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1、东源县第一小学微型课堂教学决赛方案一、指导思想 为了活跃学校教学氛围，增加教师间的交流学习，激发教师教学热情，促进教师专业成长，提高学校整体教学水平，也根据“新课程背景下大面积提高教学质量的学科资源开发与利用研究”课题实施方案的要求，为了有效地开发和利用各学科的资源，鼓励教师在教学中不断地实践、总结、反思、交流，从而更好地指导、服务于实践教学。在各科组初赛的基础上，决出选手参加全校性决赛。二、参赛对象语文科组： 龚巧玲 黄凤仪 陈青花 黄丽青 陈雄胜数学科组： 唐燕燕 黄雪花 陈丽花 李燕锋 赖丽君英语科组： 黄丽华 叶秀珍综合科组： 谢小芬 刘瑞甜 三、比赛时间和地点时间：第15周（初定，如
2、有特殊情况则另行通知）地点：多媒体教室四、比赛方式参赛者通过抽签的形式决定比赛顺序五、工作人员安排1.评委组：组长：李碧辉评委：黄小敏 张奕群 张四珍 叶伟波 局领导（未定）计分员：黄东科 欧阳玫瑰2.前期准备与比赛协调：张四珍 3.课件制作语文科组：卢小娟 数学科组：伍健俊 综合、英语科组：林燕 4.摄像：张汉花 六、比赛要求及评分标准（一）教学设计要求（20%）1.指导思想与理论依据要求结合新课标、教材特点、单元训练重点来完成。2.教学背景包括学生情况分析、教材分析等内容。3.教学目标包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维教学目标。目标要具体，是本课所能达成的目标。4.重点与难点
3、要求结合教材特点，本班学生的实际情况，制定出本课的重点、难点，并说明如何突破重点与难点。5.教学方法在授课过程中采取怎样的教学方法，并说明采用这种方法的理由。（二）教学过程（50%）应把教学内容、教师活动、学生活动及教学策略表达清楚，不能仅仅是知识的罗列，特别是要突出学法指导内容，突出学生在课堂上活动情况。（三）板书设计（10%）结合年龄特点，做到新颖美观、简洁明了，在板书中能体现突出重点，突破难点。（四）课件的制作（10%）要求精美、实用、可操作性强。（五）比赛时间（10%）每位选手讲座时间为1015分钟。七、奖励方法1.评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名。2.学校给获奖选手颁发荣誉证书及给予获奖选手100元、80元、50元。 东源县第一小学二一一年五月五日
