神秘的口吻说,幼儿听得很认真,完全投入到设置的情节中,因为他们太喜欢玩这样的游戏了。)小兵们,我们要向二妹子姐姐学习,克服困难取回红缨枪,有没有信心?幼:有。(幼儿回答的声音响亮而又干脆,非常兴奋。)(2)幼儿练习基本动作:请二妹子姐姐现场示范并讲解基本动作。匍匐前进(要求幼儿把身体尽量贴近地面,头微抬,利用双肘及借助双脚的蹬力向前攀爬),跨栏,投掷(幼儿练习时二妹子姐姐注意及时纠正错误动作)。(3)组织幼儿游戏:教师组织全体幼儿进行游戏。并提醒幼儿做任何动作
5、要轻,千万不要让敌人发现,尤其是过低网时,要匍匐前进,头一定要不能抬高,小心网上有电。跨小山坡时要把腿尽量抬高,不要碰倒山坡,发出声响敌人会发现的。跨过山坡,迅速拿起手榴弹用力向碉堡投去,一定要用力,才能炸掉碉堡。(4)幼儿分组,开展比赛。教师按幼儿性别将幼儿分成男兵队、女兵队,比一比,赛一赛,看哪一队先夺回红缨枪。(此时幼儿的兴致更高,有了刚才积累的经验,他们比赛的很激烈。)(5)与二妹子姐姐进行比赛。(幼儿们群情高昂,摩拳擦掌,争抢着要与二妹子姐姐比一比。)4、教师小结游戏情况,为胜利队颁发奖杯,并鼓励未获胜的一队在平时多练习基本功,争取下次大获全胜。5、幼儿听音乐九九艳阳天,进行放松活动
6、。(音乐九九艳阳天是电影柳堡的故事的主题曲,我们柳堡的老老小小都会唱上几句,幼儿听起来非常熟悉,他们一边听着音乐,一边与二妹子姐姐自由的做一些轻松的动作,满脸写的是开心、满足。)相关知识小班社会教案:孔融让梨:小班社会活动孔融让梨教案主要包含了活动名称,活动目标,活动过程等内容,初步懂得与人相处应谦让的道理,初步学习遇到问题要想办法解决问题。通过故事欣赏与实践,增强为他人着想的意识。适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看小班社会孔融让梨教案吧。小班生活教案:袜子对对碰:小班社会活动袜子对对碰教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,通过袜子的颜色、长短、花纹、厚薄等进行碰对。体验自我服务的快乐。适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看小班生活袜子对对碰教案吧。小班社会活动教案:我爱爸爸妈妈教案(附教学反思):小班社会活动我爱爸爸妈妈教案(附教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,教学反思等内容,区分爸爸妈妈的用品,乐意参加模仿爸爸妈妈的活动,懂得为父母做些力所能及的小事,适合幼儿园老师们上小班社会活动课,快来看看我爱爸爸妈妈教案吧。1