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1、三年级第二学期语文期中试卷 （时间:90分 满分：100分）第一部分：积累运用(5分)一、我会看拼音，写词语。(8分)d ji j in yn m ngj j u r fn fng bo cn二、我能辨别字形，并构成词语。(4分）拂( ) 匀（ ) 赏( ） 洲（ ）佛( ) 习（ ) 裳( ） 州（ ） 三、我能读准字音。(在对的的读音上画“”）（分）1.她情不自禁(jn jn）地走进了那间作(z zu）坊。2.那个女孩从歹徒手中挣(zhn zhng)脱后，撒（ s）腿就跑。3.小燕子在电线杆（gn gn)上闲散(sn sn)地休憩。四、我会搭配词语。(5分)明亮无比的（ ) 烂漫无比的(
2、) 波光粼粼的( )一（ )轿子 一( )水缸 一( ）口水 一( )细线五、我能把下面的词语补充完整,并选一种词语造句。(6分)( )( )不断 ( ）( ）盗铃 邯郸( ）（ ) 画( )添()（ ）（ )不忘 ( ）( )求剑 杞人（ ）（ ) ( )弓( )影 六、我会在括号里填入句中带点词的反义词。(4分)1.虚心使人进步，( )使人落后。.只有不怕失败的人，才干获得（ ）。3.学习一定要认真，来不得半点（ ）。班会课上，教师表扬了关怀集体的同窗,（ ）了损害集体利益的同窗。5动对（ )，( )对略，开始对（ ），( ）对防守。七、我会按规定完毕句子练习。（8分）1.用修改符号修改下
3、面的句子。在教师的辅导下，进步很大。.给下面的语句加标点。画上的街市可热闹了 街上有挂着多种招牌的店铺 作坊 酒楼 茶馆3.用“/”给下面的句子断句。因释其耒而守株,冀复得兔。.桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条互相缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪互相抵着,各自回眸遥望；尚有的刻着双龙戏珠。（用加点词语仿写句子) 八、按课文内容填空。（1分)1.风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我 。小鱼在脚下游过,告诉我 .学习了花钟,我们懂得牵牛花开花的时间是 ，万寿菊开花的时间是 。植物开花的时间与 、 、 有着密切的关系。3.请从我们学过的古诗
4、中选用一首有关节日的,默写出其中两句: ， 。4从陶罐和铁罐中我们明白了一种道理： 。九、排列下列顺序错乱的句子，在括号里标上序号。（5分）( )金秋果实成熟,让人一看就垂涎三尺。( )夏季果园里的树木长得十分茂盛。( ）教学楼矗立在果园旁，给果园增添了无限的情趣。( )冬天来了,白雪覆盖在树枝上,景色十分壮观。（ ）春回大地,桃花盛开，我冒着细雨欣赏果园美景。第二部分：阅读积累与运用(18分)(一)荷 花(节选）（分)荷花已经开了不少了。荷叶 的,像一种个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿，看起来 得立即要
5、破裂似的。这样多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1我会在横线上填上合适的词语。（3分)2.第一自然段共有 句话。从第 句到 句，写了荷花开花时的三种不同状态。描写荷叶的句子是第 句。(2分)3我能用“”画出文中的一种比方句。（1分)4.为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?(2分） （二)碗中的金币(10分)乔治是一种喜欢开玩笑的庄园主。圣诞节前夕，她觉得应当奖励兢兢业业的管家。于是,她拍着管家杰克的肩膀说：“这里有四大碗粥，我在其中一碗的碗底放了两枚金币，但你需要把碗中的粥所有喝光才干得到金币。
6、亲爱的杰克，看看你的运气怎么样了。”杰克非常渴望得到金币,但是她不拟定究竟哪个碗里放有金币。她踌躇着把第一碗里的粥喝了一部分;忽然觉得金币应当在第二个碗里，于是她又去喝了一半第二碗的粥；但是心里还是不甘心，便把第三碗的粥又喝掉了一部分;最后又变化了主意，第四碗粥又被她艰难地喝了一半。这时候，杰克感到自己的胃里再也装不下任何东西了。成果,她一枚金币也没有得到。其实,乔治在每碗粥的碗底都放了两枚金币,她只要随便喝掉一碗美味的粥，都会得到梦寐以求的金币。浅尝辄止常常会使我们失去唾手可得的成功。1联系上下文理解下列词语。(4分)梦寐以求: 唾手可得: 2“浅尝辄止”指的是略微尝试一下就停止了，比方做事
7、不进行进一步研究。请用波浪线画出杰克“浅尝辄止”的体现。（2分）3.杰克为什么一枚金币也没有得到？在你觉得最对的的因素后打勾。(分)()乔治太狡猾了。 （ ）（2）四碗粥杰克都没有喝光。 ( ）（3)杰克不懂得哪个碗里有金币。 ( ）()杰克做事半途而废,失去了机会。 （ )4.这篇短文告诉我们一种什么道理?(分） 第三部分:口语交际（分)请针对“小学生应不应当带手机”提出自己的观点,并阐明理由。 第四部分:习作(25分)题目:我爱 规定：先把题目补充完整,要注意把内容写具体,把句子写通顺,书写时笔迹工整。注意用上平时积累的词语。30字左右。参照答案第一部分：积累运用一、代价 设计 检查 蜜蜂 汇集 偶尔 芬芳 保存二、吹拂 仿佛 匀称 学习 欣赏 衣裳 亚洲 神州三、j
