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1、人教版语文一年级下册识字6同步练习1、按拼音写汉字d qio_ hi jn_ zh zi_ h mio_答案：大桥|海军|竹子|禾苗解析：分析：从字的结构上划分，“桥、海、竹”是左右结构；“禾、子、大”是独体字；“军、苗”上下结构。特别是“桥、海”的书写。“海”字的撇折起笔在竖中线的左边。要写得左窄右宽。，“海”字右下半部的“母”字，中间部分的笔顺是：先是一点，再一横，最后是一点。点评：要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，书写时，安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。2、我会填上合适的量词。一_飞机 一_导弹 一_树叶一_手枪 一_小鱼 一_袜子答案：架|颗|片|把|条|双解析：分析：
2、这道题是让填量词，量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，如：一架飞机、一颗导弹、一片树叶、一把手枪、一条小鱼、一双袜子。点评：掌握量词的用法，学生做题就容易了，平时要注意积累。3、我会填。竹 鸥 号 舰 船海_ 铜_ 军_ 帆_ 翠_答案：鸥|号|舰|船|竹解析：分析：从给出的例子看，是用字组词，如：海鸥、铜号、军舰、帆船、翠竹。点评：主要测试学生组词的能力，在识字的同时积累词汇。为说话、造句奠定基础。试题标签：人教版 语文 一年级下册 识字64、我给生字穿新衣海 沙 桥 军 竹 苗 秧 稻 号_答案：海、沙、桥、军、竹、苗、秧、稻、号解析： 分析：分析：从字的结构上划分，“海、沙、桥
3、、竹、秧、稻”是左右结构；“军、苗、号”上下结构。特别注意“沙、海”，偏旁都是三点水。“沙”字的竖要写在竖中线的右边一点。“海”字中间的一横要写在横中线上。“海”字的撇折起笔在竖中线的左边。要写得左窄右宽。，“海”字右下半部的“母”字，中间部分的笔顺是：先是一点，再一横，最后是一点。点评：本题考查学生的书写能力。书写时，安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。5、写出形近字海_ _ _ 滩_ _ _ 军_ _ _答案：莓|每|母|难|谁|堆|车|连|东解析：分析：看到“海”就想到“草莓的莓”“每天的每”“母亲的母”；看到“滩”就想到“困难的难”“是谁的谁”“一堆的堆”；看到“军”就想到“
4、汽车的车”“连长的连”“东西的东”。点评：汉字非常神奇，运用加一加、减一减、换一换等方法，就可以把旧字变新字了。比如把“堆”字的提土旁换成三点水，就是“沙滩的滩”了，相信你也能运用这种方法把以前认识的老朋友变成才认识的新朋友吧。6、猜字谜：如：每天都有水。（海）小区里有一只鸟。_ 遇到困难就掉眼泪。_ 车上盖盖子。_ 唐老师挖土。_ 见到一只小舟。_ 中央有禾苗。_ 竹叶真干净。_ 金字旁边有同学。_答案：鸥|滩|军|塘|舰|秧|竿|铜解析：分析：猜谜语的方法：1、合成法由两个以上的字合成谜底。2、加字法交待谜底加上一字所组成的字，用以暗示谜底。3、减字法交待一字减去一字（或两字）即为谜底。点
5、评：掌握猜谜语的方法，通过猜谜语激发学生学习生字的兴趣，加强巩固所学的生字。7、我会归纳沙 艘 滩 稻 船 秧 舰 海_ _ _答案：沙、滩、海|艘、舰、船|秧、稻解析：分析：按部首给字归类：氵：沙、滩、海；这三个字都与水有关。舟：艘、舰、船；这三个字都与船有关。禾：秧、稻；这两个字都与禾苗有关。点评：主要测试学生用“偏旁归类法”记忆生字，掌握字的结构，记忆生字比较容易。这些字都和偏旁有关系，巩固汉字偏旁归类。8、读一读，写一写海鸥、沙滩、军舰、帆船、秧苗、稻田、池塘、竹竿、小溪、红领巾、铜号_答案：海鸥、沙滩、军舰、帆船、秧苗、稻田、池塘、竹竿、小溪、红领巾、铜号解析：分析：书写词语时，要先
6、观察例字的结构特点。然后，一笔写成，不能看一笔，写一笔。点评：本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“滩”和“稻”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。9、看谁反应快，填入合适的词。一头_ 一条_ 一件_ 一碗_ 一斤_答案：牛|鱼|衣服|米饭|大米解析：分析：这道题的结构是：“数量词+名词”，量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词。名词是指待人、物、事等实体或抽象事物的词。这道题是让填名词，如：一头牛、一条鱼、一件衣服、一碗米饭、一斤大米。点评：掌握量词、名词的用法，学生做题就容易了，平时要注意积累。10、先组词，再造句。沙 _：_果 _：_答案：沙滩|大群大群的海龟爬上了宽阔的沙滩。|果园|这个花园与一个果园邻接。解析：分析：“沙”可以组很多的词，比如：沙场、沙哑、泥沙、沙滩、沙漠等，选择其中一个造句：沙滩：大群大群的海龟爬上了宽阔的沙滩。“果”可以组很多的词，比如：水果、果树、果盘、果篮、果实、果园等。选择其中一个造句：果园：这个花园与一个果园邻接。点评：主要考查学生组词和语言表达能力，积累词汇，为写作打好坚实的基础。第 页
