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1、2023班级建议书班级建议书(集合15篇)在我们平凡的日常里，建议书应用范围愈来愈广泛，建议书可以充分调动各方面的主动因素，集中广阔群众的才智。你知道建议书怎样才能写的好吗？以下是办公室王秘书为大家整理的班级建议书，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。班级建议书1我对班级管理的建议各位班干，看你们平常在班上管理时，累得腰酸背痛，就算喊破喉咙也无济于事，怎样办呢？我有些拙见与你们共享。1，作为一名班干，首先要提升个人魅力。个人魅力包括幽默感、奉献精神和工作潜力。有幽默感的班干，富有才智，能带给大家欢乐，比较受大家欢迎。做班干会占用自我许多的时间，所以要有吃苦耐劳的精神。在班级管理中，最重要的就是工作潜力
2、，要成为老师的左膀右臂。当老师不在的时候带着同学仔细学习，当有突发状况的时候要能刚好地阻挡事务的发生和事态的扩大。2，其次，作为一名班干，要做好大家的表率。在学习上要不甘落后，不扰乱课堂纪律，专心举手发言。课间操要仔细做，不要旷操。在劳动上，做到不怕苦，不怕累，不偷懒专心完成任务。3，作为一名班干，还要充分信任同学，每个人心中都有班规，只有充分信任他（她），给他们一些自由，他们才能渐渐信任。只有班干以身作那么，树立起典范，带好头，就能创立出良好的班风、学风。班级建议书2班级管理建议：一.上课纪律1.在老师讲解学案时，有些题目可以让会做的同学上台讲解，不仅可以熬炼同学的胆识，也可以提高课堂的趣味
3、，让同学们一起参加其中，从而对经典的题目有更深的印象和理解，而不是只有老师一人在台上讲题。2.可以让同桌之间相互监督，假设有一人开小差，旁边的人刚好阻挡，可以保证课堂纪律不被个别人影响(但是不能为了阻挡某一个人而影响更多的人)。3.老师的提问率可以提高，让同学们时刻警惕不松懈(初一的地理课正是因为老师很少提问，使得同学们放心开小差)。二.课间纪律1.在教室内的同学，应相互提背、讲题，使教室内仍旧学习气氛深厚。2.想放松一下的同学，应走出教室，可以在走廊边上闲聊，假设要进行体育熬炼或其他影响较大的活动，应到楼前广场上，不能在教室内活动，这样使教室里没有嘈杂的声音，保持室内深厚的学习气氛。同时也促
4、使同学们在课间多出去呼吸簇新空气，放松心情。3.当有同学在课间发生意外或违反纪律，身边的同学应刚好制止，共同维护班级形象。三.放权管理1.班委在管理班级的同时，也要由上至下地放权，让小组组长充分发挥自己的实力，不能全部的事情都只靠班长、班主任，每个人都要有班级主子翁的意识，这样也可以训练同学们在不依靠于班长、值日班长的状况下做好每一件事。2.在平常，放权给各组组长，也可以减轻班长和班主任的辛苦，但同时也要限制好放权的松紧度，既要保证班级纪律不会有太大动乱，也要多熬炼同学。四.班风班规1.班风班规应尽快定好，打印成文，张贴至墙，让大家时刻牢记。2.我们要以“同等、自由、卓越、铁纪为原那么：人与人
5、总有不同等，不管是智商、家境等等的不同等，但我们也要让同学们明白他们所拥有的同等，人格上的同等，通过自己的付出而收获回报的同等时机 “我们的同等，取决于我们的付出。同学们渴望自由，但有时并不能把握好自由的尺度，所以，我们可以给同学一个承诺，换同学们一个承诺，只要同学们遵守纪律，我们就可以把自由放宽到最大限度，各取所需，“纪律换取自由。卓越是自从初一开学时，同学们就一起追求的，但我希望在初二能够更加坚决地完成我们的任务，追求我们的目标。铁纪是前三项的根底，只有铁的纪律才能让我们的愿望成为现实。想要实现铁纪，我们不仅要让班委更加努力，也要让同学们明白只有铁纪再能换来荣誉、自由、卓越。班级建议书3该
6、生思想主动要求进步。政治上拥护党的领导。仔细学习党的理论、方针、政策主动参与学校各项活动，有较强的集体荣誉感，关切班集体。探讨生学习期间。在专业学习上，学习看法端正。刻苦努力，成果良好专业根底学问扎实，理价学习实力较强。具有肯定的科研实力，能够独立撰写质量较高的学术论文、科研报告。科研成果较突出。英语较好，办公计算机软件操作娴熟。工作仔细踏实，主动帮助导师、班级学生干部开展各项工作，并在工作中表现出较强的责任心，表现出较强的组织实力、沟通实力，能够创立性分析问题与解决问题。有肯定的效劳意识和奉献精神。具备团队合作精神。主动参与各种社会实践活动。作风正派，有公民意识和良好的道德素养。生活上关切他
7、人，主动帮助有困难群众。该生是一名合格毕业探讨生。班级建议书4敬爱的同学们:班级是大家共同的教室，老师教我们，我们也都全学了，如今，我每次看到好多人都起先破坏环境，为使我们重新拥有一个舒适的学习环境，我建议:一不许乱扔垃圾。二不在墙上乱画。三快速制止不文明行为。四仔细做好卫生值日。同学们，让我们马上行动起来，人人争当环保宣扬员，爱惜班级环境的“绿色卫士,使我们重新拥有一个舒适的“家。班级建议书5敬爱的全班同学：你们好！教室是我们生活和学习的地方，大家应当好好地去保护它。但是我觉察，班上有些同学不但不去保护教室，而且还对教室及设施进行破坏。例如：有的同学用小刀或笔、涂改液在桌子上，椅子上乱刻乱画
8、，有的同学用自己的指甲从美丽的黑板报上留下自己的指甲印，有的同学用自己的鞋子在墙上留下自己的鞋印，把教室的墙壁搞得“伤痕累累，有的同学还在黑板上乱涂乱画同学们，你们怎么不想想：这是什么行为？这对我们又有什么好处？同学们，为了我们共同的利益，为了树立我们班的集体的良好形象，我向大家提出3点建议：1、全班同学都要限制自己的行为，不要乱刻，乱画，乱涂，乱踩。2、全班同学都要增加集体观念，要想到自己也是六（3）班的一员，应当要保护好我们的教室。3、全班同学要相互帮助，相互提示，相互劝阻，那些破坏教室行为的同学。希望大家能主动协作，保护好我们的教室！祝：教室环境越来越好！六年级3班11月16日班级建议书
9、6敬重的班主任：为进一步推动我校班主任队伍建设，发挥班主任管理上的主观能动性，进一步提升班集体建设，紧紧抓住班级管理的核心和班主任的中心工作，切实提高班级管理有效性，提高教化质量，促进学校班主任队伍专业化开展，今日我们在召开学校班主任工作研讨会。我们说，育人其实就是老师与学生心与心的沟通;我们培育学生行为标准的养成就应注意过程、注意细微环节、注意培育学生的人格、注意班干部的培育。怎样把提高班级管理的有效性落到实处呢？回忆我校几年来的班主任管理工作，我觉得以下几个方面值得我们沟通：一、作为班主任，每一周或一个阶段应当做一些什么工作？除开学第一周做好开学第一天的几个一，每周或一个阶段应当重点抓好学
10、生哪一方面的行为标准的养成教化，要有一个系统的安排，并结合学校某一时期开展的主题活动开展工作。二、假设班有几个“问题学生，我们该怎样教化管理他们？常常与他们谈心接触，在学习上多鼓励、多辅导。了解学生状况，指出问题的严峻性，处理必需要冷静，切忌看法不能粗暴。也要把他们当作自己的小孩一样去关爱。了解“问题学生详细状况，找出缘由和诊结所在。支配班干部随时跟踪、监督、关注。三、当觉察班级里有近一半的学生是留守学生时，你怎样管理这些学生？首先了解留守学生父母的去向及工作状况，让他们自己说说父母背井离乡在外的辛苦，找出谈话的切入点，然后找出他们的优点，尽量把他们的优点展示出来，增加他们的自信念。多与他们的
11、父母联系、多谈心、多赐予关爱。四、班里有个别学生厌学，并且对老师布置的学习任务表现得很不协作，你的班级管理时，你怎么办？首先，我们要了解学生厌学的缘由，是原来学习根底就差，还是因为什么缘由起先厌学。现代学生见识面广，对新的东西接收也快，是不是我们的教学方式陈旧激发不起学生学习的爱好，为什么有的学科学生学习有主动性，我们老师和班主任要反思自己的教化、教学行为。同时作为班妨任要主动与任课老师和家长联系，达成共识。和家长多沟通，尽量取得家长的支持和催促，不能放任不管，今日你一个不管，明天、事天就会出现两个、三个、四个。就会扩散。班级建议书7敬爱的同学们：毕业考试快要到了，同学们都进入了惊慌的复习，但
12、是我班还是有一种不好的现象。如，黑板总是等老师进入教室时再擦，下课铃响了就跑出去玩，到上课铃响时再去上厕所，奢侈珍贵的学习时间；上体育课或音乐课上，下楼时，用力踩踏楼梯，大声喧哗，影响了其他班级上课的纪律。给老师，同学们留下了不好的印象。为了提高同学们学习效率，给学校留下好的映象，我提出以下几点建议第一，请不要在每节课上讲静静话，因为假设你这样做，会影响要学习的同学，还要奢侈老师的时间来指责你的这种行为。其次，下课铃响后，负责值日的同学快速将黑板擦干净，要上厕所的同学抓紧去上厕所，不要到上课铃响了再做这些事情，以免奢侈老师和同学们珍贵的学习时间。第三，上体育课或音乐课上，下楼时，不要用力踩踏楼
13、梯，也不要大声喧哗，因为这样会影响了其他班级上课的纪律。第四，请不要在老师讲课的时随意接嘴、插嘴，这样不仅影响了上课纪律，更是对老师的极其不敬重。以上是我针对我班同学的行为所提出的建议，好的，望同学们接受，应用，不好的，我会加以修改。xxxx年x月x日班级建议书8一、学前班唯一的原那么以及中心思想我们要相亲相爱共同提高哦，同心协力布置并保卫好这个暖和又欢乐的小家庭哦，遇到困难的时刻，我们肯定团结起来与恶势力作斗争哦！。二、学前班规定1、小盆友不行以殴打、欺辱、诋毁班主任及各班干部，有话好好说哦，大小看法肯定要冷静的逐级向上反响哦，班干部无法解决的问题小盆友要马上向班主任汇报快速解决哦。2、对于
14、小盆友们可控范围内的调戏、戏弄和无视等淘气捣蛋行为，班干部不行以过分计较哦，万一很不幸出现欺压良民小盆友的干部一经核实马上除名哦，PS痛打并拖出去活埋哦。3、小盆友不行以随地大小便、吐痰、乱扔垃圾哦，务必保持班级簇新空气诶。4、小盆友之间不行以相互攻击、辱骂或打架哦，一旦查实，不讲理的那个小盆友必需向有道理的小盆友仔细致歉，PS转入其他没有小帅哥小美女的班级哦。5、鼓励小盆友向班委或班主任提出各类看法、建议、创意以及小鬼点子，共同开拓学前班的光明前途哦，一经接受嘉奖特权待遇一次哦。实在须要加学前班规定的时候，由小盆友将看法汇总，经班委通过后再增加吧！谨代表全班委诚心感谢小盆友们的支持、拥护、鼓
15、励以及监督哦。三、学前班管理组织1、现任班主任：与性的一切未必不是爱情。（超级大帅哥，不抢白不抢噢，留神烫手。）2、主任秘书/代理主任/班长/团委/学习委员/宣扬委员/生活委员/体育委员/情报委员/无敌大队长/智多星中队长/特攻小队长/班花/班级形象代言人等全数空缺，请各位小盆友按流程规定到置顶贴能不能申请当班干部里仔细填写，一经录用，待遇从优。3、班干部职能：帮助班主任维持班级秩序，活泼班级气氛，搞好小盆友团结，帮助协调小盆友之间可能发生的各类小冲突，帮助处理小盆友各类小麻烦小问题小困难，关切小盆友的小生活小思想小开展，带动小盆友主动学习努力向上，提议并改良班级风貌总之是一心一意为班级荣誉和小盆友的学习生活效劳哦。4、权限班委：不旷课，工作主动主动，有较强责任心和爱心的班委，将具备较高权限，负责帮助班主任批改、编辑小盆友作业；必要时，删除严峻违反班级规定的不良作业，封禁外班捣乱小挚友。四、班干部申请流程1、务必在本帖之下写明
