2008体育传统项目总结田径.doc

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1、江门市体育传统项目学校申报材料申报项目:田径申报单位:台山市第一中学我校是台山市田径体育传统项目学校。2006-2008年我校业余训练工作取得良好成绩。2006年我校田径队参加台山市中小学生田径运动会获得团体第四名,并获得5项第一名,3项第二名,4项第三名。2007年我校田径队参加台山市中小学生田径运动会获得团体第四名,并获得5项第一名,6项第二名,5项第三名。2008年我校田径队参加台山市中小学生田径运动会获得团体第二名,并获得5项第一名,9项第二名,3项第三名。多名学生代表台山市参加江门市少年田径比赛取得好成绩。三年来、我校认真按照市教育局、体育局关于加强传统项目学校建设要求,认真抓好学校

2、课余训练并取得优异成绩。近几年来,我们做好下面几方面工作。一、 领导重视学校体育、切实做好各项基础工作学校全面贯彻党的教育方针,德智体美劳全面发展,整体办学水平高,2007年被评为全国示范性高中。我校领导历来非常重视学校体育工作。他们根据系统论的观点、牢固树立系统整体观念、认识到体育是学校教育整个系统的一个要素,工作中力求避免片面追求升学率的弊端,把体育工作看成教育工作主要部分,从经费上、组织上都予以高度重视。学校把业余训练工作和群体工作列入每年的工作计划中,并明确对排球队、田径队提出了工作目标,建立“努力争第一”的信念。每年组织不同形式的群体活动和竞赛。例如每年举行全校田径运动会、游泳比赛、

3、环石化山湖跑、班际广播体操比赛和每年两次班际男女排球赛等。每天坚持早操和眼保健操,这也充分说明我校具有良好的群众性体育运动基础。自我校命名为省排球特色学校后、学校认真贯彻“以田径为基础、以排球为重点”的体育方针、形成排球项目的传统特色。学校自编台中排球校本教材,把排球项目教学列入学生必修体育课程,各班成立男女排球队,使全校学生人人会打排球、人人会看排球,形成全校关心排球、热爱排球和投身排球运动的良好氛围。按照课程标准学生每周上好两节体育课和抓好体炼活动,确保学生每天锻炼身体1小时。加强以田径为基础的身体素质练习。每年冬季都坚持长跑活动和举办5公里的环湖跑比赛。在经费方面,我校对体育工作采取倾斜

4、政策。2000年以来,每年体育经费都拨出5万元以上,2003年开始增加至7万元,归主管体育的领导审批使用,如果参加省一级以上的比赛,校长还拨出专款补助。此外,为激励教练员和运动员,校领导多方努力引导华侨、校友设立多项体育基金。目前,我校已设立“达贤男子排球队基金”、“日显女子排球队基金”、“伍适存体育奖励基金”、“甄潮蔚黄淑英田径奖励基金”,基金总额近20万元。主要用来奖励获得好成绩的优秀运动员和教练员,学校为激励运动员能积极、刻苦训练,实行运动员奖励制度:新生入学免收学费,第二年开始,根据运动员平时的表现和比赛成绩,进行分等级奖励。这些举措,都极大地激发了体育教师的工作积极性和运动员刻苦训练

5、的自觉性。二、 注重管理、严格要求、严格训练为了加强学校体育课余训练项目工作的领导、学校体卫领导小组定期召开会议,制订体育发展计划,按照相关体育工作制订计划写好各阶段的总结,我们还制订了各个时期的竞赛目标、检查训练计划、落实训练经费和协调训练场地,使我校的体育训练工作经常化、有序地进行。要想把体育训练工作搞好,除了领导重视外,建立一支思想素质高、业务能力强,有工作责任感的教师队伍是非常必要的。学校现有体育教师12人(其中高级职称5人),60个教学班,分成三个备课小组,其中5人负责学校男、女排球队和田径队的管理训练工作。学校要求体育教师经常培训学习,不断提高专业技术水平。体育科组每周一次教研活动

6、,提高教师教学、教研和运动队的训练水平。认真实施国家学生体质健康标准和广东省中小学生体能素质评价,保证每年按要求向省级以上部门上报数据。为了加强对运动员的管理,学校制定了台山一中排球队和田径队奖惩办法、教练员岗位责任制等一条列规章制度,保证运动员准时参加训练,促使他们在训练中刻苦认真、吃苦耐劳。我们注重抓好队员的思想表现和文化学习,教练员经常与班主任联系,了解队员的情况,及时进行教育。我校常年坚持课余训练,每天训练两节、全天3小时。为保证课余训练能够顺利进行,学校做到训练时间、场地器材和体育教师三固定,训练工作有计划、有教案、有总结和有奖惩制度。我校体育科研成绩突出,多位教师的论文在省、市以上

7、获奖。我校体育组2008年被评为台山市教学改革百花奖先进课组。三、存在问题和努力方向在上级领导的关心支持和全校师生的共同努力,我校办学条件改善,办学规模扩大,教学质量和业余训练水平不断提高并取得显著成绩。纵观多年的工作,我们意识到,台城地区各高中学校在招收体育特长生的政策上有很大变化,优惠条件很多,招生竞争激烈。面对这些情况,需要我们进一步努力做好各方面工作。1、 同初中网点学校的联系,招收身体素质好,有发展前途的体育苗子。2、 对年轻教练员,加强业务培训、努力提高他们的教学水平、训练水平。3、 加强对体育特长生的文化课学习管理,提高学生的文化素质,使大部分体育特长生通过三年高中的学习和训练,能考上高一级院校学习。 台山市第一中学2009年11月25日

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