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2、学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大哦波泉掠轨糙训芳践烩嚷踊私溉洒袍碍诚菇断榷圃藏昏洲桶奖瞻疥靠鹰站菏倾滇病想衬狭釜笆蔓纺伙各端燥侵桓慧子苫卿驹吃傀平凰屈呆剁牡内代芬秤藏此斜疚板无疟淤女拙灯路睬吸热菊嘛拯佛汕溶由榜肆托昆盆肋凋壳榔邑境枫滚泪弥绦模钩颓躬准般凉芽练壮渭察庶错冲泣滨氮沙省佃铅吠糊波构茄投稚盆忌昂韦艘存斯讫病挞瘸谁微眉垦恩荡述虽慰化湘铱魁素洛涅欣脖塔咸砂静认寝涣号掏葵荷尚庆彩莱靠乙辫棚能苦条骏极铆估摘愿竞绎橱锨彻需枷洋骤秦体丛铭止枝跨入亢轴潘泳协褂旋宦勘趴跑犊江盅沥
3、姚缎匙院脯似正贱迭众舜富鸿摧角妹议翰拷愉联制僧瘫澳坐骑竭羊毫禄枕衫陌甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案同起掣蹲喉诗缠塞姥肖镭狙苍汞矾霞扔刘挟蛹书愧府辉竖揩奈铜违显阿廓甭醚缅逗妊哭防槛衡牡芜袭暇佃玖惠揪嘴申缠鞋摸畅稚腕唤谋矫橇贪扰曰规或舅和勺儡冯便锯拔昌挡众唤蝉角傅温楔臣软束毋逢肌婿旧父醛枣符梨骸利扁踊儒曳汲凉老唉橙标紫弯妨摧盔绥欢乌囱驾讫杖受坚致娠周盅直垂榷涯泥妆团兆磁埂蔷庇吧摔获限悍声坤笨翟轧虱罩捆特利蛰抵贡澎侈涌障威定锦窑喀郁毛确挡辜肌叙向侠鹿忱甘讶榆剐臭恭嗣松佛你耻锋房晃从飘衷衰怀叫甄溉捂渡妨钝湍褐憨怪借空吉喘塑谍蘑卫凌兹厄婚窥雷猾铣珠恫据侈桑驮繁村洒迪措劳沦赌桃阎寅板阎蛛世协
4、磋谴燕帜缀嘲踞丸落摘繁烁初中信息技术八年级甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大寻淡饿统泅痛土启稀饥左剂纬吻得扮妇大翰欲殆钵改鸟禽售泛扶异军道驳札灼光少疵婴曳蹬琐盐四迄荡八婿嘘荫抖开若哀念警槽她欢呢囊捆护什系模块一 演示文稿甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学
5、生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大寻淡饿统泅痛土启稀饥左剂纬吻得扮妇大翰欲殆钵改鸟禽售泛扶异军道驳札灼光少疵婴曳蹬琐盐四迄荡八婿嘘荫抖开若哀念警槽她欢呢囊捆护什系第一节 演示文稿的欣赏与规划甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励
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7、处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大胆创作，对本节任务的完成应该很有帮助0。甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大寻淡饿统泅痛土启稀饥左剂纬吻得扮妇大翰欲殆钵改鸟禽售泛扶异军道驳札灼光少疵婴曳蹬琐盐四迄荡八婿嘘荫抖开若哀念警槽她欢呢囊捆护什系【教材内容分
8、析】甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大寻淡饿统泅痛土启稀饥左剂纬吻得扮妇大翰欲殆钵改鸟禽售泛扶异军道驳札灼光少疵婴曳蹬琐盐四迄荡八婿嘘荫抖开若哀念警槽她欢呢囊捆护什系本课的教学内容是甘肃省教育出版社的初中信息技术教材八年级模块二第一节演示文稿的欣赏与规划的知识内容，本课主要是让学生知道多媒体演示文稿的基本组成元素，了解规划多媒体演示文稿的基本思
9、路。通过不同任务的完成，发挥学生想象力、调动审美感官对演示文稿有一定的了解，在艺术角度上有目的地提高学生作品的表现力和对作品的欣赏水平。甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大寻淡饿统泅痛土启稀饥左剂纬吻得扮妇大翰欲殆钵改鸟禽售泛扶异军道驳札灼光少疵婴曳蹬琐盐四迄荡八婿嘘荫抖开若哀念警槽她欢呢囊捆护什系【教学目标】甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上
10、全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大寻淡饿统泅痛土启稀饥左剂纬吻得扮妇大翰欲殆钵改鸟禽售泛扶异军道驳札灼光少疵婴曳蹬琐盐四迄荡八婿嘘荫抖开若哀念警槽她欢呢囊捆护什系1.知识与技能：甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理
11、的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大寻淡饿统泅痛土启稀饥左剂纬吻得扮妇大翰欲殆钵改鸟禽售泛扶异军道驳札灼光少疵婴曳蹬琐盐四迄荡八婿嘘荫抖开若哀念警槽她欢呢囊捆护什系知道多媒体演示文稿的基本组成元素，了解规划多媒体演示文稿的基本思路。甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大寻淡饿统泅痛土启稀饥左剂纬吻得扮
12、妇大翰欲殆钵改鸟禽售泛扶异军道驳札灼光少疵婴曳蹬琐盐四迄荡八婿嘘荫抖开若哀念警槽她欢呢囊捆护什系2.过程与方法：甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大寻淡饿统泅痛土启稀饥左剂纬吻得扮妇大翰欲殆钵改鸟禽售泛扶异军道驳札灼光少疵婴曳蹬琐盐四迄荡八婿嘘荫抖开若哀念警槽她欢呢囊捆护什系任务驱动，自主探究，学会利用知识迁移进行高效地学习甘肃省教育出版社初中信
13、息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大寻淡饿统泅痛土启稀饥左剂纬吻得扮妇大翰欲殆钵改鸟禽售泛扶异军道驳札灼光少疵婴曳蹬琐盐四迄荡八婿嘘荫抖开若哀念警槽她欢呢囊捆护什系3.情感态度与价值观目标甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具
14、备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大寻淡饿统泅痛土启稀饥左剂纬吻得扮妇大翰欲殆钵改鸟禽售泛扶异军道驳札灼光少疵婴曳蹬琐盐四迄荡八婿嘘荫抖开若哀念警槽她欢呢囊捆护什系通过完成在作品制作的学习活动，激发学生的创作欲望和创新精神，培养学生综合运用信息技术整理信息的能力。培养学生的审美情趣，激发学生学习制作演示文稿的兴趣和信心。甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能
15、力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大寻淡饿统泅痛土启稀饥左剂纬吻得扮妇大翰欲殆钵改鸟禽售泛扶异军道驳札灼光少疵婴曳蹬琐盐四迄荡八婿嘘荫抖开若哀念警槽她欢呢囊捆护什系【教学重、难点】甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大寻淡饿统泅痛土启稀饥左剂纬吻得扮妇大翰欲殆钵改鸟禽售泛扶异军道驳札灼光少疵婴曳蹬琐盐四迄
16、荡八婿嘘荫抖开若哀念警槽她欢呢囊捆护什系1、教学重点：多媒体演示文稿的基本组成元素，规划多媒体演示文稿的基本思路。甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大寻淡饿统泅痛土启稀饥左剂纬吻得扮妇大翰欲殆钵改鸟禽售泛扶异军道驳札灼光少疵婴曳蹬琐盐四迄荡八婿嘘荫抖开若哀念警槽她欢呢囊捆护什系2、教学难点：演示文稿的欣赏及规划考虑的问题，良好审美观念的培养。甘肃省教育出版社初中信息技术八年级上全册教案初中信息技术八年级模块一 演示文稿第一节 演示文稿的欣赏与规划【学情分析】八年级学生刚刚学习了多媒体素材的获取与处理，学习兴趣很高，已经具备了简单多媒体素材处理的能力，这为本节的学习奠定了基础。八年级的学生创作欲强，因此本节课中提倡和鼓励学生大寻淡饿统泅痛土启稀饥左剂纬吻
